List of publications on a keyword: «внимание»
-
Изучение уровня развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта
Theses of ReportPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Дубинина Мария Алексеевна, Iuliia M. Vasina
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыта критериальная база исследования, а также разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития произвольного внимания старших дошкольников с нарушением интеллекта.
- Keywords:
-
Primenenie igr i uprazhnenii, napravlennykh na razvitie proizvol'nogo vnimaniia u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Evgeniia A. Kyshtymova, Tatyana A. Dorofeeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема особенностей произвольного внимания у учеников младших классов, имеющих умственную отсталость. Важным инструментом в развитии свойств внимания является игра, мотивирующая к учебному процессу. Автором проведена диагностика свойств внимания у исследуемых учащихся, а также разработан комплекс игр и упражнений, направленный на развитие дефицитов данного психического феномена.
- Keywords:
-
Formation of attention among high school students of secondary schools in additional biology classes using visual aids
Proceeding"The relevant problems of biological diversity"- Authors:
- Iuliia I. Krasnoperova, Viktoriia I. Vdovina
- Work direction:
- Методические вопросы преподавания дисциплин биологического цикла
- Abstract:
- Развивать познавательную активность школьников – приоритетная задача современного общего образования, как в теории, так и на практике. В настоящее время учитель постоянно сталкивается с проблемой отсутствия у большинства обучаемых какого-либо уровня познавательного интереса, в том числе к дисциплинам естественно-научного цикла. Ребята привыкают бессмысленно осуществлять механическую работу в виде списывания, пользоваться заранее заготовленными ответами из компьютерных приложений, а также шпаргалками. Внедрение в учебный процесс различного рода наглядных пособий и тем более совместное их изготовление обеспечивает устойчивый вектор формирования внимания школьников, что находит отражение в их успеваемости.
- Keywords:
-
К вопросу о гиперактивности в дошкольном возрасте
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Alina O. Eremeeva, Daria I. Luneva
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье рассматриваются работы известных ученых, направленные на изучения гиперактивности у дошкольников, дается множество характеристик синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Автором представлены игры и рекомендации по коррекции синдрома гиперактивности.
- Keywords:
-
K voprosu o sposobnosti maksimal'noi kontsentratsii, neobkhodimoi dlia uspeshnoi deiatel'nosti
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Mariia V. Pasikova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматриваются аспекты проявления способности максимальной концентрации на примере профессиональных спортсменов с целью поиска наиболее действенных стратегий воспитания этой когнитивной способности у студентов.
- Keywords:
-
Игра как средство логопедической коррекции у детей с нарушением внимания и гиперактивностью
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Iuliia N. Nikolaeva, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье анализируется влияние игры на межличностные отношения у детей дошкольного возраста с СДВГ. Описываются самые главные, основополагающий принцип, который должен использоваться при проведении логопедических занятий с дошкольниками с СДВГ.
- Keywords:
-
Plastilinografiia, kak metod korrektsii disleksii v mladshem shkol'nom vozraste
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Anna V. Siverina, Aleksandra I. Meremianina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья рассматривает метод пластилинографии как эффективный способ коррекции дислексии у детей младшего школьного возраста. Описаны принципы работы с пластилином, даны объяснения, как он помогает развивать моторику рук и улучшать внимание у детей с дислексией. Подтверждается эффективность данного метода в коррекции дислексии.
- Keywords:
-
Spetsifika organizatsii muzykal'nogo zaniatiia, napravlennogo na razvitie vnimaniia detei-invalidov s mental'nymi narusheniiami (iz opyta pedagogicheskoi raboty)
ProceedingPrimary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Authors:
- Natalia I. Dmitrieva, Tatiana V. Zemlianskaia
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье представлен анализ проблем развития произвольного внимания детей-инвалидов с ментальными нарушениями. Из практического опыта работы описаны и сформулированы подробные методические рекомендации к проведению музыкального занятия с детьми-инвалидами с ментальными нарушениями, направленного на развитие произвольного внимания.
- Keywords:
-
Vliianie fizicheskikh uprazhnenii na umstvennye sposobnosti cheloveka
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Stepan M. Oganian
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о влиянии физических упражнений на умственные способности студентов. Приведены результаты исследований, которые подтверждают, что физические упражнения имеют положительный эффект на когнитивные функции человека, улучшают память, внимание, скорость мышления и другие интеллектуальные способности. Приводятся рекомендации по организации занятий спортом для студентов.
- Keywords:
-
Mobil'noe obuchenie: trendy i vozmozhnosti dlia sovremennogo obrazovaniia
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Ivan M. Ustinov
- Work direction:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Abstract:
- В статье освещаются ключевые аспекты мобильного обучения (m-learning) и его влияние на современное образование. Рассматриваются текущие тренды, такие как индивидуализация обучения, использование игровых элементов, обучение вне класса, интеграция с социальными сетями, а также применение аугментированной и виртуальной реальности в образовательном процессе. Освещаются возможности, которые мобильное обучение предоставляет для доступности, гибкости и повышения мотивации учащихся, а также рассматриваются проблемы, связанные с цифровым неравенством, безопасностью данных и управлением вниманием. В статье также представлены перспективы будущего развития мобильного обучения, включая интеграцию с искусственным интеллектом и другими современными технологиями. В заключении подчеркивается значимость мобильного обучения для расширения образовательных горизонтов и формирования более инклюзивного и доступного образования на глобальном уровне.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obuchaiushchikhsia vsekh stupenei v uchebno-vospitatel'nom protsesse
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Elena N. Chernova, Svetlana I. Nizhebetskaia, Valentina A. Shapovalova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- На современном этапе развития общества интенсивно развивается идея психолого-педагогического сопровождения всех ступеней образовательного процесса, которая возникла в рамках проблемы оказания эффективной квалифицированной психологической помощи. В статье рассматривается понятие психолого-педагогического сопровождения, исследуются его цели и задачи на личностных особенностях развития и психологических аспектах младшего, подросткового и старшего школьного возраста. Детально представлено построение правильной, эффективной системы сопровождения, которая позволит решать проблемы развития и обучения детей внутри образовательной среды учреждения. Обозначены конкретные формы и приемы работы педагога-психолога, направленные на реализацию функций психолого-педагогического сопровождения различных групп участников образовательного процесса.
- Keywords:
-
Kak "pravil'no" liubit' "chuzhikh" detei?
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Tatiana M. Tolovenkova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье представлены доступные приемы, которые позволяют учителю при общении с учениками передавать свою любовь так, чтобы ребёнок чувствовал её, что в конечном счёте позитивно влияет на учебные успехи и поведение. Автором приведены примеры из опыта педагогической практики.
- Keywords:
-
Razvitie vnimaniia kak odin iz osnovnykh faktorov uspeshnogo obucheniia mladshikh shkol'nikov
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Elena V. Petrova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье исследуются особенности внимания в младшем школьном возрасте, рассматриваются проблемы внимания у младших школьников на современном этапе, анализируются понятия «внимания» отечественных и зарубежных ученых.
- Keywords:
-
Vliianie fizicheskoi aktivnosti na kontsentratsiiu vnimaniia i pamiat' studntov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Anna K. Kovaleva
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Студентам часто трудно поддерживать оптимальную концентрацию и эффективно запоминать информацию. Исследования показывают, что включение физической активности в повседневную жизнь студентов может оказать глубокое влияние на их когнитивные способности. В статье исследуется взаимосвязь между физической активностью и улучшением концентрации внимания и памяти у студентов. Изучая различные научные исследования и их результаты, мы стремимся пролить свет на значительные преимущества физической активности для когнитивных функций студентов.
- Keywords:
-
Osobennosti vnimaniia detei s narusheniiami rechi
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Oksana A. Asmalovskaia, Natalia I. Iartseva
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье обозначены основные вопросы в изучении детей с нарушением речи и особенностей их внимания. Также определены особенности волевого и непроизвольного внимания у детей с различными речевыми нарушениями.
- Keywords:
-
Usloviia vzaimodeistviia sem'i i doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii po korrektsii proizvol'nogo vnimaniia u detei s narusheniiami rechi
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Oksana I. Kokoreva, Vera V. Pokhmelnova
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- Основное внимание в статье акцентируется на анализе направлений развития и коррекции произвольного внимания у детей с нарушениями речи в дошкольном возрасте. Выделяются его структурные компоненты: информационный и практический. Раскрываются содержательные аспекты общего, специального, индивидуального уровней информационного направления, психологического и педагогического блоков практического направления. Определяется необходимость использования игровых физических упражнений в процессе развития произвольного внимания в условиях семейного воспитания.
- Keywords:
-
Obrazovatel'naia sreda kak uslovie soprovozhdeniia detei s narusheniem pis'mennoi rechi v usloviiakh obshcheobrazovatel'noi shkoly
Book ChapterPedagogy and Psychology of Modern Education- Authors:
- Olga M. Shterts, Guzaliia R. Shagivaleeva
- Work direction:
- Глава 13
- Abstract:
- The problem of writing disorders is a very relevant topic of research in elementary school. Therefore, the importance of psychological and pedagogical support of children with a violation of written speech in an educational school is increasing. The authors of the article consider the psychological and pedagogical support of children with a violation of written speech in the framework of the implementation of the social project «Gramoteyka». The article presents the results of the diagnosis of signs of dysgraphy and the results of correctional work to correct violations of written speech.
- Keywords:
- digital technologies, memory, attention, primary school children, dyslexia, dysgraphy, correctional and developmental activities
-
Razvitie vnimaniia detei srednego shkol'nogo vozrasta v protsesse udalennogo obucheniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Iuliia A. Mikhailova, Svetlana N. Zhdanova
- Work direction:
- Проблемы непрерывного образования
- Abstract:
- В статье проведено исследование влияния удаленного обучения на внимание детей среднего школьного возраста, оцененное с использованием корректурной пробы Б. Бурдона, методики «Переплетенные линии» С. Рисса, позволяющих оценить уровень концентрации внимания ребёнка, исследовать особенности внимания – устойчивость, концентрация, переключаемость, объем. Авторами выявлено, что снижение внимания у детей среднего школьного возраста проявляется в недостаточном объеме, у них слабо развита переключаемость концентрации внимания, на что оказывает влияние удаленного обучения. Удаленное обучение влияет на развитие внимание, что приводит к ухудшению учебного процесса и низкой академической успеваемости. Скорректированная организация удаленного обучения позволяет повысить уровень сформированности внимания, учитывая, что внимание детей среднего школьного возраста более устойчивое, чем у младших школьников (менее отвлекаемое, достаточно по объему, распределяемости и переключаемости).
- Keywords:
-
Upravlenie vnimaniem podrostkov v protsesse udalennogo obucheniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Iuliia A. Mikhailova, Svetlana N. Zhdanova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные аспекты развития внимания у подростков в процессе удаленного обучения. Указаны возможности развития внимания у детей 11–15 лет. Авторами также были предоставлены небольшие рекомендации по тому, как правильно организовать онлайн-урок и сберечь внимание детей.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia vnimaniia u detei sredstvami igry
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Albina G. Sarmosian, Elena V. Evdokimova
- Work direction:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Abstract:
- В статье рассматривается специфика категории «внимание», особенности развития внимания у детей с помощью игры. Игровая деятельность влияет на формирование произвольности психических функций. В условиях игры дети лучше сосредотачиваются. Сознательная цель выделяется для ребенка в игре раньше и легче всего.
- Keywords:
-
Razvitie proizvol'nogo vnimaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Mariia I. Kuzina, Iuliia M. Vasina
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Представлен диагностический инструментарий, направленный на выявление уровня развития произвольного внимания у данной группы детей. А также описана коррекционно-развивающая программа, включающая ряд дидактических игр.
- Keywords:
-
Vliianie zaniatii podvizhnymi igrami na uroven' fizicheskoi podgotovlennosti i pokazateli vnimaniia obuchaiushchikhsia 8 let
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Goar M. Saakian, Natalia A. Ambartsumian
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В публикации представлены результаты методики уроков физической культуры, включающие подвижные игры, направленные на развитие внимания и уровня физической подготовленности обучающихся 8 лет. Теоретическая значимость исследования заключается в расширении знаний о возможностях оптимизации процесса адаптации второклассников к обучению в школе посредством повышения уровня внимания, физического развития и физической подготовленности на уроках физической культуры.
- Keywords:
-
Razvitie melkoi motoriki u detei rannego vozrasta cherez razlichnye vidy deiatel'nosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Olesia A. Skorobogatykh, Svetlana V. Galkina, Tamara I. Kochkina, Tatiana A. Sidelnikova, Svetlana F. Ovod
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме развития мелкой моторики у детей. Утверждается, что развитие ребенка – это долгий, целостный и непрерывный процесс. Навыки мелкой моторики формируются в контексте общего развития ребенка, включая подвижность, эмоциональную, познавательную и социальную сферу. У технического процесса есть оборотная сторона – ухудшение физического развития человека и как следствие ухудшение развития моторики рук у современных детей.
- Keywords:
-
K voprosu o razvitii proizvol'nogo vnimaniia u detei s intellektual'nymi narusheniiami v usloviiakh sem'i
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Ekaterina V. Kolycheva, Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье представлены результаты экспериментального исследования развития произвольного внимания у детей с интеллектуальными нарушениями в условиях семьи. Дается обоснование необходимости сотрудничества специальной дошкольной образовательной организации и семьи для обеспечения развития психических процессов умственно отсталого ребенка. Рассматриваются вопросы организации развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями в контексте взаимодействия с семьей.
- Keywords:
-
Razvitie proizvol'nogo vnimaniia starshikh doshkol'nikov na etape podgotovki k shkol'nomu obucheniiu
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Inga V. Mirontseva, Svetlana A. Zalygaeva
- Work direction:
- Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
- Abstract:
- Значимость внимания в жизни человека, его определяющая роль в отборе содержания сознательного опыта, запоминании и научении – очевидны. В статье отражена проблема развития произвольного внимания старших дошкольников на этапе подготовки к школьному обучению. Даются методические рекомендации по развитию произвольного внимания. Именно в этом возрасте закладывается фундамент для развития данной способности и важно вовремя начать её развивать. Вообще данная проблема традиционно считается одной из самых важных и сложных проблем в психологии.
- Keywords: