List of publications on a keyword: «результаты»
-
About the Results and Conclusions of Checking the Level of Formation of Textual Competencies of Younger Schoolchildren in Their Native (Chuvash) Language
Research ArticleDevelopment of education Volume 5 No 2- Author:
- Tamara V. Artemyeva
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The purpose of the article is to substantiate approaches to the development and description of tools for monitoring the level of formation of textual competencies of younger schoolchildren in the Chuvash language, to present the results of checking the level of formation of textual competencies of younger schoolchildren in their native Chuvash language. The main research methods: analysis of the methodology of formation and monitoring of general communication skills of younger schoolchildren, the results of All-Russian testing works of students in the 4th grade of the Chuvash Republic in Russian in order to identify difficulties, diagnostics of the level of formation of textual competencies in the native language of students in grades 1-4 of Chuvash schools. The importance of primary education and the importance of language learning, including the formation of textual competencies in younger schoolchildren, is pointed out. The main problems of providing the Chuvash primary school with didactic materials for the development of native speech, as well as tools for monitoring the level of formation of textual competencies are highlighted. An assumption about the expediency of creating and tools for monitoring the level of formation of textual competencies within the framework of the development of a set of didactic materials on the Chuvash language for grades 1-4 is put forward. Research results and conclusions. The necessity of developing verification works designed to ensure the unity of the educational space of the Chuvash Republic for teaching the Chuvash language, including by providing educational institutions with uniform verification materials and uniform criteria for evaluating educational achievements, is substantiated. The purpose and objectives, the methodology of developing diagnostic materials for determining the level of formation of textual competencies are clarified. The materials and results of diagnostics of textual competencies of younger schoolchildren in the Chuvash language are described. The ideas and provisions implemented in the materials for determining the level of formation of textual competencies in the Chuvash language were successfully tested in grades 1-4 in a number of Chuvash schools, and also approved by teachers.
- Keywords:
- educational results, tools, Chuvash language, native language, relevance, textual competencies, All-Russian test papers
-
Nedelia biologii kak forma vneurochnoi deiatel'nosti
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Ekaterina I. Vostrikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье описываются преимущества недели биологии как формы внеурочной деятельности, позволяющей раскрывать у школьников их потенциал, а также мотивирующей на изучение биологии. Приведен примерный план мероприятий недели биологии в школе.
- Keywords:
-
Osnovnye parametry nagruzok i planirovanie trenirovochnogo protsessa v pauerliftinge
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Akhmedzhan I. Rakhmatov
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются конкретные количественные параметры тренировочной нагрузки, которыми пользуются спортсмены при планировании и учете работы. Автором также приведен пример записи тренировочного занятия и подсчёта нагрузки.
- Keywords:
-
Dostizhenie metapredmetnykh rezul'tatov obucheniia obuchaiushchikhsia na urokakh informatiki posredstvom ispol'zovaniia igrovykh metodov obucheniia
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Author:
- Irina A. Dudkovskaia
- Work direction:
- Совершенствование инновационно-образовательной системы, обновление и трансформация педагогического образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности использования игровых методов обучения, направленные на достижение метапредметных результатов обучения. Предлагаются примеры применения данных методов на уроках информатики.
- Keywords:
-
Global'nyi innovatsionnyi indeks Rossii
Theses of ReportDays of Student Science- Authors:
- Kamilla T. Latypova, Kseniia B. Saibova, Daniia A. Mustashkina
- Work direction:
- Тенденции развития экономики в условиях неопределённости. Экономическая безопасность организаций и государства
- Abstract:
- Для оценки уровня инновационного развития страны используется глобальный инновационный индекс, который стимулирует и поддерживает инновационную деятельность в переломном периоде, а также выделяет сильные и слабые стороны, оценивает факторы, влияющих на них. Авторы приходят к выводу, что государству необходимо выстроить гармоничные отношения между государством, бизнесом и наукой в целях развития высоких технологий, а также государство должно создавать механизмы, которые позволят повысить конкурентоспособность национальной экономики.
- Keywords:
-
Patrioticheskoe vospitanie: formirovanie metapredmetnykh rezul'tatov shkol'nikov v usloviiakh sel'skoi malokomplektnoi shkoly
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Kristina A. Zhiliaeva, Anastasiia O. Lopatina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлены формы культурно-массовой деятельности, сосредоточенные на гражданско-патриотическом воспитании и формирующие метапредметные результаты молодого поколения сельских малокомплектных школ.
- Keywords:
-
Aktual'nost' nauchnykh issledovanii i razrabotok
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Valentin M. Polonskii
- Work direction:
- Outstanding experience for young scientists
- Abstract:
- Понятие «актуальность» рассматривается с позиции объектно-компонентного метода, позволяющего паспортизировать результаты работ с единых методологических позиций, включать результаты исследований в общенаучный фонд. Актуальность определяется как временная аксиологическая характеристика объектной части научной и практической значимости. Выявлены виды актуальности, зависимость от потребностей пользователей, уровня развития науки, готовности практики к инновациям, типов научных исследований и характера проблематики. Предложены временные характеристики актуальности.
- Keywords:
-
Potentsial videoigr v obrazovatel'nom i vospitatel'nom prostranstve sovremennoi shkoly. Pliusy i minusy ikh ispol'zovaniia
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Irina V. Izhdeneva
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье раскрываются особенности игровой деятельности, проводится анализ исследований, посвящённых положительному и отрицательному воздействию видеоигр на психические и когнитивные характеристики обучающихся.
- Keywords:
-
Dostizhenie obuchaiushchimisia metapredmetnykh rezul'tatov posredstvom organizatsii problemno-dialogicheskogo obucheniia na urokakh geometrii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Zoia A. Aleksandrova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается организация образовательной деятельности по математике с целью достижения обучающимися метапредметных результатов посредством организации проблемно-диалогического обучения на уроках геометрии.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti zadach po informatike zdorov'esokhraniaiushchego soderzhaniia, napravlennye na povyshenie metapredmetnykh rezul'tatov obucheniia
ProceedingPedagogy, psychology, society: from theory to practice- Author:
- Irina A. Dudkovskaia
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены возможности задач по информатике здоровьесохраняющего содержания, направленные на повышение метапредметных результатов обучения.
- Keywords:
-
Realizatsiia trebovanii obnovlennogo obrazovatel'nogo standarta v rabochikh programmakh po biologii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Aleksandr A. Akulov
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проект Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и изменения, которые необходимо внести в рабочие программы по биологии в связи с введением в действие обновленного Стандарта.
- Keywords:
-
Praktiko-orientirovannye zadachi po matematike kak sredstvo dostizheniia obuchaiushchimisia metapredmetnykh rezul'tatov obucheniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Zoia A. Aleksandrova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается организация образовательной деятельности по математике с целью достижения обучающимися метапредметных результатов. Приведены примеры практико-ориентированных задач с экологическим содержанием, направленные на достижение метапредметных результатов.
- Keywords:
-
Smyslovoe chtenie kak metapredmetnyi rezul'tat obucheniia v kontekste voprosa o gumanitarizatsii fiziko-matematicheskogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Larisa N. Agafonova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается одно из возможных направлений гуманитаризации физико-математического образования: обучение учащихся навыкам смыслового чтения текстов негуманитарного цикла, владение которым прописано в образовательном стандарте как метапредметный результат обучения. Дается определение понятия «смысловое чтение», в зависимости от этапности работы с текстом указывается перечень приемов-стратегий, освещаются особенности построения статей параграфов в учебниках физики ведущих авторов с целью выявления наличия в них заданий по обучению читательской грамотности.
- Keywords:
-
Metodika razrabotki invariantnykh modulei "Shkol'nyi urok" i "Kursy vneurochnoi deiatel'nosti" dlia razvitiia lichnostnykh, metapredmetnykh i predmetnykh rezul'tatov v khode realizatsii rabochei programmy vospitaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tatiana G. Nikiforova, Natalia I. Zotova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются методика разработки инвариантных модулей рабочей программы воспитания, приемы организации урочной и внеурочной работы в школе. Описаны методы формирования личностных, метапредметных и предметных результатов в урочной деятельности. Представлен практический пример план-конспекта бинарного урока с интегрированным содержанием, способствующий формированию личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся через содержание учебных предметов «Окружающий мир» и «Обществознание». Описаны методы организации курсов внеурочной деятельности.
- Keywords:
-
Videomontazh kak instrument predstavleniia tvorcheskikh rezul'tatov
ProceedingInnovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School- Author:
- Tatiana N. Raikhert
- Work direction:
- Технологии и искусство педагогического взаимодействия
- Abstract:
- В статье рассматривается видеомонтаж как инструмент представления творческих результатов деятельности педагога и обучающихся в условиях распространения дистанционных форм обучения и организации творческих конкурсов, а также даются пошаговые инструкции подготовки видеоролика с использованием видео, текста, фото и музыки.
- Keywords:
-
Poniatie i sushchnost' upravleniia finansovymi rezul'tatami kompanii
ProceedingLaw, Economics and Management- Author:
- Viktoriia E. Lukmanova
- Work direction:
- Экономика предпринимательства
- Abstract:
- В статье рассматриваются такие понятия, как прибыль и финансовый результат. Дается классификация прибыли.
- Keywords:
-
Modul'noe postroenie obrazovatel'noi programmy kak osnova dlia proektirovaniia soderzhaniia prakticheskoi podgotovki
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Tatiana M. Zakhozhaia
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье предлагается процесс проектирования содержания практической подготовки на основе модульного построения образовательной программы с учетом компетентностного подхода.
- Keywords:
-
Tekhnologii dostizheniia metapredmetnykh rezul'tatov vo vneklassnoi rabote po matematike u podrostkov v usloviiakh distantsionnogo obucheniia
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Author:
- Diana A. Korableva
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- Изменение обучающей среды требует использования таких технологий, которые были бы ориентированы на личность и деятельность учащегося по достижению метапредметных результатов, а также могли бы быть реализованы в условиях дистанционного обучения без потери своей эффективности. Статья посвящена диалоговым технологиям.
- Keywords:
-
Final exam: what is the result of studying at school?
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elena A. Tolkacheva, Vasilisa F. Tolkacheva, Evgenii I. Gurov
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- What should be considered and evaluated in modern technological conditions as a result of school education? What are the consequences of "informational expansion of the individual"? How digitalization affects the fundamental psychophysiological processes of personal development. Without an answer to these questions, it is impossible to talk about understanding the significance of the development of digital educational technologies. It is proposed to identify invariants of learning outcomes in school based on the psychophysiology of human development.
- Keywords:
- cognitive activity, mentality, digitalization of education, learning outcomes
-
Ob osobennostiakh obucheniia chuvashskomu iazyku v 8 klasse
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Author:
- Anna S. Egorova
- Work direction:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Abstract:
- В статье раскрываются особенности обучения чувашскому языку в 8 классе в школах с чувашским языком обучения. Описываются основные методы и формы работы. Особое внимание уделяется вопросам обучения чувашскому языку в лингвокультурологическом и сравнительно-сопроставительном аспектах.
- Keywords:
-
Kompleksnaia sistema upravleniia intellektual'noi sobstvennost'iu v vuze: perspektivy sozdaniia i effektivnost' funktsionirovaniia
Book ChapterModern challenges of education and psychology of personality formation- Author:
- Vilora V. Avilova
- Work direction:
- Современная система образования
- Abstract:
- The article is devoted to the algorithm of creating university management system of intellectual property using educational practices and forming appropriate competencies in students as well as motivating teachers to form and defend their intellectual property. University infrastructure of commercialization of innovations, based on achieved results of intellectual activity is also analyzed.
- Keywords:
- management system, educational environment, university, intellectual property, results of intellectual activity
-
Kompleksnaia otsenka dostizheniia planiruemykh rezul'tatov uchashchikhsia osnovnoi shkoly
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Svetlana A. Teplova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема оценивания достижений планируемых результатов обучающихся основного общего образования. Особое внимание уделяется реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) основного общего образования в части комплексного подхода к системе оценивания планируемых результатов (предметных, метапредметных и личностных) учащихся. Автор проводит сравнительный анализ достигнутых результатов обучающихся 9-го класса и делает вывод, что уровень достижения планируемых результатов в большой степени зависит от уровня развития универсальных учебных действий.
- Keywords:
-
Professional'no-pedagogicheskoe obuchenie budushchego prepodavatelia fizicheskoi kul'tury
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Akhmedzhan I. Rakhmatov
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается важность и развитие профессионально-педагогического обучения преподавателей физической культуры и реализации процесса формирования профессиональных качеств преподавания данного предмета в вузе.
- Keywords:
-
Problems of Implementing the Requirements of the FSES and the Metasubject Principle in Modern School Education
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Erzhena S. Aleshina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрываются проблемы реализации требований ФГОС в современной школе, принципа метапредметности в преподавании, рассматриваются методологические вопросы формирования метапредметных компетенций обучающихся и достижения метапредметных результатов школьного образования. Автор рассматривает ключевые понятия организации метапредметной деятельности, такие как метапредметный подход, метапредметные результаты и метапредметная деятельность. Он обращает внимание на многоаспектность понятия «метапредметность», трактуя его не только как универсальные способы деятельности, но и как систему знаний и связей надпредметного характера. В работе также отмечается роль метапредметного урока как новой структурной единицы образовательного процесса, необходимость развития универсальных учебных действий, основ научного мышления у школьников. Автор подчеркивает важность совершенствования профессиональных компетенций учителя, значение подготовки педагога к научно-исследовательской деятельности для достижения нового качества российского школьного образования.
- Keywords:
-
Revisiting Design of a Variable Model of Adolescents’ Deviant Behavior Correction by Methods of Art Education and Culturology Taking Into Account the Requirements of FSES
Book ChapterEducation and Pedagogy: Current Trends- Authors:
- Natalia A. Mikhalchenkova, Nadezhda V. Kulikova, Iuliia M. Bolshakova, Svetlana V. Krasilnikova, Ilia M. Slobodchikov
- Work direction:
- Глава II. Современные образовательные практики
- Abstract:
- The authors outline that it is necessary to solve such a complex and large-scale problem as the growth of deviations among the younger generation. Also the authors point out the lack of methodological continuity in approaches implemented in the processes of education and upbringing. It is found out that educational models and upbringing models are realized as processes that are not connected to each other, which significantly reduces the effectiveness of the educational process and does not fully take into account all the psychological and pedagogical aspects of the implementation of educational programs. The aim of the work is to establish causal relationships between the development of universal learning activities and the education of a cultural personality, necessary for the harmonious development of adolescents. A number of conceptual models (schemes) that reflect the basic concepts of these processes and the conceptual modeling method were used in order to achieve the aim. The results of the work are the following: presentation of a scenario model of the process of implementing universal learning actions (ULA) and identification of areas of application of efforts of teachers and psychologists in the implementation of adolescents’ deviant behavior correction using methods of art education and cultural studies. The authors make the main conclusion that educational and creative tasks play a system-forming role in the implementation of the ULA, and the methods of art education and cultural studies are an effective tool for correcting deviant behavior.
- Keywords:
- activity approach, educational space, universal learning actions, design of a correction model, deviant behavior of adolescents, meta-subject results, educational tasks, methods of art education and cultural studies, invariant modules of the GEP program, FSES of the third generation