List of publications on a keyword: «логическое мышление»
-
Развитие логического мышления младших школьников как психолого-педагогическая проблема
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Diana A. Molodykh, Gaiane S. Gambarian
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В современном мире, где знания и умение анализировать информацию становятся ключевыми факторами успеха, развитие логического мышления у младших школьников приобретает особую актуальность. В статье выделены основные педагогические условия развития логического мышления учащихся. Рассмотрены разные педагогические исследования и определены пути целенаправленного формирования умений учащихся.
- Keywords:
-
Особенности психологического просвещения родителей о специфике развития мышления дошкольников с нарушениями речи
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматривается один из аспектов психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с речевой патологией. Раскрывается содержательная сторона и последовательность психологического просвещения родителей по вопросам особенностей развития мышления дошкольников при нормальном и нарушенном речевом развитии.
- Keywords:
-
Возможности семейного воспитания для развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Abstract:
- Статья посвящена роли семьи в развитии мышления дошкольника. Раскрывается содержание, рассматриваются формы и технологии развития элементов логического мышления в условиях семейного воспитания. Показаны возможности развития логического мышления детей в различных видах совместной деятельности с родителями.
- Keywords:
-
The relationship between self-esteem and the development of logical thinking in older preschoolers and younger schoolchildren
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Щёголева Дарья Алексеевна, Oksana S. Nasyrakhunova, Vera S. Nedelskaia
- Work direction:
- Воспитание обучающихся в образовательных учреждениях в современных психолого-педагогических условиях
- Abstract:
- This article presents the results of a study of the relationship between the level of self-esteem and the level of development of logical thinking in children of senior preschool and primary school age. It was found that in children of senior preschool age, the level of logical thinking is higher with inflated and inadequately inflated self-esteem, but primary school children demonstrate a high level of logical thinking with an adequately formed self-esteem. The results of the study indicate the presence of a significant correlation between self-esteem and logical thinking. These studies indicate that the completion of the formation of self-esteem during the transition from senior preschool age, the period of formation of logical operations, to primary school age, which is the foundation for the formation of adequate self-esteem, contributes to the harmonious development and timely formation of logical thinking.
- Keywords:
- self-esteem, older preschoolers, younger schoolchildren, logical thinking
-
Razvitie logicheskogo myshleniia u vypusknikov obshcheobrazovatel'nykh organizatsii posredstvom provedeniia diskussii
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Roman E. Bulat, Kseniia A. Kurochkina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Актуальность исследования обусловлена объективной потребностью дальнейшего научно обоснованного совершенствования педагогической практики развития логического мышления у выпускников общеобразовательных организаций. На основе изучения научно-теоретических предпосылок и переосмысления предлагаемых учёными практико-ориентированных педагогических форм, средств и приёмов формирования у обучающихся способностей к применению базовых логических действий авторами разработан и апробирован комплекс классных часов с одиннадцатиклассниками с применением дискуссии.
- Keywords:
-
Vliianie tsifrovykh tekhnologii na matematicheskoe obrazovanie: issledovanie i perspektivy
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Irina I. Zhmurova
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию роли цифровых технологий в современном математическом образовании. В рамках исследования были проанализированы результаты внедрения цифровых инструментов в учебный процесс и использования электронных учебных материалов. Особое внимание уделено выявлению преимуществ и недостатков цифровизации в образовании, а также исследованию эффективности новых методов обучения математике с использованием современных технологий. Выводы и рекомендации, сделанные в статье, могут быть полезны как для педагогов и преподавателей, так и для специалистов в области образовательных технологий и разработки учебных материалов.
- Keywords:
-
Sobliudenie zakonov logiki v prepodavanii gumanitarnykh nauk
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Irina V. Semenchenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрывается необходимость соблюдения законов логики в процессе преподавания различных наук, в том числе и гуманитарных. Выполнение этого правила делает речь преподавателя грамотной, ясной и чёткой, помогает достичь истины в процессе рассуждения.
- Keywords:
-
Razvitie logicheskogo myshleniia u doshkol'nikov s nedorazvitiem rechi: osobennosti i diagnostika
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Mariia A. Volkova, Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается специфика развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, рассматриваются данные исследований, подтверждающих зависимость его развития от характера нарушения речи. Приведены результаты диагностики развития логического мышления у детей данной категории.
- Keywords:
-
Teoreticheskoe obosnovanie psikhologicheskogo soprovozhdeniia razvitiia logicheskogo myshleniia mladshikh shkol'nikov s ZPR
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olesia V. Diachkova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлено обоснование психологического сопровождения развития логического мышления детей младшего школьного возраста с ЗПР. В условиях современной системы образования проблема развития логического мышления учащихся приобретает особую актуальность.
- Keywords:
-
Logicheskie zadachi kak sredstvo razvitiia logicheskogo myshleniia uchashchikhsia (na primere uchebnikov dlia nachal'nykh klassov Uzbekistana)
ProceedingPrimary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Author:
- Maksim A. Mikheev
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- В статье показана роль логических задач в процессе развития логического мышления учащихся, выделены текстовые логические задачи как особый вид задач. Приведены результаты анализа учебников математики для начальных классов Узбекистана, выполненного с целью определения количества текстовых логических задач в каждом году обучения в сравнении с общим количеством учебных часов на изучение математики. Обоснована необходимость совершенствования содержания учебников в аспекте развития логического мышления учащихся с помощью логических задач.
- Keywords:
-
Sovershenstvovanie sistemy voennogo obrazovaniia i formirovanie kompetentsii na osnove zainteresovannosti kursantov v nauchno-issledovatel'skoi rabote
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anastasiia V. Borozda, Vadim E. Kravtsov
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы участия курсантов военных училищ в научно-исследовательских работах. Указывается на необходимость расширения интереса к военно-научным исследованиям, повышения образовательного уровня и компетенций на основе актуальности изучаемых дисциплин, формирования личности и креативности в проводимых работах. На основе современной стратегии использовать информационные технологии, формировать профессионально-ориентированный облик будущего офицера.
- Keywords:
-
Teoreticheskoe i metodicheskoe obespechenie nachal'nogo kursa matematiki
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Irina I. Zhmurova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Целью статьи является изучение проблемы подготовки учителя начальной школы к профессиональной деятельности в области математики. В статье рассматриваются проблемы обучения математике в педагогическом вузе и пути повышения его эффективности.
- Keywords:
-
Typology of cause-and-effect relationships to the methodology "Composing a story based on a series of plot pictures" for preschool children with general underdevelopment of speech
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Oksana M. Kovalenko
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- The article describes the results of applying the theoretical research method - the method of analyzing scientific knowledge systems to study the possibilities of extending the previously developed typology of cause-and-effect relationships to the implementation of various options for the "Compilation of a story based on a series of plot pictures" methodology as part of speech therapy work with preschool children with general underdevelopment speech. Variants of this technique are described, their diagnostic and corrective significance is indicated. Further, in accordance with the previously formulated principles of cause-and-effect relationships, the distribution of didactic material is presented according to various options for conducting the methodology “Composing a story based on a series of plot pictures”. This material can be used to diagnose and correct verbal-logical thinking and coherent speech in preschool children with general speech underdevelopment.
- Keywords:
- coherent speech, preschool age, general speech underdevelopment (OND) of unknown origin, secondary mental retardation, verbal-logical thinking, causal relationships
-
Osobennosti razvitiia slovesno-logicheskogo myshleniia u mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Marina N. Baikalova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье говорится о том, насколько важным является развитие словесно-логического мышления для формирования личности человека. В связи с большим ростом учащихся с общим недоразвитием речи возрастает актуальность изучения данного вопроса в современной науке и в коррекционной деятельности.
- Keywords:
-
Eksperimental'noe izuchenie razvitiia slovesno-logicheskogo myshleniia starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia posredstvom mental'noi arifmetiki
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Natalia E. Chebatkova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье описано опытно-экспериментальное исследование основные по развитию мыслительных операций у старших дошкольников, имеющих нарушения речевого развития, представлены результаты диагностики исходного уровня сформированности словесно-логического мышления на основе выделенных критериев и показателей, а также представлены результаты повторного исследования, демонстрирующие эффективность проведённой коррекционной работы на основе ментальной арифметики. Полученные результаты свидетельствуют об успешном применении ментальной арифметики для развития словесно-логического мышления и имеют статистическое подтверждение значимости.
- Keywords:
-
K voprosu ob osobennostiakh razvitiia elementov logicheskogo myshleniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s rechevymi narusheniiami
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Mariia A. Volkova, Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье рассматривается специфика развития логического мышления у старших дошкольников с нарушениями речи, приводятся данные исследований, свидетельствующих об обусловленности его недостаточности характером речевых нарушений.
- Keywords:
-
Razvitie slovesno-logicheskogo myshleniia starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia posredstvom mental'noi arifmetiki
ProceedingModern Problems and Technologies of Innovative Development of Education- Author:
- Natalia E. Chebatkova
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- В статье описаны основные недостатки развития мыслительных операций у старших дошкольников, имеющих нарушения речевого развития, выдвинуты условия для продуктивного развития словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством методики «Ментальная арифметика», а также представлен опыт проведения коррекционной работы. В ходе данной коррекционной работы проводилась реализация выдвинутых условий: проведение комплекса занятий ментальной арифметикой с детьми старшего дошкольного возраста и работа с родителями в различных формах по знакомству и освоению методики «Ментальная арифметика». Полученные результаты свидетельствуют об успешном применении ментальной арифметики для развития словесно-логического мышления.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia slovesno-logicheskogo myshleniia u detei 6-7 let
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Ekaterina A. Zmeenkina
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- Работа раскрывает проблему развития словесно-логического мышления у детей 6–7 лет. Актуальность темы статьи обусловлена противоречием между необходимостью развития словесно-логического мышления у детей 6–7 лет и недостаточной разработанностью педагогических условий, которые способствуют реализации процесса развития в дошкольной образовательной организации.
- Keywords:
-
Tekhnologiia razvitiia myshleniia u doshkol'nikov posredstvom konstruirovaniia v tekhnike origami
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Sof'ia A. Chufirova, Anastasiia P. Sharipova, Roman E. Bulat
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Авторы приводят результаты исследования, нацеленного на совершенствование педагогических приёмов развития логического мышления у обучающихся старшего дошкольного возраста. На основе выявления особенностей развития логического мышления у обучающихся старшего дошкольного возраста и сравнительного анализа различных техник конструирования из бумаги делается вывод о целесообразности внесения содержательных корректив в учебный план основной образовательной программы дошкольного образования. Доказывается, что необходимость дальнейшего развития практики применения конструирования из бумаги в технике оригами предопределяет разработку и реализацию технологии педагогического целенаправленного руководства развитием логического мышления у обучающихся старшего дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie osobennosti myshleniia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta
ProceedingPhenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality- Authors:
- Viktoriia A. Babich, Irina V. Tkachenko
- Work direction:
- Социально-психологические условия развития личности
- Abstract:
- В данной статье автор рассматривает особенности одного из познавательных процессов – мышления. Даётся характеристика видов и процессов мышления, раскрывается его сущность. Описываются результаты проведённого исследования и делаются выводы о важности планомерного развития в определенных детских возрастах.
- Keywords:
-
Sovershenstvovanie pedagogicheskikh priiomov razvitiia logicheskogo myshleniia doshkol'nikov posredstvom konstruirovaniia iz bumagi
Book ChapterTheoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Authors:
- Roman E. Bulat, Anastasiia P. Sharipova
- Work direction:
- Глава 17
- Abstract:
- A study aimed at improving pedagogical methods for the development of logical thinking in preschoolers through paper construction revealed that: origami paper design is not part of the main educational program of preschool education, but is used either fragmentarily or in additional classes. At the same time, the pedagogical purposeful management of the development of thinking of preschoolers is based on methods and techniques, most often limited to the methods of imitation and repetition. The study reveals a contradiction between the objective need to introduce significant substantive adjustments to the basic educational programs of preschool education and the insufficient readiness of teachers to implement it. The development and implementation of the technology of pedagogical purposeful management of the development of thinking in preschoolers through the construction of paper using the origami technique made it possible to resolve the identified contradiction and increase the effectiveness of the development of thinking among students.
- Keywords:
- logical thinking, paper construction, origami, the main educational program of preschool education, pedagogical guidance, student development
-
Nastol'no-pechatnye igry kak sredstvo razvitiia myshleniia detei
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Ekaterina N. Lebedeva, Oksana N. Rodionova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу применения настольно-печатных игр как средства развития мышления детей. Авторы отмечают, чем игровое обучение отличается от других педагогических технологий.
- Keywords:
-
Neobkhodimost' izucheniia sotsiologii studentami vysshikh uchebnykh zavedenii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Svetlana N. Sporykhina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Автором рассмотрены вопросы формирования и развития социологического мышления студентов, влияния знаний в области социологии на результаты деятельности будущего специалиста.
- Keywords:
-
Organizatsiia urokov matematiki po formirovaniiu kriticheskogo myshleniia mladshikh shkol'nikov s ispol'zovaniem nestandartnykh zadach
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elizaveta A. Voronova, Sevindzh A. Mustafaeva
- Work direction:
- Проблемы непрерывного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования критического мышления детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется организации уроков математики с использованием нестандартных задач. В результате было определено, что, систематически решая нестандартные задачи, дети младшего школьного возраста быстро находят верные решения проблем.
- Keywords:
-
Approaches to the Formation of Systemic Ecological Thinking among Undergraduate Students
ProceedingRegional Ecology: Current Issues of Theory and Practice- Author:
- Tatiana A. Its
- Work direction:
- Исследования в области экологического воспитания и образования
- Abstract:
- Today, the formation of an ecological or environmental component in the worldview of a specialist in any field of activity is becoming one of the necessary conditions for the sustainable development of society as a whole. The article is devoted to highlighting the approach to the formation of universal competence in the field of ecological worldview among undergraduate students of SPbPU on the example of the direction "Innovation".
- Keywords:
- sustainable development, ecological thinking, formation of ecological components of the worldview