List of publications on a keyword: «конструктивное взаимодействие»
-
Realizatsiia subektnogo podkhoda pri formirovanii navykov konstruktivnogo vzaimodeistviia u inostrannykh slushatelei podgotovitel'nykh kursov rossiiskikh voennykh vuzov
Proceeding
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Aleksei S. Orzhekhovskii
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье рассмотрены некоторые особенности процесса вовлечения иностранных слушателей подготовительного курса российских военных вузов в процесс конструктивного взаимодействия. Особое внимание уделено преимуществам субъективного подхода к реализации соответствующего процесса. Исследованы основные особенности его реализации, влияние таковых на ход и результаты взаимодействия между субъектами образовательных отношений.
- Keywords:
-
Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia v sovremennykh usloviiakh
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Roza A. Andrianova, Svetlana V. Lobyntseva, Aleksei A. Shemshurin
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье обоснована актуальность индивидуального и группового психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательных отношений. Определена специфика психолого-педагогического сопровождения в образовательной среде как системы профессиональной деятельности педагогов. Раскрыто содержание психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательных отношений с учетом рисков социализации в информационном пространстве и проблем дистанционного обучения.
- Keywords:
-
Povedencheskie modeli delovogo obshcheniia studentov
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Vladimir F. Shevchenko
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В исследовательскую задачу автором включены проблемы делового общения студентов в группе и субъектно-объектной активности в звеньях «личность – группа», «личность – личность», «студент – образовательный процесс». Статья посвящена анализу представлений об эффективном коллективе и условий конструктивного взаимодействия студентов. Предметом изучения являются типы взаимоотношений и деловой активности студентов, показатели, характеризующие неразвитость группы. Автором поставлена и решена цель обоснования условий, факторов и кредо активности студентов и моделей поведения и творческого отношения к учёбе. В статье затронуты аспекты построения модели студенческой синергии в учёбе и в деловых отношениях. Уделено внимание проявлению адаптивного состояния внутренних норм образовательной среды. Предложены к рассмотрению выводы о влияющей возможности обучающих образовательных методик и методологических подходов на стремление студентов к индивидуальному развитию.
- Keywords: