En
Register Log in

List of publications on a keyword: «подростки»

  • Teoreticheskoe obosnovanie vzaimosviazi detsko-roditel'skikh otnoshenii i trevozhnosti u podrostkov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Marina D. Zverko, Oksana G. Filippova
    Work direction:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Abstract:
    Статья представляет теоретический анализ взаимосвязи между стилями детско-родительского взаимодействия и развитием тревожности в подростковом возрасте. Особое внимание уделяется механизмам передачи тревожно-эмоциональных реакции от родителей к детям, а также роли семейной атмосферы. Работа основывается на современном психологическом и педагогическом анализе, а также включает обзор существующих эмпирических исследований и теоретических подходов к проблеме.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt korrektsii detsko-roditel'skikh otnoshenii v zameshchaiushchikh sem'iakh, vospityvaiushchikh mladshikh podrostkov

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Author:
    Margarita A. Abramikova
    Work direction:
    Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность коррекции детско-родительских отношений в замещающих семьях, воспитывающих младших подростков, в связи с ростом конфликтов, отстранённостью детей и авторитарностью опекунов. Автор рассматривает психолого-педагогический тренинг в качестве средства улучшения взаимопонимания, принятия личности ребенка, уменьшения отстраненности подростков и обосновывает свою позицию, опираясь на опыт внедрения данной формы работы в условиях центра помощи семье и детям. Включенное наблюдение, диагностическое исследование, проведенные автором, позволяют сделать вывод об эффективности психолого-педагогического тренинга как средства гармонизации отношений в замещающих семьях.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie dizain-myshleniia v praktike detskogo samoupravleniia kak innovatsionnogo sredstva razvitiia kreativnosti starsheklassnikov

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Author:
    Irina D. Ogar
    Work direction:
    Эффективные практики в системе дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал использования технологии дизайн-мышления в деятельности органов детского самоуправления учреждений дополнительного образования. Этот подход представлен как инновационный инструмент формирования креативного мышления и социально-значимых компетенций подростков. Раскрываются теоретические основы методологии, этапы её внедрения в работу детских объединений, а также педагогические эффекты её применения
    Keywords:
    Go 

  • Komp'iuternye videoigry kak resurs samorealizatsii podrostkov v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Author:
    Ekaterina A. Mukhametdinova
    Work direction:
    Эффективные практики в системе дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль компьютерных видеоигр и их разработки в процессе самореализации подростков в условиях дополнительного образования. Анализируются когнитивные, социальные и личностные преимущества игрового и проектного подхода. Особое внимание уделяется образовательным возможностям, развитию командной работы, творческих и профессиональных навыков. На примере опыта работы творческого объединения «VRЕАЛЕ» раскрываются методические аспекты организации проектной деятельности по созданию видеоигр, способствующие формированию у подростков компетенций, востребованных на современном рынке труда.
    Keywords:
    Go 

  • Mastering the language of art in the directions of "expressionism", "surrealism", "cubism" by older teenagers in integrated classes at an art school

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Natalia I. Dmitrieva, Elizaveta A. Marudo
    Work direction:
    Эффективные практики в системе дополнительного образования
    Abstract:
    Цель исследования – на основе изучения проблемы изучения старшими подростками в художественной школе языка художественных направлений «экспрессионизм», «сюрреализм», «кубизм» предложить серию интегрированных занятий, направленную на освоение языка данных направлений. В статье представлена характеристика экспрессионизма, сюрреализма и кубизма, их ключевых идей и специфики выразительных средств. Описаны результаты констатирующего эксперимента, проведенного в 4 классе детской художественной школы, проанализированы основные затруднения обучающихся. Обоснована роль интегрированных занятий в освоении языка авангардных направлений, представлен тематический план серии из 10 занятий, построенной по модульному принципу и включающей три блока и итоговое занятие.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie motivatsii podrostkov cherez integratsiiu internet-trendov v obrazovatel'nyi protsess tvorcheskogo obedineniia tekhnicheskoi napravlennosti

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Author:
    Olga N. Anosova
    Work direction:
    Цифровая образовательная среда: от детского сада к школе
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема повышения учебной мотивации подростков в условиях цифровой среды и влияние интернет-трендов на образовательную активность обучающихся. Анализируются возможности использования игровых механик, цифрового контента и современных медиаформатов в системе дополнительного образования. На основе педагогического опыта раскрываются практические методы вовлечения подростков в образовательный процесс. Результаты показывают, что интеграция актуальных интернет-трендов способствует повышению интереса к занятиям, развитию творческих способностей и формированию устойчивой учебной мотивации.
    Keywords:
    Go 

  • Current issues of remote psychological counseling for children and adolescents

    Conference Paper
    Current issues of integrating science and practice in the context of transforming socio-economic systems
    Authors:
    Iuliia A. Solodovnikova, Aleksandr N. Balamut
    Work direction:
    Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
    Abstract:
    В статье отмечается, что расширение дистанционных форм психологической помощи привело к внедрению онлайн-консультирования в работу с детьми и подростками. Цифровая среда изменила характер обращения за психологической поддержкой, структуру взаимодействия специалиста и клиента, а также требования к профессиональным компетенциям. В статье рассматриваются особенности дистанционного консультирования несовершеннолетних, включая специфику установления терапевтического контакта, влияние семейного контекста, ограничения онлайн-формата и его влияние на психическое состояние. Анализ основан на современных отечественных и зарубежных исследованиях, что позволяет выявить практические проблемы и условия эффективности дистанционной помощи.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical conditions for the effectiveness of an educational adviser in the prevention of deviant behavior in adolescents

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Makism V. Nesterov
    Work direction:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме научно-методического обеспечения деятельности советника директора по воспитанию в аспекте профилактики девиантного поведения несовершеннолетних. На основе анализа опытно-экспериментальной работы обоснован и описан комплекс педагогических условий, обеспечивающих эффективность профилактической модели. В работе разграничены роли и функционал субъектов профилактики (педагог-психолог, социальный педагог, классный руководитель) и ведущая, интегративная роль советника по воспитанию как координатора междисциплинарной команды. Выделены такие условия, как дифференциация маршрутов на основе «карт рисков и ресурсов», системное включение подростков в просоциальную деятельность и развитие рефлексивной культуры. Экспериментально подтверждена результативность предложенного подхода, выраженная в снижении рисков девиантного поведения и эмоциональной дезадаптации обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Kiberbulling kak faktor riska krizisnykh sostoianii u podrostkov

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Alina A. Sokolova, Valentina I. Spirina
    Work direction:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема кибербуллинга как фактора риска кризисных состояний у подростков. Анализируются особенности интернет-травли и ее влияние на психоэмоциональное состояние подростков. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу к профилактике данного явления. Подчеркивается необходимость взаимодействия образовательных организаций, семьи и общества в предупреждении кибербуллинга.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika destruktivnogo povedeniia podrostkov v shkole

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Violetta K. Stepanian, Mariia L. Spirina
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема деструктивного поведения подростков в условиях современной общеобразовательной школы. Анализируются основные формы деструкции: буллинг, кибербуллинг, самоповреждающее поведение и суицидальные риски. Выявляются факторы риска и маркеры деструктивных проявлений. Автором предлагается комплексный подход к диагностике и профилактике данных явлений, основанный на взаимодействии педагогов, психологов и родителей для создания безопасной образовательной среды. Обосновывается необходимость трехуровневой системы профилактики и внедрения кризисных протоколов в школах.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskii opyt po formirovaniiu finansovoi gramotnosti u starshikh podrostkov

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Alina B. Butakova
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    В статье обобщается практический педагогический опыт формирования финансовой грамотности у обучающихся 10–11 классов. На основе анализа исходного исследования выделяются ключевые педагогические условия: интеграция финансовых знаний в учебную и внеучебную деятельность, включение старших подростков в проектную деятельность с опорой на интеллектуальную инициативу, использование задач финансово-экономического контекста. Приводятся результаты опытно-экспериментальной работы, демонстрирующие положительную динамику уровня финансовой грамотности старших подростков. Описанный опыт может быть полезен учителям обществознания, экономики и классным руководителям.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie nezavershennoi separatsii na formirovanie lichnosti v starshem podorostkovom vozraste

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Alla D. Grigorenko
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    В статье исследуется влияние незавершённой сепарации на формирование личности старших подростков, её связь с зависимым поведением, инфантилизмом и социальной дезадаптацией. На основе эмпирических данных показана прямая зависимость между степенью сепарации от родительской семьи и уровнем психологической зрелости. Особое внимание уделяется роли гиперопеки как фактора, усугубляющего проблему. Предлагаются комплексные меры решения: просвещение родителей, школьные программы развития самостоятельности, тренинги для подростков и создание консультационных центров. Подтверждается их эффективность – фиксируется снижение уровня эмоциональной зависимости, инфантильных установок и дезадаптации. Работа открывает перспективы для дальнейших исследований последствий незавершённой сепарации.
    Keywords:
    Go 

  • A MODEL FOR PREVENTING BULLYING AMONG ADOLESCENTS THROUGH THE ORGANIZATION OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AND CLASSES

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Aleksei K. Osin, Marina N. Baronina
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    The proposed model aims to prevent bullying by organizing extracurricular activities and classes that foster a positive atmosphere among adolescents and develop communication skills, empathy, and tolerance. The model incorporates a comprehensive approach, including play-based activities, personal growth training, group discussions, sports events, and creative workshops. The main goals of the model are to increase adolescent awareness of the consequences of bullying, develop constructive conflict resolution skills, and strengthen emotional resilience and self-confidence.
    Keywords:
    communication skills, educational environment, team building, extracurricular activities, aggression, group work, pedagogical support, psychological well-being, bullying prevention, conflict management, emotional stability, bullying among adolescents, anti-stress programs
    Go 

  • Korrektsionno-razvivaiushchaia rabota s internet-zavisimymi podrostkami

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Adilia A. Zinnatullina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В рамках современного использования цифровых технологий и повышенного количества времени использования подростками Интернет-сети возникает актуальность проблемы интернет-зависимого поведения среди детей подросткового возраста. В статье изучаются особенности коррекционно-развивающей работы с интернет-зависимыми подростками, направленные на понижение признаков зависимого поведения, формирование самоконтроля и развитие конструктивных методов коммуникации с окружающим миром. Эмпирическое исследование производилось при помощи психодиагностических методик, предоставляющих возможность определения степени интернет-зависимости, направленности на зависимое поведение и уровня развития внутреннего самоконтроля. Замечено, что коррекционно-развивающая работа, подразумевающая аспекты психологического консультирования, тренингов, заданий и развития способностей самоконтроля, предполагает снижение проявления признаков интернет-зависимости и приводит к формированию более стабильных методов эмоционального восприятия.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'naia napriazhennost' podrostka kak faktor riska vovlecheniia v destruktivnye soobshchestva

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Uliana D. Shchipachiova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема подростковой эмоциональной напряженности как социально-психологической предпосылки радикализации. Автор анализирует взаимосвязь между неотреагированными негативными эмоциональными состояниями (агрессия, тревожность, фрустрация) и уязвимостью подростка к вербовочным технологиям экстремистских организаций. Обосновывается тезис о том, что социально-педагогическая коррекция эмоциональной напряженности в образовательной среде выступает не столько психологической, сколько антиэкстремистской практикой раннего реагирования.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskaia profilaktika suitsida

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Natalia A. Korosteleva, Artem V. Timerkhanov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается социально-психологическая профилактика суицидального поведения как самостоятельное направление превенции, опирающееся на анализ средовых, групповых и личностных факторов риска. Авторы показывают ограниченность чисто медицинских моделей и обосновывают приоритет ранней работы с эмоциональным состоянием, социальной поддержкой и информационной средой. Особое внимание уделено подростковой группе риска, программам школьной превенции и корректному освещению темы самоубийств в медиа.
    Keywords:
    Go 

  • Implementation of a track model for educating at-risk adolescents: from the experience of a formative experiment

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Makism V. Nesterov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен опыт реализации трековой модели деятельности советника директора по воспитанию с подростками группы риска в условиях общеобразовательной школы. Описана четырёхтрековая структура («Коллектив», «Доброволец», «Гражданин», «Профессия»), выстроенная на принципах системности, поступательности и рефлексивной адаптивности. Раскрыты содержание, методы и роль советника как координатора в каждом из треков. На эмпирических данных показана положительная динамика социальной адаптации, ценностно-смысловой сферы и поведенческих показателей подростков экспериментальной группы. Обоснована результативность модели как инструмента профилактики девиантного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie komp'iuternykh igr na agressivnost' podrostkov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Dinara R. Khismatullina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема влияния компьютерных игр на уровень агрессивности среди подростков. Актуальность темы обусловлена повсеместным распространением видеоигр и обеспокоенностью родителей по поводу влияния виртуального насилия на психику молодежи.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia pedagogicheskikh uslovii povysheniia finansovoi gramotnosti u obuchaiushchikhsia 10-11 klassov: obobshchenie prakticheskogo opyta

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Alina B. Butakova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлен и обобщён практический педагогический опыт, направленный на развитие финансовой грамотности у старших подростков (10–11 классы). На основе анализа исходного исследования выделены и апробированы три ключевых условия: системная интеграция финансовых тем в урочную и внеурочную деятельность, вовлечение школьников в проектную работу с активизацией интеллектуальной инициативы, применение контекстных задач финансово-экономического содержания. Приведены результаты опытно-экспериментальной работы, подтверждающие устойчивую положительную динамику. Материалы адресованы учителям обществознания, экономики, педагогам-психологам, социальным педагогам, классным руководителям.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy formirovaniia psikhologicheskoi gotovnosti u podrostkov-voleibolistov k preodoleniiu sorevnovatel'nykh prepiatstvii

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Natalia A. Kufeld, Gulnara G. Tiustina
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы формирования психологической готовности у подростков-волейболистов к преодолению соревновательных препятствий. Анализируются сущность и структура понятий «психологическая готовность» и «соревновательные препятствия» в контексте командных видов спорта. Выделяются основные трудности, с которыми сталкиваются юные спортсмены, а также причины их возникновения. Перечисляются основные научные подходы к преодолению этих проблем. В заключение делается вывод о необходимости комплексной психологической подготовки подростков для успешного преодоления соревновательных трудностей и достижения высоких спортивных результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'naia identichnost' podrostkov v sotsial'nykh setiakh

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Anastasiia V. Iakovleva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье исследуется проблема формирования виртуальной идентичности подростков в условиях активного использования социальных сетей. На основе анализа современных психологических подходов раскрывается сущность идентичности как динамической системы представлений личности о себе. Особое внимание уделяется специфике цифровой среды, её ключевым характеристикам (анонимность, глобальность, мультимедийность) и механизмам конструирования онлайн-образа. Выделяются основные функции виртуальной идентичности: управление впечатлением, самопознание, мифотворчество, «экзистенциальное лицедейство» и социальная инженерия. Подчёркивается высокая гибкость виртуального «Я», его потенциальное расхождение с реальной идентичностью, а также связанные с иллюзией безопасности психологические риски и новые возможности для самореализации подростков в цифровую эпоху.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsializatsiia podrostkov "grupp riska" kak napravlenie profilaktiki suitsidal'nogo povedeniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Sergei I. Pediusev
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается тема, связанная с ростом уровня самоубийств среди российских подростков. Актуальность обусловлена ростом числа суицидальных проявлений среди подростков, основными причинами которых являются неудачные попытки справиться с проблемами в школе и семье, непонимание родителей, эмоциональное давление, загруженность, проблемы в общении. Отмечается, что своевременная психологическая помощь, участливое отношение к подросткам, попавших в трудную жизненную ситуацию, помогли бы избежать трагедий.
    Keywords:
    Go 

  • Verifikatsiia arterial'noi aktivnosti detei i podrostkov pri sorevnovatel'noi nagruzke

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anna A. Shashkova, Svetlana I. Ivanova, Nikita V. Tsaplin, Larisa D. Emelianova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования центральной гемодинамики у детей и подростков при соревновательной физической нагрузке. Цель – изучение морфофункциональных сдвигов гемодинамики. Исследование проведено на базе ЧПК им. Н.В. Никольского (71 человек, средний возраст 18,4±0,1 года). Результаты стратифицированы по трём типам тренинга («AMRAP», «For Time», «Chipper»). Выявлена регулятивная дисфункция пульсовой активности и кислородный долг на клеточном уровне. Результаты необходимы для разработки цифровой платформы индивидуальных тренировочных программ.
    Keywords:
    Go 

  • Empiricheskoe issledovanie vliianiia medianasiliia na povedencheskie kharakteristiki i mirovospriiatie podrostkov 12-15 let

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Timur B. Ibragimov, Oksana A. Romanko
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования влияния предпочтений в жанрах кино и литературы, содержащих сцены насилия, на поведение и мировосприятие подростков. Выборку составили 60 учащихся 7–9 классов. Показано, что подростки, предпочитающие боевики, детективы и ужасы, отличаются более высокими показателями агрессивности, конфликтного поведения, враждебного восприятия мира и сниженной адаптацией по сравнению со сверстниками, выбирающими «ненасильственные» жанры. Обсуждается роль видеоигр и гендерных особенностей идентификации.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie zakonomernosti formirovaniia uchebnoi motivatsii i professional'noi napravlennosti podrostkov s narusheniem slukha v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Dar'ia V. Kashkarova, Tatiana G. Topchii
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье изложены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление психолого‑педагогических закономерностей учебной мотивации и профессиональной направленности подростков с нарушением слуха, обучающихся в условиях инклюзивного образования. Исследование осуществлялось на базе школы‑интерната г. Краснодара (ул. им. В.Н. Мачуги, 80), включало наблюдение, анкетирование педагогов и учащихся, а также анализ карт педагогического наблюдения. Полученные данные позволили обозначить систему трудностей и компенсаторных ресурсов обучающихся, раскрыть механизмы их учебной и социальной активности, а также определить комплекс эффективных условий психолого‑педагогического сопровождения.
    Keywords:
    Go