List of publications on a keyword: «массовая коммуникация»
-
K voprosu o problemakh kommunikatsii v sovremennom mirovom prostranstve
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Larisa G. Kochetkova, Nina V. Shilina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья рассматривает изобретение электронной системы массовой коммуникации (СМК) как огромный и легендарный прорыв к построению глобализации. Уточнены негативные последствия СМК: манипулирование сознанием, разрушительное воздействие на человека. Авторами предлагается философская трактовка понятия «коммуникация», приводится мнение Аристотеля, высказывания Платона. Глобальные проблемы коммуникации и перспективы их преодоления объясняют актуальность исследуемой проблемы.
- Keywords:
-
Modern Informational Linguistic Space (Based on the Material of the Russian Media)
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Elena S. Bulbenko
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема языка в современной информационной коммуникации. Выделяется такая наука как лингвоэкология и определяется ее роль в СМИ. Анализируются языковые значения понятий в современных СМИ. Выявляются такие номинанты понятий, которые характеризуются негативной оценкой. Описываются языковые номинации, вызывающие негативные эмоциональные состояния у языковой личности, которая рефлексирует факты, ситуации и события, происходящие в современном мире и комментирующиеся в СМИ.
- Keywords:
-
Nauchno-issledovatel'skaia deiatel'nost' studentov v paradigme kompetentnostnogo podkhoda
Book ChapterEducation and science: current trends No 2- Author:
- Aleksandr Y. Efremov
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Abstract:
- The article discusses the conceptual signs of a paradigm shift in the modern scientific and pedagogical outlook in relation to psychological and phenomenological aspects of the perspectives of competence-based education. An attempt is made in outlining of the methodological specificities of the educational paradigm in the context of conditions of realization of Federal state educational standards of the third generation. The significance of the psychological aspects of technologies of mass communication in the paradigm of formation of professional competence of the specialist was conclusively determined. The assumption was formulated, according to which the formation of research competences of the student's personality has paradigmatic characteristics, because the educational situation at the level of didactic technologies is characterized by interactivity and integrative.
- Keywords:
- competence approach, educational paradigm, the information society, paradigm shift, mass communication, professional self-organization