List of publications on a keyword: «педагог-психолог»
-
On the development of professional competence of pedagogue-psychologist in conditions of self-education
Publication date: 22.12.2017Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Aplashova Arna Zhartaevna, Autalipova Uldar Ibrashevna, Bekova Zhanat Kadyrbaevna, Zhanzakova Madina Kozybaevna
- Work direction:
- Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
- Аннотация:
- The article justifies self-education as a means of development of professional competence of a teacher-psychologist in the conditions of further training. Theoretical analysis of the approaches to the study of professional competence of a teacher-psychologist in psycho-educational sciences has been conducted. Conditions contributing to development of professional competence of a teacher-psychologist in the conditions of further training have been revealed and specified.
-
On the formation of communicative competence of pedagogue-psychologist
Publication date: 22.12.2017Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Aplashova Arna Zhartaevna, Autalipova Uldar Ibrashevna, Bekova Zhanat Kadyrbaevna, Zhanzakova Madina Kozybaevna
- Work direction:
- Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
- Аннотация:
- This article investigates the problem of formation of communicative competence of the teacher-psychologists. We have carried out a theoretical analysis of academic, methodological and teaching literature on the formation of a teacher-psychologist communicative competence. A model of formation of communicative competence of teacher-psychologists have been elaborated and put into practice. The model of formation of communicative competence of teacher-psychologists is recommended for use when elaborating educational standards and programs in higher education.
-
Sotsial'no-lichnostnye rezul'taty obrazovaniia i zadachi podgotovki pedagogov-psikhologov
Publication date: 24.12.2017Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Author:
- Egorova Marina Alekseevna
- Work direction:
- Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
- Аннотация:
- В статье представлены результаты выполнения государственного задания «30.4390.2017/НМ Научно-методическая разработка технологий преемственности психолого-педагогического сопровождения реализации современных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и их апробация». Выявлена связь между показателями социального познания и рефлексией в учебной деятельности (на материале анализа условий задач). Для деятельности педагога-психолога в образовательной организации этот результат означает, что в развивающей работе со школьниками необходима работа по развитию социальных компетенций. Представлена модель профессиональной подготовки педагогов-психологов в соответствии с Профессиональным стандартом.
-
O razvitii psikhologicheskoi sluzhby v obrazovanii
Publication date: 26.12.2017Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Abramova Liudmila Alekseevna, Vereshchak Svetlana Borisovna
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Аннотация:
- В статье анализируется процесс апробации профессионального стандарта педагога-психолога, осуществляемый в настоящее время. Результаты апробации профессионального стандарта педагога-психолога выявили и ряд вопросов, требующих своего решения.
-
The determination of professional competences of educational psychologists, providing support of inclusive education
Publication date: 12.09.2019Development of education- Authors:
- Riapisov Nikolay Aleksandrovich, Riapisova Alevtina Gennadevna
- Work direction:
- Education system in Russia
- Аннотация:
- The article presents the result of the work on the determination and formulation of mandatory professional competencies of the educational psychologist, providing support for an inclusive educational process, as well as indicators of their achievement. They are the target guidelines for the content of the master's program «Psychology and pedagogy of inclusive education» in the direction of training 44.04.02 Psychological and pedagogical education in the framework of the development of the approximate basic educational program of the master’s programme.
-
Rabota psikhologa s det'mi s rannim detskim autizmom v usloviiakh doma rebenka
Publication date: 26.12.2017Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Kurganskaia Liudmila Mikhailovna, Nikolaenko Nina Ivanovna
- Work direction:
- Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
- Аннотация:
- Необходимость оказания помощи детям, страдающим аутизмом, не требует доказательств. Это одна из главных задач педагогов и психологов. В современной коррекционной методике имеются эффективные приемы работы с такими детьми. К ним относятся эстетотерапия, эвримия, поведенческая и групповая терапии и многие другие. В статье авторы предлагают некоторые из методов, способствующих социализировать детей-аутистов в условиях дома ребенка.
-
Formation of Value Relations to Gifted Children in Educational Psychologists
Publication date: 24.04.2020Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions- Authors:
- Dementeva Daria Viktorovna, Fedotenko Inna Leonidovna
- Work direction:
- Подготовка учителей, педагогов-психологов и вожатых к работе с одаренными детьми
- Аннотация:
- The article is devoted to the characteristics of gifted children, individual and personal characteristics that lead to problems in communicating with adults and peers are described. The role of values-based attitude of a teacher to this category of children is shown, factors that influence the formation of such an attitude are identified.
-
Psikhologicheskoe obespechenie obrazovatel'nogo protsessa i spetsifika professional'noi deiatel'nosti pedagoga-psikhologa v usloviiakh realizatsii FGOS doshkol'nogo obrazovaniia
Publication date: 16.10.2017Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Author:
- Krasnova Svetlana Gurevna
- Work direction:
- Индивидуальная программа профессионального развития педагога-психолога в условиях внедрения профессионального стандарта
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрены требования к содержанию и организации деятельности в ДОО. Автором также детально проанализировано понятие «психологизация системы дошкольного образования».