En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психологическая готовность»

  • Исследование специфики и коррекция психологической готовности студентов с умственной отсталостью к самостоятельной жизни

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Diana V. Riazantseva, Ellada V. Shelispanskaia
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    The issues of psychological readiness for independent living turn out to be extremely relevant for students with mental retardation, who face many difficulties due to their developmental characteristics, as well as the conditions they find themselves in when starting an independent life in a dormitory. In this regard, the article presents the results of the analysis and generalization of the authors' works on the problem of psychological readiness for independent living among students with mental retardation.
    Keywords:
    professional orientation, self-esteem, value orientations, mental retardation, independence, interpersonal communication, psychological readiness for independent living
    Go 

  • Tsennostno-motivatsionnyi komponent psikhologicheskoi gotovnosti k professional'nomu obshcheniiu u budushchikh uchitelei gumanitarnogo profilia: napravlennost' lichnosti v obshchenii

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Elena V. Mazurova
    Work direction:
    Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    В статье обсуждаются результаты исследования направленности личности в общении как ценностно-мотивационного компонента психологической готовности к профессиональному общению у студентов педагогического вуза гуманитарного профиля. Методом исследования выступает опрос на основе методики «Направленность личности в общении» (С.Л. Братченко). Проведенный опрос и полученные результаты доказывают дефицитарность позиции диалога, партнерства и сотрудничества и необходимость формирования диалогической направленности личности в общении у будущих учителей гуманитарного профиля в процессе обучения в вузе.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskaia podderzhka prepodavatelei pri podgotovke k demonstratsionnomu ekzamenu: iz opyta raboty kolledzha Moskovskogo pedagogicheskogo gosudarstvennogo universiteta

    Proceeding
    Strategic scenarios for the development of the demo exam
    Author:
    Natalia V. Shtilman
    Work direction:
    Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические аспекты проблемы готовности преподавателей колледжа к участию студентов в демонстрационном экзамене. Дается описание системы психолого-педагогической поддержки педагогов колледжа, приводятся примеры методов и приёмов работы с педагогическим коллективом в период подготовки образовательной организации к демонстрационному экзамену.
    Keywords:
    Go 

  • Napravleniia i soderzhanie deiatel'nosti po razvitiiu psikhologicheskoi gotovnosti studentov s umstvennoi otstalost'iu k samostoiatel'noi zhizni

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Diana V. Riazantseva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Вопросы психологической готовности к самостоятельной жизни оказываются крайне актуальными для студентов с умственной отсталостью, которые сталкиваются со многими трудностями, обусловленными особенностями развития, а также теми условиями, в которые они попадают, начиная самостоятельную жизнь в общежитии. В связи с этим в статье приводятся результаты проведенного анализа и обобщения работ авторов, посвященных проблеме психологической готовности к самостоятельной жизни у студентов с умственной отсталостью.
    Keywords:
    Go 

  • Motivatsiia rozhdeniia rebenka kak komponent gotovnosti k materinstvu u studentok

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Evgeniia I. Zhupieva
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Мотивационный компонент психологической готовности к родительству (материнству) включает репродуктивные установки и мотивацию родительства. В статье представлено исследование, цель которого – изучить особенности мотивов рождения ребенка у студенток с разным опытом материнства. С помощью методики «Репродуктивные мотивы» И.С. Морозовой, К.Н. Белогай были изучены конструктивные и деструктивные мотивы, описаны особенности их выраженности между исследуемыми группами. В мотивационной сфере обследованных студенток лидируют конструктивные психологические мотивы, мотивы отказа от рождения ребенка имеют свою специфику в зависимости от опыта материнства и состава семьи, в которой воспитывались испытуемые.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia gotovnost' budushchego pedagoga k vzaimodeistviiu s det'mi doshkol'nogo vozrasta kak problema professional'nogo masterstva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Aniia I. Kormilitsyna, Tat'iana A. Lavina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема готовности будущего воспитателя к педагогической деятельности как важная часть профессионального мастерства. Особое внимание уделяется важности практической и теоретической подготовки будущих педагогов в условиях вуза и педагогической практики в детских садах.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia rabota s priemnoi sem'ei

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Author:
    Musa I. Zaitaev
    Work direction:
    Основные направления социально-психологической работы с приемной семьей
    Abstract:
    В статье освещается актуальность комплексной психологической работы с приемной семьей, начиная от этапа подготовки родителей к усыновлению и заканчивая адаптацией ребенка в новой социальной среде. Основное внимание уделяется четырем ключевым аспектам: психологической подготовке будущих родителей, адаптации ребенка, разрешению возможных трудностей и конфликтов, а также успешной социализации ребенка в обществе. Автор подчеркивает значение активной роли специалистов по психологии в создании устойчивого и благоприятного психологического климата в приемной семье, а также выделяет методики и стратегии, направленные на формирование положительных взаимоотношений между всеми участниками семейного процесса. Основной целью работы является предоставление практических рекомендаций и методов для специалистов, работающих с приемными семьями, и акцентирование внимание на сущности всесторонней поддержки всех членов семьи на различных этапах этого важного жизненного пути.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptatsiia detei k shkole: podderzhka sem'i

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Igor' I. Ul'ianov
    Work direction:
    Методы работы социального педагога и психолога с семьей
    Abstract:
    Адаптация детей к школе проходит не всегда беспроблемно. Некоторые дети испытывают дискомфорт и получают психологические травмы. Проблемы в учебе, с одноклассниками создают дискомфорт, в котором приходится находиться школьнику. Необходимо создать такие условия адаптации, чтобы они помогали ребенку. В данной статье рассмотрим вопрос адаптации детей к школе и поддержки семьи.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti psikhologicheskogo prosveshcheniia v formirovanii materinskoi sfery lichnosti i psikhologicheskoi gotovnosti k materinstvu

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Oksana F. Lysenko
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка материнства и детства
    Abstract:
    В статье отражены результаты диагностики девочек, девушек и беременных женщин, позволяющие предложить план и тематику психологического просвещения с ними по вопросам материнства. Методологию исследования составляют концепция становления материнской потребностно-мотивационной сферы Г.Г. Филипповой, теории психологической готовности к материнству. При диагностике 53 девочек (8–10 лет) и их мам применены следующие психодиагностические методики: проективная методика «Рисунок семьи» (В.К. Лосева), опросник «Анализ семейных взаимоотношений» (Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкий), опросник «Методика идентификации детей с родителями» (А.И. Заров), авторская анкета для мам. В диагностический комплекс для 37 девушек-студенток вошли: опросник по онтогенезу материнства (Г.Г. Филиппова, Т.Ю. Баранова), проективная рисуночная методика «Я и моя мама в детстве» (Г.Г. Филиппова), сочинение «Я и мой будущий ребенок» с применением контент-анализа. 154 беременные женщины обследованы на предмет психологической готовности к материнству при помощи следующих методик: проективный рисуночный тест «Я и мой ребенок» Г.Г. Филипповой, модифицированная шкала Дембо-Рубинштейн Г.Г. Филипповой, ТОБ-б (тест отношений беременной И.В. Добрякова) и авторская анкета для беременных женщин. Полученные данные отражают особенности становления материнской сферы личности в онтогенезе. Делаются выводы о возможностях влияния психологического просвещения на формирование материнской сферы личности на разных этапах ее становления в онтогенезе.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti protsessa adaptatsii k shkole pervoklassnikov s raznym urovnem gotovnosti k shkol'nomu obucheniiu

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Valeriia O. Dergacheva, Svetlana S. Filippova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности адаптации первоклассников к школьному обучению во взаимосвязи с уровнем готовности к обучению. Раскрывается содержание психологической готовности к школе и ее компонентов: личностного, интеллектуального и социально-психологического. Показано влияние достаточного и низкого уровня готовности к школьному обучению на успешность адаптации к школе.
    Keywords:
    Go 

  • Skazkoterapiia kak metod korrektsii rechi detei s ONR

    Proceeding
    Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect
    Authors:
    Tatiana S. Vershinina, Galina S. Galitsina
    Work direction:
    Психолого-педагогические основы развития личности
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной для современной психологии и педагогики проблема нарушения речи у детей дошкольного возраста, которая связана с уровнем психологической готовности к школе. Авторами рассматривается коррекция речевых нарушений с применением метода сказкотерапии. Дается теоретическое описание ритмов речи, ставится проблема необходимости своевременной диагностики речевых нарушений, обосновывается связь нарушений речи, конкретно общего недоразвития речи, и психологической готовности к школе, приводятся результаты исследования коррекции речевых нарушений у детей с ОНР на основе метода арт-терапии – сказкотерапии. Описывается психолого-педагогическая программа, разработанная с целью коррекции ритмической организации речи у детей дошкольного возраста с ОНР. Проводится исследование эффективности описанной программы, представлены его результаты.
    Keywords:
    Go 

  • Nauchnoe issledovanie "Differentsirovannyi podkhod k probleme adaptatsii pervoklassnikov v sovremennoi shkole"

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Evgeniia A. Anokhina, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье анализируются теоретические аспекты проблемы адаптации первоклассников. Изучаются уровни школьной зрелости, классификация мотивов, компоненты психологической готовности младшего школьника. Исследуется многогранность этой проблемы, в которой особое внимание уделяется именно школьной адаптации учеников первых классов. Нами исследовались такие показатели адаптированности, как эффективность учебной деятельности, усвоение школьных норм поведения, успешность социальных контактов и эмоциональное благополучие и уровень школьной мотивации младших школьников. Представлены данные научного исследования формирующего и контрольного этапов эксперимента. В ходе научного исследования была составлена и реализована развивающая программа «Адаптация младших школьников в современной школе», а также с целью выявления эффективности проведенной развивающей работы была использована та же батарея методик, которая была представлена на констатирующем этапе.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie studentov srednego professional'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia v period podgotovki i sdachi demonstratsionnogo ekzamena

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anna I. Potapova, Elena V. Dekina
    Work direction:
    Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье описывается специфика проведения демонстрационного экзамена и трудности, с которыми сталкиваются студенты в процессе его проведения, обосновывается актуальность психолого-педагогического сопровождения студентов колледжа в период подготовки и сдачи демонстрационного экзамена. Рассматривается психологическая готовность студентов колледжа к сдаче государственной итоговой аттестации в формате демонстрационного экзамена. Представлены направления деятельности педагога-психолога при подготовке студентов к сдаче демонстрационного экзамена на примере ГПОУ ТО «Донской политехнический колледж».
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o formirovanii psikhologicheskoi gotovnosti uchastnikov chempionata WorldskillsRussia k professional'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Aliona I. Baranina, Svetlana S. Filippova
    Work direction:
    Становление субъектности студента как будущего профессионала
    Abstract:
    В статье приводится литературный анализ психолого-педагогической литературы по проблеме психологической готовности к профессиональной деятельности участников чемпионата Worldskills. Раскрывается понятие «психологическая готовность к профессиональной деятельности». Рассмотрены подходы к изучению психологической готовности субъекта к профессиональной деятельности. Психологическая готовность конкурсанта представлена сформированностью психических процессов и функций и личностных характеристик, а также подобраны диагностические методики, которые дают представление о психологической готовности участников к участию в чемпионате.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhologicheskoi gotovnosti vypusknikov vysshikh uchebnykh zavedenii k nauchnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Marina A. Voitikova
    Work direction:
    Становление субъектности студента как будущего профессионала
    Abstract:
    В статье проведен анализ личностных и когнитивных критериев психологической готовности выпускников высших учебных заведений к научной деятельности. Выделены критерии, которым должен обладать ученый. Описан процесс преобразования личности обучающегося. Рассмотрены взгляды ученых на определение понятия «готовность». Выявлены роль мотивационных аспектов и роль высшего учебного заведения на формирование будущего ученого.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'naia i psikhologicheskaia gotovnost' rebionka k obucheniiu v shkole

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Authors:
    Evgeniia A. Kharlamova, Anna S. Zhovmeruk, Natalia A. Seiranova
    Work direction:
    Круглый стол «Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений»
    Abstract:
    Авторами статьи рассматриваются особенности адаптации детей к школе. Утверждается, что психология ребенка – очень тонкая вещь, иногда достаточно одного неверного шага, чтоб совершить ошибку. Ошибку можно совершить даже в таком простом моменте, как несвоевременный поход в первый класс. В статье речь идет именно о социальной и психологической готовности ребёнка к обучению в школе.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological readiness of children with speech disorders to study at school

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Tatiana S. Vershinina, Galina S. Galitsina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    The article discusses the issues of psychological readiness of preschool children with speech disorders to study at school. The results of a study carried out in the preparatory group of a preschool educational organization among children with speech disorders are presented. The article describes the regularities of the conditionality of psychological readiness for school by the type of speech disorder. Recommendations for working with children at home are offered, which are most accessible to parents; the problem of timely diagnostics of readiness for school and the need to develop comprehensive approaches to psychological and pedagogical work with children in preschool educational organizations is also raised.
    Keywords:
    psychological readiness for school, speech disorder, diagnostic methods, level of psychosocial maturity, ability for voluntary behavior, psycho-speech development
    Go 

  • Formirovanie lichnostnoi gotovnosti starshikh doshkol'nikov k obucheniiu v shkole v usloviiakh tsentra dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Iana V. Kazennova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Говоря о психологической готовности старших дошкольников, в роли основного фактора выделяют произвольность психических процессов. Немалое количество исследований было посвящено готовности к школьному обучению, в том числе и личностной, которая рассматривается с позиции соответствия психического развития личности дошкольника, содержанию, условиям и методике обучения в школе. Данная статья посвящена характеристике личностной готовности старших дошкольников к предстоящему обучению в школе, в ракурсе психолого-педагогических условий центра дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia gotovnost' v sisteme psikhologicheskikh poniatii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Iuliana V. Vinokurova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлено исследование понятия «психологическая готовность» как важной составляющей самосохранительного поведения личности. Автором проведен анализ основных работ, посвященных изучению психологической готовности. Подчеркнута динамическая структура психологической готовности, выделены основные ее компоненты.
    Keywords:
    Go 

  • Problema gotovnosti studenta k professional'noi deiatel'nosti v oblasti ekologii i prirodopol'zovaniia

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Marina N. Kokh, Anastasiia A. Chupova
    Work direction:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме профессиональной подготовки экологов в условиях обучения в современном вузе. В контексте компетентного подхода дается анализ компетенций, необходимых экологу в современном обществе. Делается акцент на психологической готовности студента к профессиональной деятельности. Описываются примерные формы обучения, педагогические средства, подлежащие реализации в целях подготовки компетентного специалиста по направлению «Экология и природопользование».
    Keywords:
    Go 

  • Komponenty psikhologicheskoi gotovnosti studentov k budushchei professional'noi deiatel'nosti: analiz teoreticheskikh podkhodov i kontseptsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Olesya A. Savko, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье описываются концепции психологической готовности студентов к профессиональной деятельности, между которыми имеются функциональные зависимости и одним из компонентов которых выступает саморегуляция.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye voprosy organizatsii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia subektov obrazovatel'nogo protsessa pri podgotovke k OGE i EGE

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Svetlana G. Krasnova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья содержит информацию об особенностях организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся, педагогов, родителей при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Автором предпринята попытка систематизировать материал, касающийся деятельности психологической службы образования в вопросах взаимодействия с педагогами при подготовке обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ и психологической поддержки родителей выпускников.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia gotovnost' pedagogov Rossii i Kazakhstana k inkliuzivnomu obucheniiu lits s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Iuliia A. Koroleva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема психологической готовности педагогов Российской Федерации и Республики Казахстан к обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья (в РФ) или ограниченными возможностями (в РК) в условиях инклюзивной школы. Анкетирование педагогов позволило обнаружить особенности психологической готовности педагогов к инклюзивному обучению лиц с ОВЗ: с одной стороны, позитивное отношение к обучающимся этой категории и готовность их обучать, с другой стороны, прослеживается недостаточная устойчивость этого отношения и неудовлетворенность потребности учителей в познании лиц с ОВЗ и специфики работы с ними.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o psikhologicheskoi gotovnosti subektov obrazovatel'nogo protsessa k deiatel'nosti v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Sofiia V. Dunduchenko, Marina K. Kirillova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье обозначена и описана операционализация понятия «психологическая готовность субъектов образовательного процесса к деятельности в условиях инклюзивного образования».
    Keywords:
    Go 

  • Psychological readiness of undergraduates for entrepreneurial activity

    Article in Collection
    Economics and management: realias and prospects No 5
    Authors:
    Anna N. Zakharova, Galina S. Dulina, Evgeniia S. Komarova
    Work direction:
    Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
    Abstract:
    В статье анализируются результаты эмпирического исследования психологической готовности студентов вуза к предпринимательской деятельности. Авторы подчеркиваю, что в результате проведения модифицированного варианта программы исследования экономико-психологических характеристик личности (А.Л. Журавлев, Н.А. Журавлева, В.П. Позняков, ИП РАН) были отобраны 40 студентов, проявляющих высокую мотивированность на будущую предпринимательскую деятельность. Анализ представленности профессиональных типов (с использованием «Опросника профессиональных предпочтений» Дж. Голланда) и доминирующих социально-психологических установок (по методике диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потёмкиной) в исследуемой выборке показал, что часть студентов вуза, ориентированных на создание собственного дела, получающих экономическую подготовку и экономические знания, пока психологически не готовы к предпринимательской деятельности. Авторы приходят к выводу, что исследование позволяет прогнозировать психологические затруднения в будущей деятельности у части респондентов, что позволило определить психологические «мишени» для работы по активизации их предпринимательского потенциала. Опыт работы вуза свидетельствует, что подобная работа может быть реализована в условиях Бизнес-инкубатора вуза в сотрудничестве с представителями психологической науки.
    Keywords:
    Go