En
Register Log in

List of publications on a keyword: «информационные образовательные технологии»

  • Informatsionnye obrazovatel'nye tekhnologii kak perspektiva modernizatsii rossiiskogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Anna A. Kosmovich
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Статья посвящена одному из направлений развития высшего образования в России сегодня – применению информационных образовательных технологий. Информационные образовательные технологии – возможный путь решения проблем, которые повлек за собой выход страны из Болонского процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i vozmozhnosti v sisteme podgotovki kadrov v oblasti obespecheniia informatsionnoi bezopasnosti tamozhennykh organov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Vadim I. Kachalov, Daria A. Grosheva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается специфика подготовки кадров по информационной безопасности таможенных органов. Изучена система обучения студентов высших учебных заведений методам и принципам защиты информации и информационной безопасности в рамках дисциплин по специальности «Таможенное дело». Сделаны выводы о важности повышения эффективности системы подготовки будущих специалистов таможенных органов.
    Keywords:
    Go 

  • Nedostatki distantsionnogo obucheniia, vyiavlennye v period pandemii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Olga A. Nikishova, Valentina I. Zotova, Tat'iana V. Grokhovskaia
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    Ситуация, сложившаяся в мире после начала распространения коронавирусной инфекции, повлияла на все сферы нашей жизни. Шаги, предпринятые правительствами многих стран, были направлены не только на защиту населения от нового вируса, но и на то, чтобы основные жизненные процессы, к которым, конечно же, относится и образование, не останавливались. Повсеместный переход на дистанционное обучение позволил нам не только оценить достоинства новых цифровых образовательных технологий, которые мы использовали до пандемии как один из элементов в организации учебного процесса и благодаря которым образовательный процесс не прекратился в период изоляции, но и увидеть как те недостатки, о которых многие из нас знали и обсуждали, так и те, о которых мы даже не подозревали и над устранением которых надо будет работать, чтобы информационные образовательные технологии действительно стали действенным инструментом на всех этапах образовательного процесса, от начальной школы до университета. В статье мы сделали попытку обобщить опыт дистанционного обучения российских и зарубежных преподавателей из Франции и Канады.
    Keywords:
    Go