Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
- Authors:
- Sergei V. Vivatenko, Tatiana E. Sivolap, Oksana A. Laricheva
- Work direction:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Abstract:
- В статье рассказывается о корсиканском этносе – народе, составляющем основное население острова Корсика, который ведет своё начало от племен Ниражикской цивилизации, происхождение которой неизвестно. На формирование данного этноса в древности влияли финикийцы, этруски и греки, а в начале нашей эры Корсика подверглась романизации. В средние века местное население Корсики смешивалось с византийскими греками, остготами, франками и лангобардами. В IX веке Корсика была завоевана арабами.
В первой трети ХХ века материковая Франция стала основным местом эмиграции, особенно Марсель, который становится «первым корсиканским городом в мире». Причины этой процесса разнообразны: от бедности из-за экспортных ограничений до второй промышленной революции и последовавших за ней сельскохозяйственных кризисов. Ущерб, нанесенный Первой мировой войной, также усугубил эти отклонения. Корсиканский язык – это язык романской группы, принадлежащий к итало-романской группе.
- Keywords:
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing