List of publications on a keyword: «травма»
-
Krizisnaia pedagogika i psikhologiia: pomoshch' lichnosti v ekstremal'nykh usloviiakh
Proceeding
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Author:
- Anna P. Efimenko
- Work direction:
- Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
- Abstract:
- Статья посвящена комплексному анализу кризисных и экстремальных ситуаций как объекту междисциплинарного изучения в психологии и педагогике. Рассматриваются ключевые понятия кризиса, психологической травмы и экстремальности, их типологии и динамика. Особое внимание уделяется методологическим основам и практическим технологиям психолого-педагогической помощи личности в условиях кризиса. Обосновывается необходимость системного подхода, объединяющего кризисное консультирование, психотерапию и психосоциальную поддержку.
- Keywords:
-
Resurs-orientirovannyi podkhod v psikhologicheskoi pomoshchi pri perezhivanii ekzistentsial'nykh krizisov
Proceeding
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Author:
- Natalia S. Karian
- Work direction:
- Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
- Abstract:
- В статье при помощи теоретического анализа и синтеза обоснован переход в парадигме помощи при экзистенциальных кризисах от анализа дефицитов к фокусу на ресурсах личности. В рамках экзистенциально-гуманистического подхода кризис интерпретируется как этап личностного роста, требующий активизации аутентичности. Определены ключевые личностные и экзистенциальные ресурсы и предложен практический инструментарий для их развития. Результатом применения ресурс-ориентированной стратегии является обретение клиентом субъектности, позволяющее преобразовать кризис в точку осмысленного старта.
- Keywords:
-
Krizis siroty kak sledstvie deviantnogo materinstva
Proceeding
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Author:
- Aleksandra V. Drob
- Work direction:
- Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
- Abstract:
- В современной социально-психологической науке сохраняется дискуссия вокруг природы глубоких личностных нарушений у детей – социальных сирот. Актуальность исследования обусловлена необходимостью смещения парадигмы с коррекции последствий сиротства на профилактику его глубинных причин, лежащих в плоскости нарушения ранних детско-родительских отношений. Целью статьи является анализ структуры кризиса сироты как прямого следствия различных форм девиантного материнства и определения на этой основе стратегий психолого-педагогического вмешательства. Данная работа основана на теоретических положениях психологии развития (теория привязанности Дж. Боулби), травма-ориентированного подхода и социологии семьи. Методология включает сравнительный анализ современных, отечественных и зарубежных эмпирических данных, а также комплексное моделирование патогенеза кризиса сироты, связанного с конкретными формами девиантного материнства. Причинно-следственные цепочки ведут от девиантного материнского поведения к стойким нарушениям в формировании привязанности, идентичности, когнитивной сферы и социальной адаптации.
- Keywords:
-
Traumatic personal experience in an educational environment: psychological analysis and assistance strategies
Proceeding
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Author:
- Natalia I. Galoi
- Work direction:
- Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
- Abstract:
- The article examines the traumatic experience of an individual in an educational environment as a systemic phenomenon that arises at the intersection of individual vulnerabilities, interpersonal interactions, and institutional practices of an educational institution. The educational environment is analyzed as a set of norms, relationships, communications, and digital channels that can both support personal development and exacerbate chronic stress and re-traumatization. The article explores the main sources of trauma and their psychological consequences. Special attention is given to the multi-level system of psychological assistance, which includes prevention, early detection, counseling, and crisis intervention. It has been shown that, with psychological safety, social support, and appropriate educational practices, the educational environment can become a space for not only recovery, but also post-traumatic personal growth.
- Keywords:
- educational environment, psychological trauma, bullying, cyberbullying, psychological safety, psychological assistance, post-traumatic growth, trauma-informed approach
-
The influence of psychological trauma associated with violence on the manifestation of character accentuations in adolescence
Proceeding
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Alla D. Safronova, Diana S. Kamenskaia, Mariia V. Savelova
- Work direction:
- Комплексное сопровождение человека: междисциплинарные и интегративные модели
- Abstract:
- This article explores the role of psychological trauma associated with violence in the development of character accentuations in adolescence. It describes the types of accentuations and their vulnerabilities, drawing on A.E. Lichko's theory of character accentuations. It also explores how trauma from loved ones can shape pathological traits. The article presents the results of research by L.I. Dementiy and A.V. Kolodina, demonstrating differences in accentuation profiles between adolescents from healthy and dysfunctional families. Based on a theoretical analysis, it presents psychological and pedagogical recommendations aimed at diagnosing, supporting, and correcting the behavior of adolescents who have experienced violence, as well as facilitating interactions between teachers and parents.
- Keywords:
- diagnostics, psychological trauma, psychological and pedagogical support, character accentuations, teenagers, violence
-
Prevention of post-traumatic stress disorder in a sports environment
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Ekaterina E. Ushakova, Iuliia N. Kuznetsova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В работе исследуется феномен посттравматического стрессового расстройства в контексте профессионального спорта. В исследовании представлен развернутый анализ симптоматики ПТСР у спортсменов, а также рассмотрены актуальные методики выявления и лечения данного состояния. Значительное внимание уделяется превентивным мерам и специфике психологической работы с молодыми спортсменами. На основе проведенного анализа разработаны конкретные предложения по созданию эффективной системы психологической поддержки в сфере спорта.
- Keywords:
-
Proper formation and development of an employee's physical fitness is the way to successful fulfillment of professional duties and operational tasks.
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Aleksandr V. Nikishkin, Sviatoslav A. Shablovskii
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- This work is aimed at researching and optimizing the physical fitness of police officers, with an emphasis on balancing workload and efficiency. The relevance of the topic is due to the need to improve the professional readiness and physical endurance of law enforcement officers, which is a key factor for the successful performance of their official duties. In today's society, where the level of crime and security threats is constantly changing, police officers must be physically prepared for various situations, which requires a systematic approach to their physical training.
- Keywords:
- professional activity, physical training, police, health, special training, injury
-
Analiz gotovnosti pedagogov-psikhologov Tul'skogo regiona k rabote s sem'iami uchastnikov SVO
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Kseniya S. Shalaginova, Elena V. Dekina
- Work direction:
- Basic principles of family mediation
- Abstract:
- В статье приведены результаты анкетирования педагогов-психологов Тулы и Тульского региона по оценке готовности к работе с семьями участников СВО. В исследовании приняли участие 41 педагог-психолог с разным стажем трудовой деятельности. Большая часть выборки, проводя оценку собственной осведомленности о психологических последствиях боевых действиях для участников и свидетелей, отметила у себя достаточно высокий уровень осведомлённости, но фрагментарный и поверхностный характер знаний, дефицит и потребность знаний, потребность в КПК, обучающих семинарах, мастер-классах, тренингах, методическом материале. Для оказания более эффективной психологической помощи участникам СВО и членам их семей специалисты региона считают необходимым освоить способы работы с горем, травмой, стрессом.
- Keywords:
-
Sovremennye podkhody i psikhologicheskie tekhnologii soprovozhdeniia detei i semei veteranov SVO
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Elizaveta V. Morozova
- Work direction:
- Basic principles of family mediation
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме оказания психолого-педагогической помощи детям и семьям ветеранов специальной военной операции (СВО). Рассматриваются ключевые психологические трудности, с которыми сталкиваются данные категории: вторичное травматическое стрессовое расстройство у членов семей, синдром замещающей травмы у детей, нарушения детско-родительских отношений и коммуникации внутри семьи. На основе анализа современной научной литературы и практического опыта систематизированы основные подходы к сопровождению: системный, травмо-фокусированный, ресурсно-ориентированный и средовой. Подробно описаны конкретные психологические технологии, доказавшие свою эффективность: методы арт-терапии и нарративных практик для работы с детьми, техники диалектико-поведенческой терапии и mindfulness для супругов, а также системная семейная терапия и программа «Камбэк-Хоум» для реинтеграции ветерана в семейную систему. Обоснована необходимость комплексного, многоуровневого сопровождения, учитывающего специфику переживания кризиса всеми членами семьи.
- Keywords:
-
Psychological mechanisms of stress coping and post-traumatic stress reactions
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Maksim V. Lazarenko, Roman S. Romashko, Alena A. Eremeeva, Dina P. Kovaliova, Ekatkrina V. Ishkova
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Abstract:
- В статье представлен анализ психологических механизмов преодоления стресса и посттравматических стрессовых реакций. Рассмотрены ключевые теоретические модели, включая концепцию жизнестойкости С. Мадди, когнитивно-оценочную теорию Р. Лазаруса и С. Фолкман, а также классификации защитных механизмов и копинг-стратегий. Особое внимание уделено дифференциации адаптивных и неадаптивных форм совладания со стрессом, их взаимосвязи и влиянию на психоэмоциональное состояние. На основе исследований российских и зарубежных авторов обоснована необходимость интеграции персонализированных подходов к стресс-менеджменту, включая рефлексивные практики и развитие навыков саморегуляции.
- Keywords:
-
Posttravmaticheskoe stressovoe rasstroistvo v rossiiskikh i mezhdunarodnykh klassifikatsiiakh: sravnitel'nyi analiz diagnosticheskikh kriteriev
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Maksim V. Lazarenko, Dar'ia A. Bachurinskaia, Dina P. Kovaliova, Ekatkrina V. Ishkova
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Abstract:
- В статье представлен сравнительный анализ диагностических критериев посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) в принятых в России (МКБ-10, МКБ-11) и международных (DSM-3, DSM-4, DSM-5) классификациях. Рассмотрены ключевые различия в подходах к определению ПТСР, включая требования к латентному периоду, выделение этапов течения, особенности симптоматики и методологические расхождения. Особое внимание уделено изменениям в DSM-5 (введение новых кластеров симптомов, диссоциативного подтипа) и МКБ-11 (включение категории «комплексное ПТСР», пересмотр критериев адаптационных расстройств). Подчёркнута актуальность исследования в контексте роста распространённости ПТСР (3,6% населения мира) и необходимости унификации диагностических практик.
- Keywords:
-
Biomekhanicheskie predposylki travmatizma v sorevnovatel'nykh i vspomogatel'nykh uprazhneniiakh tiazhioloi atletiki
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Elena A. Baier, Konstantin S. Boiko
- Work direction:
- Физическая культура и спорт в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье рассмотрены биомеханические факторы, определяющие риск травматизма в тяжёлой атлетике. На основе анкетирования, анализа медицинских данных и наблюдения за тренировочным процессом 33 спортсменов выявлены закономерности распределения нагрузок и типичные ошибки техники в соревновательных и вспомогательных упражнениях. Установлено, что ключевыми зонами риска являются поясничный отдел позвоночника, коленные суставы и плечевой пояс. Нарушения техники, проявляющиеся в изменении вертикали траектории и потере устойчивости корпуса, формируют до 70% всех травм. Сделан вывод о необходимости системного биомеханического контроля в тренировочном процессе и внедрения педагогических мер по коррекции движений.
- Keywords:
-
Transgenerational transmission of psychotrauma through the maternal line: neurobiological mechanisms and family consequences
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Svetlana A. Pavlenko
- Work direction:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Abstract:
- This monograph provides a comprehensive interdisciplinary analysis of the phenomenon known in the scientific literature as the "maternal curse" – a specific mechanism for the transmission of mental and behavioral patterns through the maternal line. The study integrates data from epigenetics, neuroscience, psychology, sociology, and esoteric traditions to create a holistic model of the transgenerational transmission of traumatic experiences. The process of formation of the biochemical "landscape" in the prenatal period is analyzed, which becomes an unconscious landmark for the human psyche throughout the rest of life. Neurophysiological mechanisms of consolidation of this pattern through hormonal systems (cortisol, dopamine, hypothalamic-pituitary-adrenal) are considered and ways of its transformation through conscious work with maternal trauma are proposed. It is proved that the healing process corresponds to a state of deep mental balance, described in spiritual traditions as samadhi,
- Keywords:
- neuroscience, maternal curse, epigenetics, prenatal programming, perinatal Grof matrices, transgenerational trauma, hypothalamic-pituitary-adrenal axis, cortisol, dopamine, samadhi, spiritual growth, interdisciplinary analysis
-
Sistema podgotovki i perepodgotovki spetsialistov k rabote s priemnoi sem'ei
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Valeriia N. Kuznetsova, Veronika A. Ilina, Elena V. Evdokimova
- Work direction:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема теоретического анализа приемного родительства в современной психологии семьи. Обосновывается актуальность темы, обусловленная ростом числа приемных семей и необходимостью разработки эффективных подходов к их поддержке. Проблематика исследования охватывает широкий спектр вызовов, с которыми сталкиваются приемные семьи, включая риски психологической дезадаптации приемных детей и родителей, проблемы установления эмоциональной привязанности. Методологическим основанием исследования является системный подход к анализу семейных отношений, позволяющий рассматривать приемную семью как сложную динамическую систему. Результаты теоретического анализа позволили выделить ключевые факторы, определяющие успешность функционирования приемной семьи, и определить направления работы, направленной на интеграцию приемной семьи в общество.
- Keywords:
-
Profilaktika travmatizma i okazanie pervoi pomoshchi v mini-futbole v Respublike Sakha (Iakutiia) kak element bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti
ProceedingManchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025- Authors:
- Ivan A. Aleksandrov, Mariia I. Sentizova
- Work direction:
- Теоретико-методические основы безопасности жизнедеятельности и защиты населения в чрезвычайных ситуациях
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования, проведенного в октябре 2025 года, по проблеме травматизма в мини-футболе в Республике Саха (Якутия). В ходе исследования было проведено анкетирование 17 спортсменов, участвующих в региональных соревнованиях, а также комплексный анализ условий тренировочного процесса. На основе полученных данных разработан и апробирован комплекс профилактических мер и алгоритмов оказания первой помощи, адаптированный к климатическим и инфраструктурным особенностям региона. Практическая значимость работы заключается в возможности внедрения предложенных рекомендаций в учебно-тренировочный процесс образовательных учреждений и спортивных организаций региона для снижения уровня спортивного травматизма.
- Keywords:
-
The role of an educator for orphaned children in shaping a positive image of the future family, adopting a family lifestyle and new lifestyle features, developing effective ways of communicating with substitute parents and other family members
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Liudmila I. Boeva, Galina V. Burlakova, Elena A. Dudnikova, Nataliia N. Shevergina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос трансформации роли воспитателя детского дома в контексте реализации постановления Правительства РФ №481, которое определяет пребывание ребенка в организации для детей-сирот как временную меру. Авторы, опираясь на практический опыт, доказывают, что воспитатель выступает ключевым агентом в процессе комплексной подготовки ребенка к переходу в замещающую семью. Статья раскрывает основные направления деятельности педагога, выходящие за рамки присмотра и ухода: формирование реалистичных представлений о семейной жизни, коррекция дезадаптивных поведенческих моделей, развитие эмоционального интеллекта и бытовых компетенций. Особое внимание уделяется работе с травматическим опытом и личностной историей воспитанника как фундаментальному условию успешной интеграции в новую семейную систему. Делается вывод о необходимости целенаправленной и системной работы воспитателя по преодолению последствий институализации и формированию у ребенка готовности к жизни в семье.
- Keywords:
-
Resursy lichnosti v ekstremal'nykh situatsiiakh: vzgliad pozitivnoi psikhoterapii
ProceedingPositive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges- Author:
- Rano A. Mozhaiko
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу изучения личностных ресурсов в экстремальных ситуациях через призму позитивной психотерапии Н. Пезешкиана. Анализируются первичные и вторичные актуальные способности как основы психологической устойчивости и адаптации. Подчеркивается вклад отечественных исследователей в понимание роли личностных ресурсов в преодолении кризисов и посттравматическом развитии.
- Keywords:
-
The phenomenon of "twin flames": a psychological analysis of true and false forms of communication
Book Chapter
Current issues of pedagogy and psychology- Author:
- Svetlana A. Pavlenko
- Work direction:
- Глава 25
- Abstract:
- The chapter presents a comprehensive psychological analysis of the «twin flames» phenomenon, which has become widespread in popular culture. The study aims to demystify this concept and translate it from an esoteric plane into scientific discourse. Based on a synthesis of attachment theory (J. Bowlby), analytical psychology (C. G. Jung), and the concept of limerence (D. Tennov), a model for differentiating between «true» and «false» forms of connection is proposed. The «false twin flame» is viewed not as a mistaken choice, but as a necessary catalyst that activates unresolved traumas and shadow aspects of the personality. The «true» connection, in turn, is interpreted as the result of successful psychological integration and the formation of a mature attachment. The chapter substantiates a three-center model of therapeutic work (somatic, emotional, and cognitive levels) for transforming destructive patterns activated in such relationships. The research opens up prospects for developing valid therapeutic strategies to help individuals experiencing intense and crisis-ridden interpersonal connections described in terms of «twin flames».
- Keywords:
- psychological trauma, projection, self-awareness, twin flames, existential crisis, relationship psychology, attachment theory, limerence, shadow integration, false twin flame
-
Trevozhnost' kak sledstvie nasiliia v sem'e
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Daria S. Popova, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Varia (we accept materials in other areas that correspond to the topic of the conference)
- Abstract:
- Рассматривается влияние насилия в семье на развитие тревожности у пострадавших – детей и взрослых. Описываются проявления тревожности: беспокойство, страх, проблемы с концентрацией, контролем эмоций. Подчёркивается важность профессиональной помощи и поддержки для преодоления этого состояния. Обсуждаются стратегии помощи – обращение к психологам, общение с близкими, практики расслабления и установления здоровых границ для восстановления психического здоровья и преодоления тревожности.
- Keywords:
-
Aggression and Impulse Control Disorders in Psychoorganic Syndrome Following Traumatic Brain Injury: a Neuropsychological Perspective
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Tsin Mu
- Work direction:
- Varia (we accept materials in other areas that correspond to the topic of the conference)
- Abstract:
- Психоорганический синдром, развивающийся после черепно-мозговой травмы, нередко сопровождается выраженными нарушениями в эмоционально-волевой сфере. Одним из наиболее ярких проявлений являются агрессивное поведение и снижение способности к контролю импульсов. В статье рассматриваются нейропсихологические аспекты этих нарушений, уделяется внимание локализации поражений головного мозга, особенно в лобных и лимбических структурах, а также нарушению нейромедиаторного баланса. Особое внимание уделяется характеристике реактивной агрессии и ее отличию от целенаправленного агрессивного поведения. Кратко освещаются современные подходы к диагностике и возможные методы коррекции с учетом нейропсихологического профиля пациента.
- Keywords:
-
Analiz travmatizma sredi rabotnikov neftegazovoi otrasli i rol' fizicheskoi podgotovki v ego snizhenii
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Anzhelika V. Konobeiskaia, Ivan G. Ivanov
- Work direction:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Abstract:
- Актуальность проведенного исследования обусловлена резким ростом производственного травматизма в нефтегазовой отрасли, ставящего под угрозу здоровье и жизнь сотрудников, ухудшающего эффективность работы предприятий и увеличивающего финансовые расходы. Основная задача данной работы состоит в глубоком анализе факторов, провоцирующих повышенный уровень травматизма, и поиске действенных методов по их устранению. Обращается особое внимание на роль физической подготовки и профилактики травматизма с использованием средств физической культуры и спорта.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia diagnostika kak napravlenie psikhologo-pedagogicheskoi pomoshchi detiam uchastnikov (veteranov) SVO
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Nataliya A. Stepanova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье определяются возможности организации психологической диагностики как одного из направлений оказания психолого-педагогической помощи в преодолении травматических расстройств у детей. Рассматривается специфика психической травмы в детском возрасте.
- Keywords:
-
Osnovnye printsipy okazaniia psikhologicheskoi pomoshchi litsam, nakhodiashchimsia v ekstremal'noi situatsii
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Olga N. Pestriaeva
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Переживание экстремальной ситуации оказывает сильное воздействие на человека и характеризуется состоянием психофизиологической напряженности, усталости, снижением способности к адаптации и рядом иных сопутствующих психологических состояний. В статье предлагаются практические методы выхода из стрессовых ситуаций и нормализации психоэмоционального состояния.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia pomoshch' kombatantam: obzor zarubezhnykh issledovanii
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Irina N. Simaeva, Natalia M. Pukhova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Представлен краткий обзор зарубежных публикаций, посвященных эмпирическим исследованиям психологического здоровья и благополучия военнослужащих в условиях боевых действий и реабилитационном периоде. Теоретические основы исследований базируются на теории реакции на стресс, посттравматических стрессовых расстройств и концепции боевого воздействия. Необходим всесторонний анализ эмпирических исследований о стратегиях и методах превенции посттравматических стрессовых расстройств, методах и результатах эффективного психологического сопровождения и реабилитации комбатантов на материалах международных исследований.
- Keywords:
-
Priobretennye narusheniia rechi u uchastnikov boevykh deistvii i ikh etiologiia
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Svetlana G. Leshchenko
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье представлены нарушения речи, возникающие у участников боевых действий вследствие ранений и травм. Описаны их типичные и атипичные проявления, устанавливаются связи с иными состояниями. Определена проблема логопедической помощи участникам СВО.
- Keywords: