En
Register Log in

List of publications on a keyword: «квест»

  • Igrovye i stress-trenirovochnye tekhnologii v dopolnitel'nom obrazovanii: kvest "Labirint HR" dlia modelirovaniia uslovii sobesedovaniia

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Irina S. Ponomareva, Svetlana N. Fiodorova
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    В статье рассматривается возможность применения игровых и стресс-тренировочных технологий в дополнительном образовании соискателей на примере квеста «Лабиринт HR». Обоснована значимость моделирования условий собеседования как средства развития навыков самопрезентации, коммуникативной устойчивости и готовности к взаимодействию с работодателем. Раскрыты цель, структура, этапы и содержание квеста, показаны педагогические возможности игровых заданий, ролевого взаимодействия, экспертной обратной связи и рефлексии. Сделан вывод о том, что квестовый формат позволяет создать безопасную, но приближенную к реальности ситуацию профессионального отбора и может использоваться в системе дополнительного образования и службе занятости.
    Keywords:
    Go 

  • Иммерсивные квесты как инструмент обучения грамматике в процессе изучения английского языка в вузе

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Gulnaz R. Sitdikova, Alsu S. Gabdrakhmanova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматриваются иммерсивные квесты как эффективный метод преподавания грамматики английского языка студентам вузов. Предлагается теоретическая основа подхода, опирающаяся на принципы геймификации и погружения в языковую среду. Разработан квест для отработки временных форм глагола, который интегрирует игровые элементы, аутентичные тексты и групповое взаимодействие. Анализ показывает, что такие квесты повышают мотивацию, способствуют автоматизации грамматических навыков и развивают коммуникативные компетенции. Метод можно адаптировать для разных уровней подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Educational potential of quest games for older preschool children

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena V. Chestnykh, Nailia N. Petrova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье обосновывается эффективность квест-игры как интегративной образовательной технологии в работе с детьми 5–7 лет. На основе анализа психолого-педагогических особенностей старших дошкольников раскрываются структурные компоненты квеста, его развивающие функции и преимущества перед традиционными формами организации образовательной деятельности. Показана возможность интеграции образовательных областей (познавательное, речевое, социально-коммуникативное и физическое развитие) в рамках единого игрового сюжета. Предлагаются практические рекомендации по проектированию квест-игр с опорой на зону ближайшего развития (ЗБР), приводятся примеры заданий и анализируются типичные ошибки педагогов. Материал адресован воспитателям ДОО, методистам, педагогам-психологам и специалистам дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Kraski rodiny: nestandartnye praktiki patrioticheskogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov v XXI veke

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Natalia V. Bykova, Vladimir A. Romanov
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость применения нестандартных практик (арт-терапия, квесты, семейные проекты, цифровые инструменты) для патриотического воспитания младших школьников. Представлены результаты апробации, подтверждающие рост уровня патриотических чувств у детей 7–10 лет. Даны практические рекомендации для педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • The possibilities of using gamification in the training of future speech therapists

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Svetlana A. Shopina
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности использования квестов в профессиональной подготовке будущих логопедов. Освещена значимость игровых технологий, геймификации и квестов для формирования практических навыков студентов. Описана структура образовательных квестов. Обоснована эффективность и перспективность использования квестов в обучении будущих логопедов.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kommunikativnoi kompetentsii studentov posredstvom primeneniia immersivnykh tekhnologii v obrazovanii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Regina R. Iakupova, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития коммуникативной компетенции студентов вузов при изучении английского языка с использованием иммерсивных технологий. Иммерсивные технологии определяются как средства создания погружающей среды, способствующей естественному формированию навыков говорения и взаимодействия. Предложена методика на основе модели образовательного квеста, интегрирующей ролевые сценарии и групповые задания для симуляции реальных коммуникативных ситуаций. Теоретический анализ эффективности показывает повышение мотивации, аутентичности общения и устойчивости навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Znachenie kvest-tekhnologii dlia razvitiia muzykal'nykh sposobnostei obuchaiushchikhsia v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Iakov A. Peskov, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал квест-технологий как инновационного средства развития музыкальных способностей обучающихся в системе дополнительного образования. Приведен анализ научной дефиниции «квест-технология», дана их классификация, а также специфика их применения в музыкальном обучении детей. Особое внимание уделяется педагогическим условиям эффективного использования квестов для развития перцептивных, исполнительских и творческих компонентов музыкальности у обучающихся. Представлены практические рекомендации по проектированию и организации музыкальных квестов с учётом возрастных, мотивационных и художественных факторов.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse sovremennogo vuza

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Polina N. Mal'tseva
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье показаны сущность, роль и признаки игровых технологий в образовательном процессе вуза. Определены основные этапы реализации игровой технологии, рассмотрены виды и формы учебных игр, предложены современные игровые технологии для использования в учебном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • PR-kampanii i marketingovaia deiatel'nost' FGOBU VO "Finansovyi universitet"

    Conference Paper
    Current problems of communication: theory and practice
    Authors:
    Marina N. Krasnova, Ekaterina A. Krasnova, Marina A. Shirokova
    Work direction:
    Интегрированные маркетинговые коммуникации: PR, реклама и взаимодействие со СМИ
    Abstract:
    В статье анализируется PR-деятельность Финансового университета при Правительстве РФ, направленная на укрепление лояльности аудитории, повышение конкурентоспособности и продвижение образовательных программ. Рассматриваются вопросы цифровых инструментов, партнёрства с порталами, печатной продукции и ивентов. Выделены зоны роста и роль Студенческого совета в повышении охвата и имиджа вуза. Подчёркивается системный подход к медиапланированию и использованию медиалидеров для роста видимости.
    Keywords:
    Go 

  • Teoriia igr v dizaine obrazovatel'nykh kvestov i simuliatsii

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Nikolai K. Kalinin, Anton A. Belov, Aleksandr E. Sergeev
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье исследуется применение теории игр к проектированию образовательных квестов и симуляций как интерактивных форм обучения. Основное внимание уделяется моделированию стратегического взаимодействия между учащимися, а также между учащимися и системой, с целью оптимизации мотивации, вовлечённости и познавательной эффективности. Рассматриваются как кооперативные, так и некооперативные игровые структуры, включая игры с полной и неполной информацией, потенциальные игры и динамические игры с обратной связью. Предложена формальная модель образовательного квеста как игры на дереве решений с вознаграждениями, зависящими от когнитивного состояния учащегося. Анализируются условия существования равновесий, обеспечивающих устойчивое обучение и предотвращающих демотивацию. Статья завершается обсуждением практических рекомендаций для разработчиков образовательных технологий и направлений дальнейших исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Veb-kvest kak effektivnaia tekhnologiia obucheniia v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovatel'nogo protsessa

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Iraida L. Larova, Polina D. Iakovleva
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные тенденции цифровой трансформации образования и возможности использования веб-квестов как эффективной технологии обучения в условиях цифровой образовательной среды. Отмечается, что цифровизация образования предполагает не просто перевод учебных материалов в электронный формат, а формирование новых форм взаимодействия участников образовательного процесса, ориентированных на развитие самостоятельности, критического мышления и исследовательской активности обучающихся. В работе представлен практический опыт внедрения технологии веб-квеста при преподавании общеобразовательных дисциплин – математики и информатики. Описаны структура и этапы реализации веб-квестов «Электронные таблицы» и «Алиса в стране чудес», показано их влияние на повышение мотивации и познавательного интереса студентов. Результаты исследования демонстрируют, что использование цифровых образовательных ресурсов и технологии веб-квест способствует активизации познавательной деятельности студентов, формированию метапредметных компетенций и повышению качества обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u doshkol'nikov kul'tury bezopasnogo povedeniia na doroge na osnove kvest-tekhnologii

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Nina P. Anokhina
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    Автор отмечает, что в условиях современного общества, где интенсивность дорожного движения постоянно растет, вопрос безопасности на дороге становится особенно актуальным. Дошкольный возраст – это период, когда закладываются основы восприятия окружающего мира, в том числе и осознание опасностей, связанных с движением. Формирование культуры безопасного поведения на дороге у детей этого возраста играет ключевую роль в профилактике дорожно-транспортных происшествий. Одним из эффективных методов, позволяющих привить детям необходимые навыки и знания, является квест-технология.
    Keywords:
    Go 

  • THE USE OF ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES (ESM) IN THE EDUCATIONAL PROCESS.

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anastasiia V. Lukianova, Anastasiia S. Nikitina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    The article is devoted to the use of electronic educational resources in the educational process. Attention is focused on specific educational resources that can be used by teachers in their work.
    Keywords:
    distance learning, extracurricular activities, digital technologies, online platforms, web quests, virtual whiteboards, electronic educational resources (ESM)
    Go 

  • Metodika organizatsii obrazovatel'nogo protsessa na osnove veb-kvestov s orientatsiei na professional'nye kompetentsii studentov

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia N. Kabetova, Nadezhda A. Kutorkina, Viktoriia A. Samarina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос методики организации образовательного процесса с использованием веб-квестов, ориентированных на развитие профессиональных компетенций студентов. Описаны этапы разработки и проведения веб-квестов, в том числе подбор информационных ресурсов. Особое внимание уделено интеграции профессионального содержания с интерактивными методами обучения, что способствует практической подготовке студентов к будущей профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Fotokvest kak effektivnyi instrument razvitiia tvorcheskogo myshleniia

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Tatiana V. Iagudina, Ekaterina A. Rat
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию фотоквеста как инструмента развития творческого мышления. Рассматриваются особенности организации и проведения фотоквестов, их влияние на формирование креативных способностей участников. Анализируются преимущества использования фотоквестов в образовательной среде, подчеркиваются возможности интеграции этого формата в учебный процесс для повышения мотивации учащихся и стимулирования их творческих потенциалов.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka budushchikh logopedov k ispol'zovaniiu kvest-tekhnologii v korrektsionnoi rabote s det'mi

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Svetlana A. Shopina, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности применения квест-технологии в профессиональной подготовке будущих логопедов. Раскрывается значение игровых технологий и квестов для формирования практических умений и навыков студентов. Описана структура образовательных квестов. Обоснована эффективность и перспективность использования квестов в обучении будущих логопедов, в частности для подготовки к использованию квест-технологий в практической работе с детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of Patriotic Values by Means of Game Technologies as Part of the "History" Course (on the Example of Studying the Second World War)

    Review Article
    Development of education Volume 8 No 3
    Authors:
    Irina S. Tkachenko, Vitalina V. Shymilova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article considers the problem of forming patriotic values among students of secondary specialized and higher educational institutions of legal specialties through the use of gaming technologies, in particular, quests. With the need to preserve national identity, the relevance of patriotic education is increasing. Analyzing the socialization of first-year students in secondary specialized and higher educational institutions, it was concluded that in the context of the development of a post-industrial, information society, the traditional approach to teaching history has become obsolete, and the new reality requires a new approach to teaching. The article proposes interactive teaching methods for History education. As part of the study, the authors presented the features of using quests as imitation teaching methods. These approaches increase the engagement, motivation and efficiency of material assimilation, contributing to the strengthening of spiritual and moral values. The "In the Footsteps of History" quest, focusing on the 1949 Khabarovsk trial of Japanese Kwantung Army members, was tested with first-year law students at the Far Eastern Branch of the Russian State University for the Humanities in Khabarovsk. The quest is adaptable for teaching the Second World War and other subjects, including non-humanities, with customized tasks aligning with curricular and professional competencies.
    Keywords:
    values, patriotism, patriotic education, game technologies, quest game
    Go 

  • Quest technology in the professional training of future speech therapists for the correction of sound reproduction

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Svetlana A. Shopina, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    The article discusses the possibilities of using quests in the professional training of future speech therapists to correct pronunciation. The importance of gaming technologies, gamification and quests for the formation of practical skills of students is highlighted. The structure of educational quests is described. The effectiveness and prospects of using quests in the training of future speech therapists are substantiated.
    Keywords:
    training, gamification, vocational education technologies, speech therapists, educational quest
    Go 

  • Integratsiia patrioticheskogo vospitaniia v uchebnyi protsess nachal'noi shkoly

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Veronika V. Ermolaeva, Firuza A. Saglam
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема патриотического воспитания младших школьников в условиях современных социокультурных изменений. Анализируются традиционные и инновационные подходы к формированию патриотических чувств у учащихся начальных классов. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного среди учеников 3-го класса, которые выявили низкий уровень патриотической воспитанности (только 19% детей показали высокие результаты). На основе диагностики разработана и апробирована программа «Юные патриоты», сочетающая традиционные методы (беседы, экскурсии) с современными технологиями (квесты, цифровые проекты). Доказано, что интеграция этих подходов повышает эффективность воспитательного процесса. Статья адресована педагогам, методистам и исследователям в области начального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Vidy komp'iuternykh interaktivnykh rechevykh igr dlia korrektsii zvukoproiznosheniia u starshikh doshkol'nikov s fonetiko-fonematicheskim nedorazvitiem rechi

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Dar'ia A. Sem'ianikhina
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность использования информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе с дошкольниками, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Обосновывается необходимость применения интерактивных методов и компьютерных игр для повышения эффективности логопедической работы. Подчеркивается, что применение таких технологий способствует формированию положительного отношения к обучению, устойчивого познавательного интереса и концентрации внимания у детей с речевыми нарушениями. Рассматриваются различные виды компьютерных речевых игр, классифицированные по целям коррекции: развитие фонематического слуха, коррекция артикуляции и развитие просодической стороны речи. Приводятся конкретные примеры игр для каждой категории, демонстрирующие их практическую ценность. Особое внимание уделяется играм, интегрирующим различные аспекты развития речи, таким как логопедические квесты, игры-презентации и игры-конструкторы. Отмечается, что использование интерактивных технологий позволяет реализовать дидактические принципы наглядности, доступности и интерактивности, делая процесс обучения более эффективным и увлекательным для детей с ФФНР. Предлагаемые подходы направлены на улучшение инструментов и содержания коррекционно-развивающей работы, что способствует успешной подготовке детей к школе.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii dlia povysheniia interesa studentov k sportu

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Irina V. Nikolaeva, Valerii A. Kaznacheev
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Актуальность исследования обусловлена низким уровнем мотивации студентов к спорту. В статье изучены современные игровые технологии в спорте, исследован интерес студентов к спорту, разработана программа с использованием игровых технологий, предложен план внедрения программы, сделана предварительная теоретическая оценка результатов внедрения программы, а также эффективности игровых технологий в повышении интереса студентов к спорту.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt ispol'zovaniia veb-kvestov pri izuchenii informatiki v 7-9 klassakh

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Svetlana A. Kutsina, Tatiana K. Smykovskaia
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    Статья посвящена опыту использования веб-квестов в обучении информатике учащихся 7–9 классов и поэтапному их внедрению в учебный процесс. Описаны роль веб-квестов в формировании умений работать с информацией, типы веб-квестов, сопровождаемые примерами, а также контекст и виды заданий. Апробация показала повышение мотивации и развитие цифровых компетенций. Результаты могут быть полезны преподавателям информатики и методистам.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie kvest-tekhnologii v razvitii kommunikativnykh navykov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Irina D. Cherednik, Marina V. Perets
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос использования эффективного средства в развитии коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста. Этим эффективным средством является квест-технология. В работе проанализированы методика применения квест-технологий в работе с детьми дошкольного возраста, особенности использования в работе с дошкольниками.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie sovremennykh tekhnologii pri organizatsii issledovatel'skoi raboty obuchaiushchikhsia v osnovnoi obshcheobrazovatel'noi shkole

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena A. Babenko, Anzhela R. Fomina, Veronika A. Beliaeva
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу применения в образовательном процессе школы таких технологий, как кейс-технология, проектное и мобильное обучение, геймификация и другие. Подробно рассматривается технология моделирования художественной реальности, или технология «неурока» Л.В. Макмак.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' onlain-servisov dlia sozdaniia interaktivnykh kvestov i viktorin v formirovanii motivatsii u studentov, izuchaiushchikh inostrannyi iazyk

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Evgeniia V. Krepkogorskaia, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье поднимается вопрос повышения мотивации студентов с помощью использования на занятии интерактивных квестов и викторин. В ходе исследования изучены онлайн-ресурсы для создания квестов и викторин. Проанализированы достоинства и недостатки данных сервисов. В результате использования различных онлайн-викторин установлено повышение интереса к изучению иностранного языка.
    Keywords:
    Go