List of publications on a keyword: «лингвистическая компетенция»
-
Problems of teaching Russian in schools for blind and visually impaired children
Publication date: 07.12.2018Development of education- Author:
- Polyakova Nadezhda Petrovna
- Work direction:
- Theoretical and applied research in education
- Аннотация:
- The article deals with the state of both the general and the special methods of the Russian (native) language. From the standpoint of current requirements, the state of the methodology of teaching Russian language in typhoid pedagogy is analyzed, in particular, the work of such typhoid pedagogues as M.I. Zemtsovoy, V.A. Mylnikova, N.S. Kostyuchek, I.L. Morgaylik, as well as I.P. Chigrinova. The work identifies the range of problems to be solved. As an answer to one of such questions, a route for linguistic competence formation in blind adolescents in the process of learning Russian is proposed, aimed at the development of functional literacy and the implementation of correctional and developmental activities.
-
Osobennosti razvitiia lingvisticheskoi kompetentsii odarennykh detei v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku
Publication date: 14.01.2020Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Akinina Nataliia Vitalevna
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению особенностей развития лингвистической компетенции одаренных детей в процессе обучения иностранному языку. Автор подчеркивает, что в образовательных учреждениях решение проблемы социализации одарённых детей должна носить системный характер. Также автор отмечает необходимость выявления одарённых и талантливых детей при помощи педагогических наблюдений, анализа особых успехов и достижений ученика, диагностики их потенциальных возможностей с использованием ресурсов психологических служб, создания банка данных по талантливым и одарённым детям.
-
Formirovanie iazykovoi kompetentnosti mladshikh shkol'nikov v protsesse izucheniia imeni sushchestvitel'nogo
Publication date: 14.05.2019Current trends in the development of education system- Authors:
- Ibragimova Resmina Fizulievna, Bolkhovskoi Aleksandr Lvovich
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Авторы исследуют понятия «лингвистическая компетенция» и «языковая компетенция», указывая на некоторые особенности их трактовки в лингвистике. Описываются возможности по формированию языковой компетенции, имеющиеся в арсенале учителя при изучении имени существительного. В статье в качестве наиболее эффективного средства для этого рассматривается проблемное обучение с элементами моделирования и с опорой на личный опыт учащихся. Особая роль в формировании языковой компетенции принадлежит речевым играм разной степени сложности. А в связи с тем, что имена существительные являются самой многочисленной группой среди других категорий, грамотное употребление в речи различных их форм позволяет учащимся уверенно чувствовать себя в разнообразных речевых ситуациях.
-
Osobennosti formirovaniia lingvisticheskoi kompetentsii u slepykh podrostkov
Publication date: 16.10.2017Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Author:
- Poliakova Nadezhda Petrovna
- Work direction:
- Информационно-образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Аннотация:
- В статье представлена спроектированная и апробированная на практике модель формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка.
-
Professional'noe samosovershenstvovanie prepodavatelia kak garant uspeshnogo formirovaniia lingvisticheskoi kompetentsii studentov (na primere angliiskogo iazyka)
Publication date: 02.10.2019Current trends in the development of education system- Author:
- Mironova Irina Nikolaevna
- Work direction:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- Затрагивается тема значимости профессионального самосовершенствования преподавателя иностранного языка в современных условиях. Ставится вопрос развития профессиональной компетенции педагога, способного к креативным формам подачи материала, к педагогическому сотрудничеству, обеспечивающему успешное формирование лингвистической компетенции обучающихся.