En
Register Log in

List of publications on a keyword: «идиомы»

  • Phraseological Representation of the Category of Time in Russian, Chuvash and English: A Semantic and Linguocultural Perspective

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 8 No 3
    Author:
    Natalia R. Skvortsova
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    The paper examines the semantic and linguocultural model of phraseological representation of the category of time in Russian, Chuvash, and English. The research material comprises lexicographic sources and fixed expressions with temporal semantics denoting duration, cyclicality, timeliness, expectation, temporal limit, and the impossibility of an event. The study employs the continuous sampling method, descriptive method, lexical-semantic, contextual, and comparative-contrastive analysis; a linguocultural approach is applied to interpret nationally-specific cultural meanings. The research was conducted in several stages, including the selection of units, their distribution into semantic groups, and comparison according to uniform parameters: time model, typical means of expression, cultural dominant, and nationally-specific zone of representation. The scientific novelty of the study lies in refining the comparative typology of temporal phraseology with the inclusion of Chuvash material, which has previously been underrepresented in research. Special attention is paid to Chuvash temporal-modal constructions with the meaning “will never happen.” The results obtained show that, within the scope of the material examined, the universal models are time as movement, as a resource, and as a cyclical process. At the same time, Russian material predominantly activates an evaluative-philosophical conceptualization of time, Chuvash — natural-ritual cyclicality, and English — punctuality, planning, and the pragmatic value of time.
    Keywords:
    category of time, temporal semantics, temporal phraseology, phraseological representation of time, linguistic worldview of time, cultural models of time, Russian phraseological units, Chuvash phrasemes, English idioms, temporal-modal constructions
    Go 

  • Osobennosti perevoda frazeologizmov s kitaiskogo iazyka na russkii

    Conference Paper
    The humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)
    Authors:
    Elena N. Akhmadullina, Polina O. Siniakina
    Work direction:
    Актуальные проблемы современного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются трудности перевода фразеологизмов с китайского языка на русский. Приводятся примеры фразеологических единиц и идиом с пояснениями и культурным контекстом.
    Keywords:
    Go 

  • Ob osobennostiakh primeneniia idiom pri obuchenii inostrannomu iazyku

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Gulnaz R. Sitdikova, Liliia A. Malakhova, Zinaida N. Serova, Roza Z. Valeeva, Alsu S. Gabdrakhmanova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье отмечается, что идиомы не просто передают смысл, они содержат глубокую эмоциональную окраску и отражают национальный колорит. Обучение идиомам – это ключ к овладению живым, разговорным, естественным языком.
    Keywords:
    Go 

  • Ot teorii perevoda k praktike

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Viktoriia V. Vishnevetskaia, Vadim V. Mal'kov
    Work direction:
    Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
    Abstract:
    В статье рассматриваются понятие перевода, методы и приемы, которые применяются переводчиками, виды замен, производимые для более точного и правильного перевода. Даны примеры переводов стихотворения и отрывков из научно-политических статей зарубежных периодических изданий.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti izucheniia frazeologicheskikh edinits v mladshikh klassakh

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Aliia I. Pustarnakova, Oksana G. Amirova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье обосновывается важность введения изучения фразеологических единиц в учебную программу для понимания аутентичных текстов на английском языке младшими школьниками. Приведены примеры из разработки методических рекомендаций по введению изучения фразеологических единиц в младших классах.
    Keywords:
    Go