En
Register Log in

List of publications on a keyword: «профессиональное самоопределение»

  • Инновации как возможность повышения эффективности профессионального самоопределения старших школьников

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Протуренко Инна Александровна, Marina L. Sher
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В статье проводится анализ инновационных идей педагогов-практиков, которые используют в своей работе различные способы для повышения эффективности профориентационной работы в школе. Для анализа были выбраны пять статей по степени цитируемости с сайта eLIBRARY.ru за 2023-2024 гг., в которых говорилось о применении инновационных практик на уроках со старшими подростками, о достигнутых результатах или о возможных результатах. Проведенная авторами аналитика показала, что в основе успешного самоопределения старших школьников стоит единой подход к профориентации и межпредметная интеграция. Полученные результаты в ходе могут послужить отправной точкой для исследовательских работ по данному направлению.
    Keywords:

  • Riski psikhologicheskogo blagopoluchiia lichnosti starsheklassnikov

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Irina E. Siniaeva, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    В статье представлена проблема рисков психологического благополучия личности старшеклассников. Проблема актуализирована возникновением трудностей в условиях быстро меняющегося мира и развития информационных технологий: неудовлетворённость потребностей участников образовательной среды, интеллектуальные, физические и эмоциональные перегрузки, страх будущего, неразвитость системы психологической помощи. Описаны факторы риска психологического благополучия старшеклассников: страх неудачи; непонимание себя, своих истинных интересов и др. Автором охарактеризованы механизмы «минимизации» рисков психологического благополучия старшеклассников.
    Keywords:
    Go 

  • Struktura professional'nogo Ia spetsialistov v oblasti reklamy v kontekste psikhologicheskoi bezopasnosti lichnosti

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Zlata S. Ianchitskaia
    Work direction:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Abstract:
    Теоретическая рефлексия структуры профессионального Я специалистов в области рекламы направлена на осмысление тех компонентов, которые помогают в изучении профессионального Я. В статье предлагается обзор основополагающих детерминантов в психологии труда и анализ ценностно-смысловых отношений между ними. Особое внимание уделяется образу профессионального Я как динамичному фактору самоопределения личности.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskoe nastavnichestvo kak faktor professional'nogo stanovleniia molodykh pedagogov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Marina A. Cherevko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена изучению процессов формирования и развития института педагогического наставничества в условиях современной образовательной парадигмы. В работе особое внимание уделяется анализу феномена педагогического наставничества с позиции профессионального становления молодых педагогов на этапе их профессиональной адаптации. Автор рассматривает варианты возрождения института наставничества в российских школах как эффективный способ интеграции и социализации молодого педагога, формирования понимания в педагогическом сообществе функционала наставника, технологии реализации наставничества, взаимодействия наставника и молодого специалиста. Полученные эмпирические данные свидетельствуют о ряде проблем, с которыми сталкиваются молодые специалисты на этапе вхождения в педагогическую деятельность. Все это, в свою очередь, актуализирует необходимость возрождения института педагогического наставничества с позиции практического функционирования.
    Keywords:
    Go 

  • Realisticheskoe predstavlenie o rabochem meste kak faktor professional'nogo samoopredeleniia obuchaiushchegosia

    Book Chapter
    Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation
    Author:
    Vladimir A. Spivak
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The chapter examines the expediency, opportunities, dangers and problems of realistic representation of the future workplace for graduates of the educational system as a factor of professional self-determination and preparedness for the requirements of future work for a young candidate for the workplace. Information sources for obtaining real information about the realities of work and preparing for a meeting with it are provided.
    Keywords:
    professional self-determination, realistic idea of future work, expediency of providing graduates with an education system
    Go 

  • Obrazovatel'nye modeli kak instrument soprovozhdeniia professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Mariia A. Shchegorskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются некоторые из существующих образовательных моделей, анализируется их сущность и эффективность в процессе сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников. Автором приводятся примеры успешного применения моделей в образовательных организациях, а также описывается их влияние на личностное и профессиональное развитие старшеклассников. Анализ различных источников подтверждает, что использование образовательных моделей способствует более осознанному и успешному выбору будущей профессии у старшеклассников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie professional'nogo samoopredeleniia i tsennostnykh orientatsii shkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Gulsina A. Iliushina, Anastasiia A. Illarionova
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье рассмотрены проблемы ценностных ориентаций и проблемы профессионального самоопределения. Раскрыты особенности осуществления психолого-педагогической поддержки.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka programm professional'nogo razvitiia pedagogov: psikhologo-pedagogicheskii aspekt

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Ivan M. Ustinov, Kirill A. Belitskii, Anna I. Poluian
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты разработки программ профессионального развития педагогов. Подчеркивается значимость личностного развития, профессионального самоопределения и самореализации учителей в контексте повышения качества образования. Описаны различные методы и формы профессионального развития, включая традиционные курсы, коучинг, наставничество, а также вебинары и онлайн-курсы. Особое внимание уделяется влиянию профессионального развития на качество преподавания и предотвращение профессионального выгорания. Сделан вывод о необходимости учитывать психолого-педагогические аспекты для создания эффективных программ профессионального развития педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Proforientatsionnaia rabota v epokhu tsifrovoi transformatsii obrazovaniia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Ekaterina S. Zagainova, Marina L. Sher
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    The article investigates the impact of digital transformation of education on the process of career guidance work with students in the context of modern technological challenges. The key aspects of the digitalization of the educational environment, including the use of information technologies and artificial intelligence, are discussed. Innovative approaches in career guidance work based on the use of digital platforms and online resources are considered. A brief review of existing practices and analysis of scientific literature in the field of career guidance and digital technologies is conducted. Special attention is paid to the role of pedagogical support in the process of students' professional self-determination in the conditions of digital transformation of education.
    Keywords:
    professional self-determination, career guidance, labor market, educational environment, artificial intelligence, information technologies, digital transformation, pedagogical support, online resources
    Go 

  • Primenenie sovremennykh tsifrovykh tekhnologii v professional'nom samoopredelenii podrostkov

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Marina I. Iachmeneva
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    Статья направлена на анализ существующих современных цифровых технологий в профориентации подростков. В работе представлен обзор сайтов по вопросам самоопределения. Автор отмечает важность формирования готовности к осознанному и самостоятельному построению образовательно-профессионального маршрута, а также использование готовых программных продуктов для прохождения различных психологических тестов.
    Keywords:
    Go 

  • Master-klass kak forma provedeniia proforientatsionnoi raboty dlia aktivizatsii professional'nogo samoopredeleniia uchashchikhsia shkol, v tom chisle shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiam zdorov'ia

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Anastasiia A. Kiseleva, Anna A. Zaitseva
    Work direction:
    Инклюзивное образование в современном обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема профориентационной работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья. Среди множества методов профориентации одним из самых эффективных является мастер-класс. В процессе участия в смоделированной производственной ситуации происходит передача практического опыта от преподавателя или студентов старших курсов к будущим учащимся колледжа, в том числе с ограниченными возможностям здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnye masterskie kak forma effektivnoi sotsializatsii i professional'nogo samoopredeleniia detei-invalidov i detei s OVZ (na primere Udmurtskoi Respubliki)

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Irina A. Iugova, Elena V. Mukhacheva
    Work direction:
    Инклюзивное образование в современном обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается возможность синтеза дополнительного образования, отдыха, досуга и ранней профориентации на основе организации инклюзивных мастерских в условиях детского загородного лагеря с круглосуточным пребыванием. Одной из форм дополнительного образования является инклюзивная мастерская как место совместной деятельности людей c ОВЗ и здоровых людей. Инклюзивные мастерские выступают в роли инструмента ранней профориентации людей с особенностями здоровья, так как чаще всего ориентированы на какие-либо ремесла. На сегодняшний день проведенный анализ существующих на территории Удмуртской Республики инклюзивных мастерских показал, что имеющие мастерские функционируют на базах школ, студий, специальных реабилитационных учреждений и работают в режиме кратковременного пребывания по строгому расписанию, в определенные дни, а не в круглосуточном режиме, не в режиме погружения, как это можно сделать в условиях загородного лагеря с круглосуточным пребыванием. В 2022 году нами была создана и прошла апробацию инклюзивная мастерская, функционирующая на базе лагеря круглосуточного пребывании. В мастерской дети знакомились с профессией флорист и изготовили сувенирную продукцию. Для этого были приглашены к участию в проекте волонтеры студенческих отрядов, ассоциация родителей детей-инвалидов. Дальнейшая апробация проходила на базе загородного комплекса «Лесная сказка» в рамках досуговой смены. Для новой инклюзивной мастерской (профессия повар) была разработана программа, учебный план. В проекте приняли участие подростки 1 отряда (15 лет) 27 человек. Отряд был разделен на 3 подгруппы и по расписанию в первую половину дня посещали данную мастерскую. Главным стимулом и мотивацией для детей было получить начальные профессиональные навыки и документ, подтверждающий прохождение программы обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Novyi vzgliad na proforientatsiiu slabovidiashchikh shkol'nikov

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Natalia N. Makarova
    Work direction:
    Образовательные инициативы и исследовательские практики в сфере инклюзивного образования: проблемы и пути решения
    Abstract:
    В современном мире с его быстро меняющимися условиями и трансформацией профессий профориентация слабовидящих школьников становится особенно актуальной. Проблемы, связанные с этим процессом, включают неэффективные подходы, недостаточная готовность общества и образовательных учреждений. Однако разработка и реализация программ, направленных на профессиональное самоопределение слабовидящих школьников, позволяет им успешно адаптироваться к изменяющимся условиям рынка труда.
    Keywords:
    Go 

  • Theoretical foundations of the formation of the readiness of students of pedagogical classes to choose a teaching profession

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Anastasiia M. Lykova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    The article analyzes approaches to determining the readiness of high school students to choose a teaching profession. The author presents the essential characteristics of the concept of "readiness", examines the interpretation of the term "readiness to choose a teacher's profession." In the context of modern specialized education, readiness to choose a teaching profession was interpreted taking into account the individual characteristics, interests, values and capabilities of current high school students.
    Keywords:
    high school students, professional self-determination of students, pre-professional pedagogical training, readiness to choose a teaching profession, specialized psychological and pedagogical classes
    Go 

  • Soprovozhdenie professional'nogo samoopredeleniia obuchaiushchikhsia na etape rannei proforientatsii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Dar'ia S. Bessonova
    Work direction:
    Ключевые компетенции и качества современного преподавателя
    Abstract:
    В статье рассматривается сопровождение профессионального самоопределения обучающихся и необходимость включения в деятельность школы этапа ранней профориентации. Комплексный подход сопровождения специалистов школы первичного этапа профессионального самоопределения, позволяющего активно включать родителей, специалистов образовательного учреждения в познавательную деятельность младших школьников. Активизировать на основе психофизиологических новообразований возраста поиск и раскрытие интересов и способностей, создание предпосылок, поиска своего профессионального выбора в будущем.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie mediasredstv v organizatsii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia professional'nogo samoopredeleniia podrostkov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Elizaveta A. Trelis, Svetlana I. Shalova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье определена сущность психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения подростков, выделена общая цель: помочь подросткам принимать осознанные решения относительно выбора профессии, учитывая их интересы, способности и ценности. В рамках исследования были выделены ключевые инструменты, которые смогут помочь в организации психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения подростков. К ним мы относим онлайн-тесты, видеоролики, социальные сети, проведение виртуальных экскурсий, интерактивные приложения и др.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' roditelei v professional'nom opredelenii uchashchikhsia s umstvennoi otstalost'iu

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Anastasiia D. Dubrovskaia, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье описана роль родителей в профессиональном самоопределении учащихся с умственной отсталостью. Описано такое понятие, как профессиональное самоопределение и его особенности у старших школьников с умственной отсталостью. Проведено исследование, по результатам которого было определено, какое влияние оказывают родители на выбор профессии школьниками с интеллектуальными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Universal'nye modeli rannei proforientatsii i nachal'nogo proizvodstvennogo obucheniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tatiana G. Kalugina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования на разных ступенях образования; представлен опыт Челябинской области в организации ранней профориентации через призму универсальных моделей; показана преемственность в организации ранней профориентации и начального производственного обучения на основе взаимодействия образовательных организаций, организаций дополнительного образования, бизнеса – промышленных партнёров организаций общего и дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie professional'nogo orientirovaniia obuchaiushchikhsia obshcheobrazovatel'nykh organizatsii cherez sotsial'noe partniorstvo shkola-VUZ-predpriiatie

    Proceeding
    Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy
    Author:
    Dar'ia S. Bessonova
    Work direction:
    Инженерные классы: опыт и перспективы развития
    Abstract:
    Социальное партнерство создает благоприятные условия для развития и социализации участников образовательного процесса школа-ВУЗ-предприятие. Это также развивает интерес к будущему профессиональному выбору, позитивное мнение об учреждении, повышает спрос на профессии, специальности, обеспечивает доступность к образовательным услугам для школьников, улучшает подготовку школьников к поступлению и более легкой адаптации в новой социальной среде. Профориентационный проект Тюменского государственного университета и школ города Тюмени, и Тюменской области способствует развитию системы непрерывного образования и системы целенаправленной до ВУЗовской подготовки обучающихся, привлечение одаренной и талантливой молодежи, содействие её развитию и профессиональному самоопределению, формирует у обучающихся представлений о ценности инженерного труда.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe samoopredelenie i proforientatsiia u starsheklassnikov

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Zhanna K. Gasparian, Elena V. Evdokimova
    Work direction:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам профессионального самоопределения и профориентации учащихся старших классов. В работе рассматриваются факторы, влияющие на профессиональное самоопределение и выбор профессии у старшеклассников. Особое внимание автор уделяет значимости правильной профориентации для успешного личностного и профессионального становления подростков, их взаимосвязь и влияние на будущее ребенка, на успех в его профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Problema psikhologicheskogo soprovozhdeniia professional'nogo samoopredeleniia shkol'nikov starshego podrostkovogo vozrasta

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Elena N. Moseichuk, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные задачи психологической поддержки школьников старшего подросткового возраста в процессе профессионального самоопределения, а также актуальность данного вопроса в современных условиях. В работе уделяется внимание возможным трудностям психологического сопровождения профессионального самоопределения, а также условиям, для их эффективного преодоления. Статья предназначена для педагогов-психологов, работающих с детьми старшего подросткового возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti professional'nogo vybora sovremennykh shkol'nikov

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Author:
    Murat M. Ebzeev
    Work direction:
    Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности профессионального выбора современными школьниками. Автор раскрывает причины низкого уровня профессионального самоопределения, обусловленные как объективными фактора, так и индивидуальными особенностями личности. В работе представлен перечень психодиагностических методик, направленных на изучение особенностей личности и способствующих лучшему самоопределению школьников. Автор акцентирует внимание на критериях готовности к принятию решения о выборе профессии, среди которых наличие мотивов выбора профессии, активная позиция школьника в осуществлении процесса принятия решения о выборе профессии, представление об индивидуальных особенностях; полнота и дифференцированность знаний о мире профессий, умение ставить цель выбора профессии и составлять программу действий для ее осуществления. Автор отмечает: одним из важных этапов психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения школьников является этап реализации коррекционных, развивающих программ, тренингов с целью преодоления возможных нарушений в личностном развитии.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologii vnedreniia individual'nykh obrazovatel'nykh marshrutov v sisteme SPO

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tatiana M. Shcheglova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается технология внедрения индивидуального образовательного маршрута в образовательных организациях среднего профессионального образования. Рассматривается цель реализации индивидуального образовательного маршрута, этапы организации, способствующие учету индивидуальных особенностей студентов при формировании у них общих и профессиональных компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'naia mobil'nost' rossiiskoi molodezhi: problemy i osobennosti

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Elena A. Chursinova
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности профессиональной мобильности современной молодежи. Выявляются проблемы, с которыми сталкивается молодежь в процессе поиска работы, построения карьеры и профессиональной самореализации Цель исследования состоит в рассмотрении наиболее важных тенденций в области становления и развития современного молодежного рынка труда. Делается вывод, что основная работа должна быть направлена на более разностороннюю профориентационную деятельность среди молодежи и усиление контроля за регулированием рынка труда со стороны государства.
    Keywords:
    Go 

  • Sravnitel'nyi analiz faktorov professional'nogo samoopredeleniia uchashchikhsia 9-kh i 11-kh klassov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Svetlana N. Andreeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Проблема профессионального самоопределения усложняется появлением новых профессий, степенью информированности человека, влиянием экономических, социальных, психологических факторов. В статье освещены результаты исследования факторов профессионального самоопределения старшеклассников. Проведен анализ ответов на вопросы анкеты, направленной на выявление факторов выбора профессии учащимися 9-х и 11-х классов. На основе сравнительного анализа результатов анкетирования выявлены различия в факторах профессионального самоопределения обучающихся 9-х и 11-х классов.
    Keywords:
    Go