List of publications on a keyword: «определение»
-
Poniatie "dokumental'noe nasledie" v sovremennoi uchebnoi literature
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Svetlana I. Mikhailova, Evgenii V. Tkachenko, Sergei I. Alekseev
- Work direction:
- История, проблемы и перспективы развития образования
- Abstract:
- Статья посвящена одному из значимых аспектов проблемы места и роли документального наследия в развитии современного общества. Необходимостью для Российской Федерации формирования новой национальной идентичности на фоне кризиса существующего миропорядка с присущими ему информационными войнами обусловлена актуальность темы исследования, а его новизна определена концептуальным замыслом. Цель работы – изучение процесса отражения понятия «документальной наследие» в современной учебной литературе для системы высшего образования. В ходе ее достижения использованы преимущественно общенаучные методы. Показана взаимосвязь исторической памяти и документального наследия, проанализированы авторские подходы к определению понятия «документальное наследие». Дана обобщающая оценка степени включенности рассматриваемой категории в образовательный процесс на современном этапе.
- Keywords:
-
Osobennosti monitoringa udovletvorennosti potrebitelei proforientatsionnykh uslug v vuze
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Dar'ia S. Bessonova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается необходимость проведения мониторинга с целью реализации государственной политики в сфере образования, анализа и оценки состояния, перспектив его развития. Организация мониторинга в системе высшего образования, ориентированная на статистический учет, изучает в том числе и дополнительное образование осуществляемого вузом в различных сферах подготовки, в том числе возникает необходимость оценки работы профориентационной деятельности обучающихся будущих абитуриентов с помощью системы мониторинга удовлетворенности профориентационными услугами активных участников дополнительных образовательных программ, реализуемых вузом.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia professional'no-lichnostnogo samoopredeleniia uchashchikhsia v usloviiakh onlain-obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Daria A. Muzaleva, Marina M. Shubovich
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Профессионально-личностное самоопределение считается важным аспектом становления личности учащихся, включая их интересы, стремления и представления о будущей профессиональной карьере. В российской психологии образования этот процесс рассматривается как сложная система, включающую профессиональные интересы, ценности, мотивацию и личностные качества учащихся. Онлайн-образование предоставляет уникальные возможности доступа к образованию, не зависящие от географического расположения. Это также открывает дополнительные образовательные ресурсы и инструменты, способствуя более гиблому обучению. Онлайн-образование предоставляет уникальные возможности для формирования профессионального самоопределения учащихся, однако оно также сталкивается с определенными трудностями. Одной из основных трудностей, с которыми сталкиваются учащиеся в онлайн-среде, является ограниченность социальных контактов. Онлайн-образование продолжает свое становление, и его развитие предоставляет уникальные перспективы для теоретических аспектов формирования профессионального самоопределения. Развитие онлайн-платформ создает новые возможности для широкого круга учащихся.
- Keywords:
-
Smyslozhiznennye orientatsii uchashchikhsia starshikh klassov raznykh profilei podgotovki
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Liliia A. Belozerova, Natal'ia S. Fomina
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Успешному самоопределению и самореализации учащихся с учетом их профессиональных интересов и личностных особенностей призвана помочь профильная подготовка в образовательных учреждениях. Результаты исследования показали, что существуют различия по показателям наличия целей в жизни, ее эмоциональной насыщенности и осмысленности, удовлетворенности самореализацией, локусами контроля между старшеклассниками гуманитарного и технологического профилей.
- Keywords:
-
Pedagogicheskie strategii vospitaniia liderov: ot teorii k praktike
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Musa I. Zaitaev
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Данная статья исследует современные педагогические стратегии воспитания лидеров, предлагая переход от теоретических концепций к конкретным методам. Обсуждаются такие ключевые аспекты, как развитие самоопределения, принятие ответственности, формирование коммуникативных навыков, и практическая ориентированность. Статья также рассматривает важность обучения принятию рисков, этического лидерства, менторства, и адаптации к изменениям. Завершаясь акцентом на разнообразии и толерантности, статья предоставляет комплексный обзор стратегий, способствующих не только теоретическому освоению лидерских концепций, но и их успешному внедрению в реальный мир.
- Keywords:
-
Soprovozhdenie professional'nogo samoopredeleniia obuchaiushchikhsia na etape rannei proforientatsii
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Dar'ia S. Bessonova
- Work direction:
- Ключевые компетенции и качества современного преподавателя
- Abstract:
- В статье рассматривается сопровождение профессионального самоопределения обучающихся и необходимость включения в деятельность школы этапа ранней профориентации. Комплексный подход сопровождения специалистов школы первичного этапа профессионального самоопределения, позволяющего активно включать родителей, специалистов образовательного учреждения в познавательную деятельность младших школьников. Активизировать на основе психофизиологических новообразований возраста поиск и раскрытие интересов и способностей, создание предпосылок, поиска своего профессионального выбора в будущем.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie mediasredstv v organizatsii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia professional'nogo samoopredeleniia podrostkov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Elizaveta A. Trelis, Svetlana I. Shalova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье определена сущность психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения подростков, выделена общая цель: помочь подросткам принимать осознанные решения относительно выбора профессии, учитывая их интересы, способности и ценности. В рамках исследования были выделены ключевые инструменты, которые смогут помочь в организации психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения подростков. К ним мы относим онлайн-тесты, видеоролики, социальные сети, проведение виртуальных экскурсий, интерактивные приложения и др.
- Keywords:
-
Rol' roditelei v professional'nom opredelenii uchashchikhsia s umstvennoi otstalost'iu
Theses of ReportSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Anastasiia D. Dubrovskaia, Nataliya A. Stepanova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье описана роль родителей в профессиональном самоопределении учащихся с умственной отсталостью. Описано такое понятие, как профессиональное самоопределение и его особенности у старших школьников с умственной отсталостью. Проведено исследование, по результатам которого было определено, какое влияние оказывают родители на выбор профессии школьниками с интеллектуальными нарушениями.
- Keywords:
-
Universal'nye modeli rannei proforientatsii i nachal'nogo proizvodstvennogo obucheniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Tatiana G. Kalugina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования на разных ступенях образования; представлен опыт Челябинской области в организации ранней профориентации через призму универсальных моделей; показана преемственность в организации ранней профориентации и начального производственного обучения на основе взаимодействия образовательных организаций, организаций дополнительного образования, бизнеса – промышленных партнёров организаций общего и дополнительного образования.
- Keywords:
-
Razvitie professional'nogo orientirovaniia obuchaiushchikhsia obshcheobrazovatel'nykh organizatsii cherez sotsial'noe partniorstvo shkola-VUZ-predpriiatie
ProceedingEngineering education in the conditions of digitalization of society and economy- Author:
- Dar'ia S. Bessonova
- Work direction:
- Инженерные классы: опыт и перспективы развития
- Abstract:
- Социальное партнерство создает благоприятные условия для развития и социализации участников образовательного процесса школа-ВУЗ-предприятие. Это также развивает интерес к будущему профессиональному выбору, позитивное мнение об учреждении, повышает спрос на профессии, специальности, обеспечивает доступность к образовательным услугам для школьников, улучшает подготовку школьников к поступлению и более легкой адаптации в новой социальной среде. Профориентационный проект Тюменского государственного университета и школ города Тюмени, и Тюменской области способствует развитию системы непрерывного образования и системы целенаправленной до ВУЗовской подготовки обучающихся, привлечение одаренной и талантливой молодежи, содействие её развитию и профессиональному самоопределению, формирует у обучающихся представлений о ценности инженерного труда.
- Keywords:
-
Professional'noe samoopredelenie i proforientatsiia u starsheklassnikov
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Zhanna K. Gasparian, Elena V. Evdokimova
- Work direction:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам профессионального самоопределения и профориентации учащихся старших классов. В работе рассматриваются факторы, влияющие на профессиональное самоопределение и выбор профессии у старшеклассников. Особое внимание автор уделяет значимости правильной профориентации для успешного личностного и профессионального становления подростков, их взаимосвязь и влияние на будущее ребенка, на успех в его профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Problema psikhologicheskogo soprovozhdeniia professional'nogo samoopredeleniia shkol'nikov starshego podrostkovogo vozrasta
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Elena N. Moseichuk, Kseniya S. Shalaginova
- Work direction:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные задачи психологической поддержки школьников старшего подросткового возраста в процессе профессионального самоопределения, а также актуальность данного вопроса в современных условиях. В работе уделяется внимание возможным трудностям психологического сопровождения профессионального самоопределения, а также условиям, для их эффективного преодоления. Статья предназначена для педагогов-психологов, работающих с детьми старшего подросткового возраста.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie osobennosti professional'nogo vybora sovremennykh shkol'nikov
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Murat M. Ebzeev
- Work direction:
- Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности профессионального выбора современными школьниками. Автор раскрывает причины низкого уровня профессионального самоопределения, обусловленные как объективными фактора, так и индивидуальными особенностями личности. В работе представлен перечень психодиагностических методик, направленных на изучение особенностей личности и способствующих лучшему самоопределению школьников. Автор акцентирует внимание на критериях готовности к принятию решения о выборе профессии, среди которых наличие мотивов выбора профессии, активная позиция школьника в осуществлении процесса принятия решения о выборе профессии, представление об индивидуальных особенностях; полнота и дифференцированность знаний о мире профессий, умение ставить цель выбора профессии и составлять программу действий для ее осуществления. Автор отмечает: одним из важных этапов психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения школьников является этап реализации коррекционных, развивающих программ, тренингов с целью преодоления возможных нарушений в личностном развитии.
- Keywords:
-
Tekhnologii vnedreniia individual'nykh obrazovatel'nykh marshrutov v sisteme SPO
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Tatiana M. Shcheglova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается технология внедрения индивидуального образовательного маршрута в образовательных организациях среднего профессионального образования. Рассматривается цель реализации индивидуального образовательного маршрута, этапы организации, способствующие учету индивидуальных особенностей студентов при формировании у них общих и профессиональных компетенций.
- Keywords:
-
Gareer guidance for preschoolers : a look at the problem
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Anastasiia K. Isaeva, Nina S. Ezhkova
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В статье раскрывается актуальность проблемы профориентации, описывается значимость ранней профориентации, представлены методические основы профориентации детей в условиях дошкольных образовательных организаций.
- Keywords:
-
Nekotorye ekspress-metody opredeleniia funktsional'nogo sostoianiia organizma v pomoshch' samostoiatel'noi rekreatsionnoi deiatel'nosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksandr A. Talalai
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Самостоятельная физкультурная деятельность в условиях психоэмоциональных перегрузок является жизненной необходимостью, способной поддержать функциональные возможности организма на должном уровне. Здоровьесберегающая деятельность невозможна без анализа и опоры на актуальную физическую форму личности. Предложенные в статье экспресс-методы определения функционального состояния организма просты и информативны, они позволяют организовать его стартовый и текущий контроль, создав таким образом индивидуальную траекторию рекреационной деятельности.
- Keywords:
-
Professional'naia mobil'nost' rossiiskoi molodezhi: problemy i osobennosti
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Elena A. Chursinova
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности профессиональной мобильности современной молодежи. Выявляются проблемы, с которыми сталкивается молодежь в процессе поиска работы, построения карьеры и профессиональной самореализации Цель исследования состоит в рассмотрении наиболее важных тенденций в области становления и развития современного молодежного рынка труда. Делается вывод, что основная работа должна быть направлена на более разностороннюю профориентационную деятельность среди молодежи и усиление контроля за регулированием рынка труда со стороны государства.
- Keywords:
-
Reflexive technology as a pedagogical tool to support high school students in the process of professional self-determination
Book ChapterTheoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Author:
- Tat'iana F. Usheva
- Work direction:
- Глава 13
- Abstract:
- The chapter discusses the theoretical and methodological foundations for supporting the professional self-determination of high school students, modeling the reflexive technology of the process of supporting professional self-determination and its implementation in the space of an educational organization. The idea of the study is that the result of supporting professional self-determination of high school students is an understanding of personal characteristics considered in line with reflective activity, and most importantly, the acquisition of self-determination skills. The purpose of the study is to create and describe the theoretical and conceptual foundations of the model of reflexive technology for supporting the professional self-determination of high school students in the framework of secondary education. Research results show that the development of students' reflective skills and the preservation of a sustainable professional interest occur as a result of the implementation of reflective technology. The author comes to the conclusion that self-promotion in professional and personal terms can be considered the meaning of the process of supporting the professional self-determination of high school students.
- Keywords:
- self-determination, reflection, accompaniment, profile education, reflective technology, reflective skills, high school student
-
Sravnitel'nyi analiz faktorov professional'nogo samoopredeleniia uchashchikhsia 9-kh i 11-kh klassov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Svetlana N. Andreeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Проблема профессионального самоопределения усложняется появлением новых профессий, степенью информированности человека, влиянием экономических, социальных, психологических факторов. В статье освещены результаты исследования факторов профессионального самоопределения старшеклассников. Проведен анализ ответов на вопросы анкеты, направленной на выявление факторов выбора профессии учащимися 9-х и 11-х классов. На основе сравнительного анализа результатов анкетирования выявлены различия в факторах профессионального самоопределения обучающихся 9-х и 11-х классов.
- Keywords:
-
Problemy razvitiia professional'nykh namerenii starsheklassnikov iz neblagopoluchnykh semei
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Marina A. Belaia, Aleksei I. Kodzhasnirov
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье приводится анализ теоретического материала, посвященного исследованию развития профессиональных намерений старшеклассников. Дано определение термина, описаны критерии формирования. Проанализированы особенности и проблемы формирования профессиональных намерений.
- Keywords:
-
Trudnosti v professional'nom samoopredelenii sovremennykh podrostkov s vysokim urovnem trevozhnosti
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Dar'ia A. Bakulina, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматриваются психологические особенности подростков, которые связаны с изменениями в современном мире. Особое внимание уделяется трудностям профессионального самоопределения у подростков с высоким уровнем тревожности. Приводятся данные диагностики, которые подтверждают наличие у современных школьников этих проблем.
- Keywords:
-
Fenomen odinochestva v trudakh zarubezhnykh i otechestvennykh uchenykh
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Aleksei E. Astaf'ev, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
- Abstract:
- В статье описываются взгляды отечественных и зарубежных ученых на феномен одиночества. Авторами сделан вывод о неоднозначности трактовок данного феномена.
- Keywords:
-
Issledovanie motivatsii i urovnia sformirovannosti professional'nykh kompetentsii
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Aleksandr V. Grigor'ev, Aleksei V. Karpov, Olga V. Karpova, Irina V. Muraveva
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье приводятся результаты анкетирования студентов-первокурсников заочного отделения по направлению «Документоведение и архивоведение» Чувашского госуниверситета по вопросам выявления факторов, мотивировавших их к необходимости продолжить образование в вузе по выбранной специальности и самооценки обучающимися уровня формирования собственных профессиональных компетенций после окончания среднеспециальных учебных заведений.
- Keywords:
-
Diagnostika udovletvorennosti potrebnostei v poiske prichin professional'nogo vygoraniia lichnosti subekta truda
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Maksim V. Belousov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье приводятся результаты исследования диагностики потребностей при выборе сферы деятельности субъекта труда, полученные посредством применения новой авторской методики диагностики профессионального выгорания для выбора новой специальности. Обнаружены ключевые потребности субъекта труда в ситуации профессионального кризиса, которые были определены в качестве предикторов ошибочного профессионального самоопределения. Установлено, что представление о возможностях адекватного психологического сопровождения человека в ходе профессионального самоопределения и пересамоопределения, осуществление результативной коррекции планов дальнейшего карьерного развития на основании данных о причинах ошибок при выборе профессии – базируется на выявленных потребностях личности. Показано, что основной запрос трудящегося человека к психологу продиктован потерей мотивации, интереса к текущей профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Features of professional self-determination of high school students from dysfunctional families
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Mariia A. Aksenova
- Work direction:
- Наставники и педагоги по ранней профориентации школьников
- Abstract:
- В статье представлены особенности профессионального самоопределения обучающихся в старших классах и влияния неблагополучия семьи на характер протекания данного процесса. Неблагополучие семьи может приводить к возникновению различных деформаций в процессе профессионального самоопределения старшеклассников. Результаты исследования показали, что старшеклассники из неблагополучных семей чаще выбирают профессии, связанные со взаимодействием с людьми, сферой обслуживания, а также профессии, связанные творчеством. При этом полученные данные свидетельствуют о том, что их уровень готовности к выбору профессии намного ниже уровня самоопределения старшеклассников из благополучных семей, что обусловлено их меньшей осведомленностью о существующих профессиях.
- Keywords: