En
Register Log in

List of publications on a keyword: «медиа»

  • Mezhkul'turnye kommunikatsionnye bar'ery v upravlenii mezhdunarodnymi khudozhestvennymi proektami i strategii ikh preodoleniia

    Conference Paper
    Topical issues of law, economic and management
    Author:
    Tszin tszin Van
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг в современных условиях
    Abstract:
    Статья посвящена анализу межкультурных коммуникационных барьеров в практике управления международными выставочными проектами. На материале экспертных интервью и документации шести проектов, реализованных в 2021–2025 годах, выделены четыре категории барьеров – расхождения профессиональной этики, стилей переговоров, восприятия авторского права и кураторских подходов. Выявленные барьеры ранжированы по частоте и степени воздействия на эффективность проектного управления. Сформулированы стратегии их преодоления на институциональном, коммуникативном и процессном уровнях, в том числе медиация и предпроектная межкультурная адаптация.
    Keywords:
    Go 

  • Mediatsiia v sisteme sotsial'noi zashchity naseleniia v Rossiiskoi Federatsii: problemy pravovogo regulirovaniia

    Conference Paper
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Anastasiia I. Vetchinkina, Sviatoslav E. Ivanov, Il'ia N. Suetin
    Work direction:
    Трудовое право и право социального обеспечения
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы нормативно-правового регулирования медиации применительно к деятельности организаций социальной защиты. Анализируются Федеральный закон «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника» и ведомственные акты. Приводятся особенности применения медиации в конфликтах между получателями социальных услуг и учреждениями. На примере Ульяновской области демонстрируется опыт функционирования медиативного центра.
    Keywords:
    Go 

  • Медиапространство как перспективная платформа для привлечения школьников к изучению поэтического искусства

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Marina N. Perepelkina
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В условиях цифровой трансформации общества традиционные подходы к литературному образованию сталкиваются с вызовами, обусловленными изменением коммуникативных практик, когнитивных паттернов и ценностных ориентаций современной молодёжи. Поэзия, исторически занимавшая центральное место в школьной программе по литературе, сегодня часто воспринимается учащимися как архаичная, оторванная от повседневности дисциплина. Параллельно медиапространство формирует новую культуру восприятия текста, где визуальность, интерактивность, соучастие и эмоциональная непосредственность становятся ключевыми факторами вовлечённости. В статье рассматривается потенциал цифровых медиа как образовательной платформы для возвращения поэзии в поле интересов школьников, анализируются педагогические стратегии, форматы интеграции и сопутствующие риски.
    Keywords:
    Go 

  • Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения подростков в условиях воздействия медианасилия

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Timur B. Ibragimov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлена авторская психолого-педагогическая программа, направленная на снижение уровня агрессивности у подростков 12–15 лет, предпочитающих кино- и литературные жанры, содержащие сцены насилия, а также видеоигры с агрессивным сюжетом. Программа включает два направления: просветительское (работа с родителями и педагогами) и коррекционно-развивающее (комплекс из 12 тренинговых занятий для подростков). Описаны цели, задачи, структура занятий, примеры упражнений и ожидаемые результаты. Эффективность программы подтверждена контрольным экспериментом, показавшим снижение показателей агрессивности и рост коммуникативных установок у участников.
    Keywords:
    Go 

  • Использование цифровых технологий на базе искусственного интеллекта на уроках информатики в начальной и основной школе (2–9 классы): возрастная периодизация как системообразующий компонент методики

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Ekaterina V. Rozhdestvenskaia, Ekaterina V. Samokhina, Liudmila D. Sitnikova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье предлагается практико-ориентированная методика интеграции технологий искусственного интеллекта (ИИ) в курс информатики для обучающихся 2–9 классов. Системообразующим фактором выступает возрастная периодизация (2–4, 5–6, 7–9 классы), определяющая отбор типов учебных задач: от игрового сравнения «человек – ИИ» через обучение простых нейросетевых моделей с анализом ошибок к заданиям на верификацию генераций. Обоснованы ограничения, виды технологий (включая технологии на базе ИИ), классификация информации, конкретные инструменты (Google Lens, YandexGPT, Teachable Machine, генеративные нейросети для графики). Показано, как на каждом этапе формируется медиаграмотность.
    Keywords:
    Go 

  • Mediatekhnologii kak instrument formirovaniia konkurentosposobnogo imidzha DOO

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Karina V. Leukhina, Liudmila N. Danilova
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об использовании медиатехнологий в дошкольном образовании как инструмента формирования конкурентоспособного имиджа ДОО. Отмечается, что современные родители потребляют информацию через цифровые каналы, поэтому традиционные способы информирования теряют эффективность. На примере МБДОУ №79 «Золотой колосок» (г. Йошкар-Ола) анализируется текущие медиатехнологии и предлагается минимальный медиаплан на базе российских инструментов, позволяющий перейти от информационной тишины к базовому медиаприсутствию.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovaia deiatel'nost' kak psikhologo-pedagogicheskoe uslovie formirovaniia tolerantnosti v integrirovannoi gruppe detskogo sada

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Ekaterina I. Aliakina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена обоснованию игровой деятельности в качестве ведущего механизма формирования толерантности у старших дошкольников в интегрированных (инклюзивных) группах. На основе анализа психолого-педагогической литературы автор выделяет три типа игровых ситуаций, наиболее эффективных для развития толерантности: игры на преодоление коммуникативных барьеров, игры-моделирования неравенства и инклюзивные театрализации. Описываются психологические механизмы влияния игры на когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты толерантности. Особое внимание уделяется условиям успешности: позиция взрослого-медиатора, предварительное знакомство с особенностями партнера, наличие общей игровой цели, постепенное усложнение игровых задач. Приводятся примеры игр и практические рекомендации для педагогов ДОО.
    Keywords:
    Go 

  • Роль наглядности и мультимедиа на уроках «Окружающего мира» в формировании эмоционально-ценностного отношения младших школьников к историческому прошлому России

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Anna S. Gracheva, Liudmila V. Khorun
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования эмоционально-ценностного отношения младших школьников к историческому прошлому России на уроках «Окружающего мира». Обосновывается, что комплексное применение наглядности и мультимедиа (интерактивные презентации, видео, аудио) с учётом наглядно-образного мышления детей создаёт эффект присутствия и «проживания» событий. Предлагаются методические этапы работы, пример урока. Делается вывод: наглядность и мультимедиа выступают не иллюстрацией, а средством воспитания уважения к истории Отечества.
    Keywords:
    Go 

  • Support and provocation as a mediator's tool

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Author:
    Elena N. Ivanova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье обсуждаются актуальные методические возможности, повышающие эффективность работы медиаторов. Отмечаются типичные сложности, связанные с влиянием конфликта на стороны и их индивидуальными реакциями. Подчеркивается необходимость расширения инструментария медиатора за счет более широкого и разнообразного включения методов поддержки и провоцирования клиентов. Определены обстоятельства, делающие разные варианты конфронтации необходимыми, и условия, при которых такие приемы будут эффективны.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование личности как единство социализации и индивидуализации: вызовы современности и социально-педагогическое сопровождение

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Iana I. Eremicheva, Kseniia A. Ermolenko, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье рассматривается процесс формирования личности через призму социализации и индивидуализации в современных условиях. Авторы анализируют многогранность феномена социализации, опираясь на труды ведущих исследователей (Н.Ф. Головановой, И.С. Кона, А.В. Мудрика и др.), и раскрывают её сущность как процесса освоения социальных норм и одновременного развития уникального личностного опыта. Особое внимание уделяется вызовам цифровой эпохи: трансформации традиционных институтов воспитания, феномену цифровой социализации, рискам интернет-зависимости и кризису идентичности. В работе обосновывается необходимость интеграции медиаграмотности в образовательный процесс и делается вывод о том, что успешная социализация не противоречит индивидуализации, а выступает необходимым условием для гармоничного развития личности и её эффективного взаимодействия с обществом.
    Keywords:
    Go 

  • Социально-психологическая профилактика вовлечения несовершеннолетних в деструктивные сообщества, пропагандирующие нарушения пищевого поведения

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Сухорукова Алина Александровна
    Work direction:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема вовлечения несовершеннолетних в деструктивные интернет-сообщества, пропагандирующие нарушения пищевого поведения и экстремальный контроль веса. Анализируются социально-психологические механизмы формирования искажённого образа тела у подростков, особенности влияния цифровой среды, а также роль социальных сетей в развитии пищевых нарушений. Приводятся данные российских и зарубежных исследований, подтверждающие рост распространённости расстройств пищевого поведения и значимость интернет-фактора. Особое внимание уделяется механизмам психологического воздействия онлайн-сообществ, включая социальное сравнение, групповую идентификацию и эмоциональную зависимость. Обосновываются направления социально-психологической профилактики, включающие развитие медиаграмотности, формирование устойчивой самооценки, психологическое просвещение семьи и создание безопасной образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Школьная служба медиации: от конфликта к диалогу, а не наказанию

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anastasiia P. Lazareva, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Консультирование и медиация как основные виды деятельности психолога
    Abstract:
    В статье анализируется понятие медиации, ее истоки и эволюция становления, роль медиатора в урегулировании конфликтов. Особый акцент сделан на использовании техник медиации в образовательной среде. На примере Яснополянского образовательного комплекса им. Л.Н. Толстого показано каким образом осуществляется процесс медиации, в котором роль медиаторов отводится старшеклассникам, прошедшим специальную подготовку, в ходе которой ими осваиваются базовые техники и принципы посредничества. Такая модель медиации показала свою эффективность обладая целым комплексом психолого-педагогических преимуществ.
    Keywords:
    Go 

  • Медиация как один из основных видов деятельности психолога

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Sofiia P. Mitasova, Kirill V. Shubin, Anna M. Zhukova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Консультирование и медиация как основные виды деятельности психолога
    Abstract:
    В статье рассматривается медиация как одно из ключевых направлений практической деятельности психолога. Анализируются психологические основы медиативного подхода, его отличие от традиционных консультативных методов. Особое внимание уделяется развитию профессиональных компетенций психолога-медиатора, а также специфике работы с эмоциональными и когнитивными аспектами конфликта. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного среди действующих психологов, с целью выявления их отношения к внедрению медиации в практику профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Особенности превенции зависимости от социальных сетей у подростков

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Inna A. Dallakian, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Abstract:
    Исследовались особенности зависимости подростков от социальных сетей, выделены причины возникновения зависимости, влияние на эмоциональное состояния и поведение школьников. Рассмотрены основные методы профилактики, акцентирована роль семьи и школы в превенции зависимости от социальных сетей.
    Keywords:
    Go 

  • Роль социальных сетей в профилактике экстремизма среди молодежи

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Dmitrii G. Soldatov, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Abstract:
    Рассматривается роль социальных сетей в процессе радикализации молодежи. Анализируются механизмы вовлечения в экстремистскую деятельность в цифровой среде и современные подходы к профилактике, включая ограничение деструктивного контента и развитие медиаграмотности. Делается вывод о двойственной роли социальных сетей и необходимости комплексного подхода к профилактике экстремизма.
    Keywords:
    Go 

  • Роль семьи в формировании медиаграмотности несовершеннолетних в ‏контексте противодействия киберсталкингу

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Anastasiia V. Iakovleva
    Work direction:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье рассматривается ‏проблема киберсталкинга как специфической формы цифровой агрессии, представляющей угрозу для психологического благополучия несовершеннолетних. Автор анализирует психологические механизмы‏ преследования в сети, такие как эффект дизингибиции и ‏ интрузия в ‏ личное пространство. Особое внимание уделяется роли семьи‏ в формировании медиаграмотности подростков. Через концепцию ‏ «контейнирования» У. Биона обосновывается значимость ‏эмоциональной поддержки ‏родителей в ‏преодолении цифровой ‏виктимизации. Медиаграмотность интерпретируется как ‏ком-плексный инструмент, включающий ‏ когнитивный, аксиологический и ‏техни-ко-поведенческий компоненты, позволяющий ‏ подростку эффективно ‏защищать свои ‏ цифровые границы.
    Keywords:
    Go 

  • The development of critical thinking as a pedagogical strategy in the era of information abundance

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical re-search results
    Author:
    Aleksandr I. Kugai
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    This chapter explores the transformation of pedagogical approaches in the context of digital information abundance. The author substantiates the need to shift from the classical educational paradigm of knowledge accumulation to a strategy of developing «cognitive immunity». Drawing on J. Baudrillard's concept of simulacra, D. Kahneman's theory of two systems of thinking, and the methodological standards of R. Paul and L. Elder, the paper proposes a toolkit for «intellectual resistance» to algorithmic distortions. Particular attention is paid to D. Halpern's four-stage model and the implementation of «slow reading» and «zones of intellectual discomfort» practices as ways to overcome fragmentation of consciousness and restore learner agency in the age of hyperreality.
    Keywords:
    critical thinking, media literacy, echo chambers, information abundance, pedagogical strategy, simulacrum, System 1, System 2, cognitive biases, intellectual standards, cognitive immunity
    Go 

  • Tendentsii formirovaniia kriticheskogo myshleniia studentov v tsifrovuiu epokhu

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Stanislav V. Dedov, Natalia A. Pronina
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    В статье исследуется трансформация критического мышления под влиянием цифровизации общества. Анализируются ключевые вызовы цифровой эпохи для высшего образования: информационная перегрузка («инфодемия»), клиповое мышление, когнитивные риски внедрения генеративного искусственного интеллекта и распространение дезинформации.
    Keywords:
    Go 

  • Lingvokul'turnaia mediatsiia v sovremennom obrazovatel'nom prostranstve

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anna A. Nemyka
    Work direction:
    Культурологический подход к обучению и развитию детей и подростков, в том числе школьников из семей иностранных граждан
    Abstract:
    Исследование связано с проблематикой лингвистических работ, выполненных в рамках текстоцентрического и аксиологического векторов современной лингвокультурологической научной парадигмы. Автор проводит системный анализ современных научных представлений о лингвокультурной медиации, определяет функциональную специфику представления различных типов текста, в том числе в иноязычной аудитории, делает выводы о характере лингвокультурной, межкультурной и междисциплинарной компетенции медиатора, способах оценки параметров сложности текста и отбора текстового материала. Предлагается расширенное понимание лингвокультурной медиации и вводится понятие «медиатема».
    Keywords:
    Go 

  • Network-based organization of training for future journalists in the context of connectivism theory: a theoretical analysis

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Author:
    Elena S. Doroschuk
    Work direction:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Abstract:
    The article discusses the features of organizing the training of future journalists at a higher school in a network format. Based on the principles of connectivism, the author describes and models the features of the network format in the structure of professional education for media workers. The integration characteristics of the network format allow it to be included in the system of practice-oriented disciplines and courses, bringing the process of creating media products closer to real practice through interaction in a network format between educational entities.
    Keywords:
    journalist, media system, network learning, connectivism, network community
    Go 

  • Psychological and pedagogical conditions for the formation of mediation competence among students of pedagogical universities

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Tatiana V. Iurchekno, Dar'ia A. Bachurinskaia
    Work direction:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию проблемы формирования медиативной компетенции у будущих педагогов. Рассматриваются современные тенденции в образовании, связанные с внедрением восстановительных практик и созданием школьных служб медиации. Для диагностики уровня готовности будущих педагогов к медиации предлагается трехуровневая система самооценки: высокий, средний и низкий уровни. Выделяются пять ключевых компонентов медиативной компетенции: коммуникативные, информационно-аналитические, регуляторные, управленческие и ценностно-смысловые умения. Особое внимание уделяется формированию субъект-субъектной позиции, преодолению авторитаризма и созданию учебной среды, построенной на принципах уважения и диалога. Предлагаются рекомендации для педагогических вузов, направленные на интеграцию медиативного подхода в учебный процесс, организацию практических занятий и включение критериев владения медиативными техниками в оценку профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • The importance of comprehensive psychological support for female SMM specialists with severe intrapersonal conflict working remotely

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Author:
    Dina P. Kovaliova
    Work direction:
    Комплексное сопровождение человека: междисциплинарные и интегративные модели
    Abstract:
    Современная профессиональная деятельность предъявляет высокие требования к эмоциональному состоянию специалистов различных сфер, особенно в условиях удаленной работы. Удаленная работа стала неотъемлемой частью профессиональной жизни многих сотрудников, включая представителей сферы социальных медиа (SMM). Женщины, работающие дистанционно в качестве SMM-специалистов, часто сталкиваются с рядом специфических проблем, связанных с организацией рабочего процесса, взаимодействием с коллегами и клиентами, а также с необходимостью постоянного поддержания высокого уровня продуктивности и креативности. Комплексное психологическое сопровождение обеспечивает возможность своевременного выявления и устранения факторов, негативно влияющих на профессиональное здоровье и благополучие специалистов, способствуя их успешной адаптации к современным требованиям профессиональной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Radikalizatsiia "tsifrovoi molodezhi" i rol' mediagramotnosti v profilaktike destruktivnogo povedeniia

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Zukhra A. Tselishcheva, Alena S. Stupina
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье исследуются механизмы радикализации молодежи в условиях цифровой среды. Анализируются факторы, способствующие вовлечению подрастающего поколения в деструктивные сообщества. Особое внимание уделяется медиаграмотности как ключевому инструменту формирования критического мышления и устойчивости к манипулятивному воздействию.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti adaptatsii zaimstvovannykh slov v sovremennoi reklame i mediaprostranstve

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Irina V. Logvinenko, Irina V. Zenzeria
    Work direction:
    Филологическое образование в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматривается роль иностранной терминологической лексики в текстах научного и научно-популярного дискурса. Автор акцентирует двойственную природу заимствованных терминов: с одной стороны, они выступают как незаменимое средство точной передачи информации в коммуникации узких специалистов, с другой — могут создавать непреодолимый смысловой барьер для неподготовленного читателя при восприятии научно-популярных текстов. Особое внимание уделяется тенденции современной эпохи научно-технического прогресса к формированию международной терминологии — универсальных наименований понятий и явлений науки и производства. Отмечается, что данный процесс способствует закреплению в языке интернациональных заимствований. В статье подчёркивается, что многие из них, имея длительную историю функционирования в русском языке, полностью утратили статус «чужих», не имеют эквивалентов и являются единственными наименованиями обозначаемых реалий.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye problemy mediatsii kak sposoba uregulirovaniia sporov v sovremennoi Rossii

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Author:
    Daliia O. Kuzmina
    Work direction:
    Гражданский и арбитражный процесс
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы развития института медиации в современной России. Анализируются правовые основы применения медиации, особенности её функционирования в российской правовой системе, а также факторы, препятствующие широкому распространению данного способа альтернативного урегулирования споров. Особое внимание уделяется вопросам правовой культуры общества, недостаточной информированности граждан о процедуре медиации, а также проблемам профессиональной подготовки медиаторов. В работе рассматриваются перспективы развития института медиации и предлагаются возможные направления совершенствования законодательства и правоприменительной практики.
    Keywords:
    Go