List of publications on a keyword: «интеллектуальная деятельность»
-
Rol' plavaniia v sisteme fizicheskogo vospitaniia i povsednevnoi zhizni studenta
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Dmitrii S. Utkin
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье описаны значение плавания в системе физического воспитания студентов и результаты исследования формирования навыка плавания. Цель исследования заключалась в изучении воздействия систематических тренировок на интеллектуальные способности студентов и их память и нервную систему. Важно понять, почему систематические занятия спортом необходимы и как они влияют на умственную активность студентов.
- Keywords:
-
The effect of physical exercises on the student's mental abilities
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Dmitrii S. Utkin
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- This article examines the relationship between students' mental activity and physical activity. The immediate purpose of my research is to study the impact of systematic training on the state of intellectual abilities of students, as well as to study the possibility of a positive effect caused by physical exertion on memory and the human nervous system. Why systematic sports activities are necessary, and how they affect the mental activity of students is the subject of the study of the work.
- Keywords:
- интеллектуальная деятельность, физическая культура, трудоспособность
-
Organizatsiia ratsional'no-intellektual'noi deiatel'nosti pedagoga
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society (for the 80th anniversary of Lev Panteleimonovich Kurakov)- Author:
- Liliia F. Bezverkhaia
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- В статье проведён анализ исследований современных концепций творческой рациональности личности. Основное внимание уделено различию в проявления интеллектуальной деятельности. Рассмотрены сценарии зависимости и аналогия между характером знаний, моделями социального поведения и принятия решений. В работе рассматриваются элементы процесса формирования творческой рациональности, технологическая петля процесса обоснования и выбора действий. Автором предложен параметрический ряд внутреннего взаимодействия эмоций и интеллектуальной рациональности преподавателя при принятии решения. Проведён анализ функций творческой рациональности педагога. Исследование предлагает к дальнейшему изучению бином двух принципиальных разных подходов к управлению студенческим коллективом по нравственно-стилевым качествам характера. Результатом проведенного исследования является возможность определить уровень творческой рациональности преподавателя и его готовности к воспитанию и управлению студенческим коллективом.
- Keywords:
-
Rabota s odarennymi det'mi v ramkakh deiatel'nosti detskoi organizatsii "Universitet tainstvennykh iavlenii" pri realizatsii Federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta nachal'nogo obshchego obrazovaniia
ProceedingCreation of effective system for the development of gifted children- Authors:
- Elena P. Barkhatova, Elena I. Golovantseva
- Work direction:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Abstract:
- В данной статье рассматриваются особенности развития одаренных детей в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, раскрываются понятия «одаренность», «умственная способность» «познавательная потребность», «интеллектуальная деятельность». Авторами дается краткая характеристика уровней познавательной активности, разработаны рекомендации для педагогов по работе с одаренными детьми в рамках деятельности детской организации МБОУ г. Иркутска СОШ №34 «Университет таинственных явлений». Рассматривается особенность построения урочной и внеурочной деятельности, которая должна строиться таким образом, чтобы учащиеся могли проявить свои возможности в самых разных сферах деятельности. Это важно как источник приобретения новых знаний и нового опыта и должно служить основой для трансформации этих знаний в другие сферы деятельности в классах. Раскрываются факторы, влияющие на развитие одарённых учащихся и на выявление скрытой одарённости и способностей, при построении системы внеклассной воспитательной работы в школе.
- Keywords:
-
Особенности организации обучения с помощью информационных технологий
ProceedingОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Author:
- Taisiia I. Biriukova
- Work direction:
- Современные технологии общего образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются современных условия необходимости применения информационных технологий в школе, их преимущества и недостатки при внедрении, а также факторы, способствующие формированию высокой эффективности применения ИТ-технологий в школе.
- Keywords: