List of publications on a keyword: «мотивация достижения»
-
Мотивация достижения успеха у студентов 1–2 курсов художественно-промышленной академии: внутренние и внешние факторы
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Evgenii A. Bavykin
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются результаты исследования мотивации достижения успеха студентов 1–2 курсов Санкт-Петербургской художественно-промышленной академии им. А.Л. Штиглица. Для диагностики мотивации достижения успеха студентов в вузе была использована методика С.А. Пакулиной, позволяющая выделить две группы мотивов: внутреннюю и внешнюю стороны направленности личности на достижение успеха. По результатам исследования выявлено, что в структуре мотивации достижения успеха доминируют внутренние факторы. Среди них наиболее высокие результаты в категориях «успех как результат собственной деятельности», «личный успех», «успех как преодоление препятствий».
- Keywords:
-
Deiatel'nost' uchitelia po razvitiiu u shkol'nikov motivatsii dostizheniia uspekha v uchebnoi deiatel'nosti
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Konstantin S. Burov, Svetlana V. Zharkova, Viacheslav G. Fazlitdinov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития мотивации достижения у обучающихся общеобразовательных организаций. Данная деятельность описывается как условие достижения обучающимися учебной успешности. Авторами актуализируется необходимость освоения учителями методов развития мотивации достижения у школьников в учебной деятельности.
- Keywords:
-
Uchiot osobennostei sovremennykh podrostkov v obuchenii inostrannomu iazyku
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Galina V. Sorokoumova, Daria S. Starikova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются индивидуально-психологические особенности подростков поколения Z, которые необходимо учитывать для эффективного урока английского языка. Также в статье описывается эксперимент, результаты которого доказывают, что с помощью современных технологий и методик обучения можно повысить языковой интеллект и мотивацию достижения у представителей поколения Z.
- Keywords:
-
Organizatsiia samostoiatel'noi raboty studentov-zaochnikov v protsesse obucheniia professional'no orientirovannomu inostrannomu iazyku v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh
Conference Paper
Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Nataliia K. Dmitrieva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема создания дидактических условий самостоятельной познавательной деятельности обучающихся заочного отделения вуза в процессе овладения профессионально ориентированным иностранным языком. В качестве методологического обоснования для решения проблемы избраны компетентностный и личностно-деяетельностный подходы. Определен и обоснован комплекс взаимосвязанных и взаимообусловленных дидактических условий содействующий созданию условий для самостоятельной познавательной деятельности обучающихся. Охарактеризовано и описано пособие по английскому языку, разработанное для обучающихся заочного отделения.
- Keywords: