En
Register Log in

List of publications on a keyword: «познавательное развитие»

  • THE ROLE OF SCIENTIFIC ACTIVITY IN THE COGNITIVE DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN.

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Galina A. Savlenkova
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    The article examines the importance of scientific activity during preschool age for the development of a child’s personality. Scientific activity is an important component of cognitive development and contributes to the development of intellectual abilities, logical thinking, speech and creative potential of the child. The authors of the article emphasize that scientific activity should become an integral part of the educational program for preschool children, which will provide them with access to various research materials and methods.
    Keywords:
    science, research activity, children, pedagogical support, preschool age, scientific activity, preschool educational institution, cognitive development
    Go 

  • K voprosu organizatsii issledovatel'skoi deiatel'nosti starshikh doshkol'nikov v dopolnitel'nom obrazovanii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Sofia A. Chainikova, Galina G. Kruglikova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос возможностей дополнительного образования в исследовательской деятельности детей дошкольного возраста. Проведен анализ документов, регулирующих систему образования. Познавательное развитие, частью которого является исследовательская деятельность, вынесено в системе дошкольного образования в отдельную область. Авторами были рассмотрены подходы различных авторов к определению места исследований в жизни детей. Опрос родителей и законных представителей по вопросу важности исследовательской деятельности для развития ребенка выявил противоречие между заинтересованностью родителей в данной деятельности и предоставлением дошкольными образовательными организациями программ дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu psikhologicheskoi pomoshchi sem'iam v protsessakh obucheniia i razvitiia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается содержательно-методическая характеристика направлений взаимодействия с родителями в рамках работы педагога-психолога в области познавательного развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Описана структура построения серии проблемных вебинаров работы с родителями на основе интеграции опыта, теоретических знаний, практических умений, а также значимых личностных качеств, что обусловливает формирование родительских компетентностей.
    Keywords:
    Go 

  • Detskaia mul'tiplikatsiia kak sredstvo poznavatel'nogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Olesia M. Rukhlova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается понятие «познавательное развитие». Автором рассматриваются возможности применения мультипликационных фильмов в образовательном процессе как средства познавательного развития детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Poznavatel'noe razvitie detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Viktoriia V. Seba, Natalia I. Bondareva, Elena I. Petrova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются содержание и особенности организации образовательного процесса по познавательному развитию детей дошкольного возраста. Авторы полагают, что организация образовательного процесса, учитывающего особенности индивидуального развития каждого воспитанника, с современной развивающей предметно-пространственной средой позволяет подготовить детей к обучению в школе.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie poznavatel'no-issledovatel'skoi deiatel'nosti u detei 3-4 let s pomoshch'iu didakticheskoi igry

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Liudmila A. Kondrashkina, Liudmila V. Miroshina, Svetlana V. Gostkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается актуальность проблемы развития познавательно-исследовательской деятельности у детей младшего дошкольного возраста. Рассмотрено влияние дидактической игры как эффективного средства развития познавательно-исследовательской деятельности детей 3–4 лет. Описан механизм и результаты обследования уровней развития познавательно-исследовательской деятельности детей младшего дошкольного возраста на констатирующем этапе эксперимента. На основе анализа психолого-педагогической литературы выделены и обоснованы педагогические условия эффективной организации познавательно-исследовательской деятельности детей в дошкольных образовательных организациях. Описано содержание работы формирующего этапа эксперимента. Представлены промежуточные результаты, полученные в процессе экспериментальной работы с детьми младшей группы.
    Keywords:
    Go 

  • Problema rechevogo i poznavatel'nogo razvitiia doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Iuliia K. Tukhvatullina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрываются задачи, содержание и методы познавательно-речевого развития дошкольников, подчеркивается необходимость переосмысления степени участия и вовлеченности родителей в сферу полноценного развития всех психических процессов и интенсивного смещения акцентов в сторону взаимодействия и сотрудничества с детским садом. Педагогу следует контролировать и систематически проводить оценку познавательно-речевого развития с целью профилактики и раннего предупреждения возможных отклонений развития, быть в постоянном контакте с семьей дошкольника. Автор подчеркивает, что познавательный процесс, основанный на эмоциональном интересе, положительно влияет на результат созревания психических процессов мышления, памяти, воображения, внимания, которые становятся особо активными осмысленными и направленными.
    Keywords:
    Go 

  • Development of Coherent Speech of Older Preschoolers Through Didactic Games

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Arina N. Shabalina, Olga S. Anisimova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние дидактических игр на развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается значимость формирования речи для всестороннего развития ребёнка в наиболее благоприятном виде деятельности – игре. Отведено отдельное внимание изучению дидактических игр в педагогике и способам их применения в образовательной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia neposredstvenno obrazovatel'noi deiatel'nosti poznavatel'nogo razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta po oznakomleniiu s iavleniiami nezhivoi prirody

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Tatiana B. Frolova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста по организации непосредственно образовательной деятельности с применением эффективных форм работы. Предложен пример конспекта НОД познавательного развития по ознакомлению с явлениями в неживой природе.
    Keywords:
    Go 

  • Master-klass dlia pedagogov "Ispol'zovanie siuzheta skazki dlia poznavatel'nogo razvitiia doshkol'nikov"

    Proceeding
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Oksana N. Kachalkina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Abstract:
    Данная статья может быть интересна педагогам дошкольных образовательных учреждений. Выполнение описанных рекомендаций поможет подготовиться к проведению мастер-классов и успешно продемонстрировать свой педагогический опыт на различных профессиональных мероприятиях, в том числе конкурсах и фестивалях. Предложенный алгоритм можно также использовать и при подготовке построения непосредственной образовательной деятельности с применением сюжета сказки, мастер-классов для родителей.
    Keywords:
    Go