En
Register Log in

List of publications on a keyword: «деструктивное поведение»

  • Vliianie destruktivnogo materinskogo povedeniia na razvitie detei

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Inna V. Illarionova, Tatiana N. Merdeeva
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка материнства и детства
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема деструктивного поведения у матерей. Авторами представлены неблагоприятные аспекты материнского отношения к ребенку, а именно: возникновение психических заболеваний, проблемы со здоровьем, появление тревожности и замкнутости; виды и признаки деструктивного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika destruktivnogo povedeniia v molodezhnoi srede

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Author:
    Kristina A. Mitrofanova
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    Проблема распространения деструктивного поведения в детско-юношеской среде не утрачивает своей актуальности. В статье рассмотрены современные молодёжные объединения деструктивного характера, их разновидность. Анализируется профилактическая работа деструктивного поведения в молодежной среде на примере Ульяновской области. Так же, автор предлагает скорректировать современную профилактическую систему.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika destruktivnogo povedeniia podrostkov

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Arina N. Sizova, Tat'iana A. Makarova
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема увеличения числа несовершеннолетних с проявлением деструктивного поведения. Автор приходит к выводу, что вопрос снижения возраста уголовной ответственности остаётся открытым.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika destruktivnogo povedeniia v podrostkovo-molodezhnoi srede

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anton E. Shalagin, Aigul K. Shalagina
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье дается определение деструктивному поведению, выделяются его признаки и характеристики. Особое внимание обращено на формы деструктивного поведения в подростково-молодежной среде. Выделяются меры профилактики и минимизации агрессивного, разрушительного и аутодеструктивного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektnaia lokalizatsiia komp'iuternykh igrovykh produktov kak sredstvo profilaktiki destruktivnogo povedeniia detei i podrostkov

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Ol'ga A. Bondar'
    Work direction:
    Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
    Abstract:
    Глобализация компьютерной игровой индустрии определяет необходимость поиска средств снижения потенциала ее деструктивного воздействия на социум, в частности на детей и подростков. В работе описываются возможности корректной языковой локализации современного компьютерного игрового продукта как средства создания зоны психологического комфорта пользователя. На основе анализа некоторых переводческих решений предлагаются общие рекомендации по выполнению качественного лингвистического оформления игрового продукта.
    Keywords:
    Go 

  • Interdisciplinary approach to screening of destructive behavior in students

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Sergei V. Pronin, Elena N. Vasiutina, Aleksandr S. Chukhrov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема неинвазивной и скрытой диагностики деструктивного поведения. В качестве трансдиагностического биомаркера предлагается измерение вариабельности сердечного ритма. Разработаны авторские алгоритмы, на основании которых целесообразно проводить скрининг определенных групп, например подростковых коллективов.
    Keywords:
    Go 

  • The Correlation Between the Types of Family Education and Aggressiveness in Adolescence

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 3
    Authors:
    Anatoly N. Arinin, Lyubov A. Aleksandrova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    This article analyzes the correlation between the type of family education and the manifestation of aggressive behavior in adolescence. The relevance of this study is determined by the influence of family education on the development of aggressive behavior of a teenager, as a result of which this is one of the most acute problems today. The aim of the study is to identify and study aggression in adolescents, as well as to establish the relationship between family education and aggression in adolescents. It is hypothesized that there is a connection between the aggression of adolescents and the type of family education. Materials and methods of research. The study involved students of 9 «B» in the number of 30 teenagers aged 14–15 years, including 15 boys and 15 girls. The stages and a set of psychological techniques are described. The results of the study showed that 66.7% (20 parents) have violations in family education. This number includes parents who have destructive and mixed types of family interaction, adolescents have a high and average level of aggression, of which 30% (9 adolescents) are boys and 36.7% (11 adolescents) are girls. Moreover, the level of aggressiveness is more pronounced in young men. Based on this, we can say that young men are more affected by the inharmonious style of family education. We found that the assumption that there is a link between the aggressiveness of adolescents and the type of family upbringing was confirmed. It is necessary to understand that what is laid down in the family is the determining reason for the development of a system of values and a culture of human relationships.
    Keywords:
    education, family, family education, aggression, aggressiveness, aggressive behavior, adolescents, parents, destructive behavior, adolescent aggression
    Go 

  • Identification and prevention of early signs of self-destructive behavior in adolescents

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Sof'ia E. Maravina
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    The article discusses the basic concepts, forms and signs of self-destructive behavior in adolescents; the experience of implementing the program for the prevention of self-destructive behavior in adolescence is presented; recommendations were formulated for the organization of work with adolescents with signs of self-destructive behavior based on taking into account the revealed empirical data.
    Keywords:
    prevention, adolescence, self-destruction, self-destructive behavior
    Go 

  • Sviaz' semeinogo vospitaniia s agressiei podrostkov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anatoly N. Arinin, Lyubov A. Aleksandrova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье анализируется связь семейного воспитания с агрессией подростков. Агрессия представляет собой не только проблему личности, но и важнейшую социальную проблему, поскольку за последнее время очень сильно возросла преступность, особенно среди подростков. Целью нашего исследования является изучение связи семейного воспитания с агрессией подростков. Агрессивное поведение наиболее ярко проявляется в подростковом возрасте, поскольку этот возрастной период является сенситивным возрастом для проявления агрессивности. Формирование определенного стиля поведения и уникальных особенностей у подростка главным образом зависит от своеобразного микроклимата, сложившегося между членами семьи, расположения родителей к ребенку и стиля воспитания. Ни один из социальных институтов не в силах настолько сильно навредить воспитанию ребенка, насколько способна семья. Не зря социальными психологами установлено, что воздействие семьи на подростка намного действеннее и мощнее, чем влияние иных факторов, таких как учебные учреждения, сверстники и СМИ. Больная психологическая атмосфера в семье – мощнейший стимулятор агрессивности подростков. Проведенный нами анализ позволяет констатировать, что образование, закрепление и проявление агрессии у подростков осуществляются под воздействием негативных условий внутри семьи. Решающей силой здесь выступает стиль семейного воспитания. Типы неблагополучных семей, в которых вырастают дети с нарушениями в поведении, отдельные авторы классифицируют по-разному, но они вовсе не опровергают друг друга, а взаимодополняют, порой сходятся между собой. В целях профилактики развития агрессивного поведения у подростка нужно отслеживать его проявления агрессии, а также с помощью коррекционных мероприятий обучать ребенка выражать свою агрессию общеприемлемым образом. К тому же необходимо вести разъяснительную работу с родителями, учить их справляться с собственными агрессивными проявлениями.
    Keywords:
    Go