En
Register Log in

List of publications on a keyword: «речевые нарушения»

  • Современные подходы к диагностике алалии и афазии у детей

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Uliana V. Miliutina
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    Статья посвящена современным подходам к диагностике алалии и афазии – тяжёлых речевых нарушений различного генеза. Рассматриваются этиопатогенетические основы, классификации, клинические критерии и методы дифференциальной диагностики. Особое внимание уделяется роли мультидисциплинарного подхода, включающего неврологическое, логопедическое, нейропсихологическое и инструментальное обследование. Показано, что точная диагностика является основой для выбора стратегии коррекционно-реабилитационных мероприятий и определяет прогноз развития речи у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Логоритмика как важное условие эффективного преодоления общего недоразвития речи

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Evgeniia A. Samoilenko
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема преодоления общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста средствами логоритмики. Актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных методов коррекции речи, направленных не только на речевой аппарат, но и на развитие двигательной и эмоциональной сфер ребенка. Логоритмика выступает как метод активной терапии, объединяющий слово, движение и музыку. Обосновывается, что логоритмические занятия являются важным компонентом комплексного подхода к коррекции ОНР.
    Keywords:
    Go 

  • Gerontology in the social service system: speech therapy support for the elderly and disabled as a factor in improving the quality of life

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Valentina M. Kormilova, Natalia V. Ivanova
    Work direction:
    Социализация и интеграция лиц с особыми образовательными потребностями в системе образования и социокультурном пространстве
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос геронтологопедии как междисциплинарного направления, интегрирующего принципы геронтологии и логопедии в систему социального обслуживания пожилых людей и инвалидов. Обосновывается ключевая роль логопедической поддержки в повышении качества жизни лиц пожилого возраста, имеющих речевые нарушения различного генеза.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie chuvstva ritma na razvitie rechi doshkol'nika

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Ekaterina O. Shevelenko, Elena I. Zhuravleva
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос влияния чувства ритма на развитие речи детей старшего дошкольного возраста. Подчёркивается значение ритмического компонента в формировании фонематического слуха, просодической стороны речи, слухо-моторной координации и речевой выразительности. Отмечается роль ритмических упражнений в логопедической работе с дошкольниками, имеющими речевые нарушения. Делается вывод о целесообразности использования ритмико-речевых технологий в коррекционной практике.
    Keywords:
    Go 

  • Vyiavlenie narushenii slogovoi struktury slova u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia s ispol'zovaniem igrovykh priemov

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elena V. Galimova, Natalia K. Bogdanova, Liudmila A. Briukhovskikh
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема нарушений слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Представлены результаты диагностического исследования, проведенного в игровой форме, позволившего выявить стойкие искажения (пропуски, перестановки, замены слогов), препятствующие полноценному речевому развитию. Полученные данные показывают, что трудности носят устойчивый характер и особенно ярко проявляются в естественной игровой среде, где дети максимально раскрывают свои речевые возможности. Определение точного типа нарушений влияет на разработку индивидуальной коррекционной программы, своевременное предотвращение речевых дефектов в дошкольном возрасте, развитие навыка общения.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia fonetiko-fonematicheskikh predstavlenii u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Oksana V. Lesnichenko, Anna S. Iarovaia
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    Статья посвящена анализу специфики формирования фонетико-фонематических представлений у детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Рассматриваются теоретические основы фонематического восприятия, выявляются типичные нарушения звукопроизношения и дифференциации фонем у дошкольников с ОНР различных уровней. Представлен анализ современных диагностических подходов и коррекционно-развивающих методов, применяемых в российской логопедической практике. Актуальность исследования обусловлена ростом числа детей с речевыми нарушениями и необходимостью совершенствования системы ранней логопедической помощи в условиях инклюзивного образования. Новизна работы заключается в систематизации современных данных о механизмах формирования фонематических процессов и обосновании комплексного подхода к коррекции.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kommunikativnykh navykov u detei s rechevymi narusheniiami v proektnoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Valeriia A. Novikova, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы использования проектной деятельности у детей с речевыми нарушениями. Раскрывается значение данного метода в усвоении материала. Выделены полезные стороны метода: формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста, в результате чего у детей формируются речевая инициатива, усложнение синтаксических конструкций и снижение тревожности при общении, что стимулирует детей к дальнейшему развитию речи.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti narushenii dialogicheskoi rechi u starshikh doshkol'nikov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia D. Shaliapina, Svetlana A. Gorodilova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности нарушений диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. На основе анализа научных исследований раскрывается структура диалогической речи и её значение для развития коммуникативной компетенции ребёнка. Представлена характеристика основных нарушений, затрагивающих лексический, грамматический, фонетико-фонематический, смысловой и коммуникативно-прагматический уровни. Особое внимание уделяется влиянию речевых нарушений на социальное развитие ребёнка. Описаны основные направления коррекционной работы, включая использование театрализованной деятельности как эффективного средства развития диалогической речи.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie melkoi motoriki u doshkol'nikov s tiazhelymi narusheniiami rechi: strategii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia v inkliuzivnoi srede

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Alina A. Klimova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты психолого-педагогического сопровождения детей с речевыми патологиями, находящихся в условиях инклюзивного образования. Анализируется взаимосвязь между уровнем развития мелкой моторики и речевой активностью, а также предлагаются конкретные коррекционно-развивающие методики, адаптированные для работы в группах с разными образовательными потребностями. Особое внимание уделяется созданию специальной предметно-пространственной среды и взаимодействию специалистов (дефектолога, логопеда, психолога, тьютора) для преодоления моторной неловкости и стимуляции речевых центров.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia kommunikativnykh navykov u detei s narusheniiami rechi

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Valeriia A. Novikova, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы использования проектной деятельности у детей с речевыми нарушениями. Раскрывается значение данного метода для развития коммуникативных навыков. Установлено, что метод проектов дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет ему успешно адаптироваться к изменившейся ситуации обучения, вовлекает родителей в педагогическую деятельность, способствует сплочению педагогического коллектива и родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika razvitiia sotsial'nogo vzaimodeistviia detei s rechevymi narusheniiami v usloviiakh internatnogo uchrezhdeniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности социальной ситуации развития детей с речевыми нарушениями в контексте их социальной адаптации. Дается обоснование обусловленности негативных аспектов социального взаимодействия детей, воспитывающихся в интернате, отсутствием полноценного семейного окружения.
    Keywords:
    Go 

  • Sem'ia rebenka s OVZ: psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie v obrazovatel'noi srede

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Anastasiia P. Titkova, Ekaterina A. Kostiuchenko
    Work direction:
    Семья ребенка с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности психолого-педагогического сопровождения родителей и воспитанников детей дошкольного возраста с ОВЗ, имеющих речевые нарушения. Описывается опыт работы, методы и средства, применяемые учителем-логопедом по взаимодействию со специалистами детского сада с целью оказания помощи родителям и детям.
    Keywords:
    Go 

  • The role of folklore use in the modern work of speech therapist teachers and music supervisors for speech development of preschool children with speech disorders

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Irina N. Iurina, Ekaterina V. Gavrilova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос роли фольклора в совместной работе учителя-логопеда и музыкального руководителя в дошкольном учреждении для развития речи детей с речевыми нарушениями. Представлены основные направления работы, а также трудности, с которыми могут столкнуться учитель-логопед и музыкальный руководитель при организации данной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie semeinykh zaniatii po plastilinografii na razvitie melkoi motoriki u detei s obshchim nedorazvitiem rechi piatogo goda zhizni

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Viktoriia A. Avdeeva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматриваются семьи, в которых пластилинография используется как средство развития мелкой моторики у детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи (ОНР). Анализируются теоретические основы развития мелкой моторики, взаимосвязь между развитием двигательных навыков, речевых способностей и когнитивных процессов.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie interesa sem'i k siuzhetno-rolevym igram na razvitie dialogicheskoi rechi u detei piatogo goda zhizni s rechevymi narusheniiami

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Iuliia I. Mikhailova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние интереса семьи к сюжетно-ролевым играм на развитие диалогической речи у детей пятого года жизни с речевыми нарушениями. Анализируется роль игровой деятельности как ключевого инструмента коррекции и развития коммуникативных навыков. На конкретных примерах показаны кардинальные различия в речевом развитии детей из семей, активно использующих сюжетно-ролевые игры, и семей, где этому аспекту не уделяется внимание. Статья содержит практические выводы и наглядную иллюстрацию в виде сравнительного графика.
    Keywords:
    Go 

  • Family participation in preventive measures to prevent learning difficulties for younger students with speech disorders

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Dinara M. Batdalova, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема речевых нарушений у младших школьников – их влияние на учебную успешность. Подчеркивается роль речи как ключевого фактора общего развития ребёнка, взаимосвязь с другими высшими психическими функциями. Аргументируется необходимость профилактической работы, включающей взаимодействие специалистов образовательного учреждения и семьи. Отражается ключевая роль семьи в создании профилактических мероприятий, а также предлагается ряд рекомендаций для родителей по предупреждению трудностей обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v korrektsii rechevykh narushenii u detei

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ekaterina S. Petrova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос роли семьи в коррекции речевых нарушений у детей как ключевого фактора успешного речевого развития и социальной адаптации. Подчеркивается, что семья является основным источником эмоциональной поддержки и среды для систематической работы над речью вне специализированных занятий. Анализируются эффективные методы взаимодействия родителей с ребенком, включая создание позитивной атмосферы, игровой подход, корректное общение и выполнение артикуляционных упражнений. Отмечается важность сотрудничества семьи с логопедами и другими специалистами, направленное на комплексный подход к коррекции речевых нарушений и формированию уверенности ребенка в своих речевых способностях.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia melkoi motoriki u detei chetvertogo goda zhizni s obshchim nedorazvitiem rechi

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Viktoriia A. Avdeeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос развития мелкой моторики у детей раннего возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Анализируется и определяется взаимосвязь между развитием двигательных навыков, речевых способностей, когнитивных и познавательных процессов.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti samootsenki podrostkov s rechevymi narusheniiami

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Iuliia S. Cherviakova, Liudmila A. Butova, Daria I. Luneva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования самооценки у подростков с речевыми нарушениями. Освещается влияние речевых трудностей на личностное развитие, уверенность в себе и социальную адаптацию. Обоснована необходимость комплексного психолого-педагогического сопровождения, направленного на укрепление позитивной самооценки и снижение коммуникативной тревожности. Подчёркивается роль междисциплинарного подхода в сопровождении подростков с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Speech disorders in younger schoolchildren in rural schools: current state and prospects for correction in 2010-2025.

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Liubov A. Pozhidaeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    The article examines the problem of speech disorders in younger schoolchildren studying in rural schools in the period from 2010 to 2025. The current state of the prevalence and structure of speech disorders is analyzed, and factors influencing their occurrence and development in rural areas are identified. The results of an empirical study aimed at studying the peculiarities of speech development of younger schoolchildren in rural schools are presented. The prospects of correctional work with children with speech disorders in rural schools, including the use of modern technologies and methods, are substantiated.
    Keywords:
    speech therapy, educational environment, primary school students, correction, Speech development, speech disorders, rural school
    Go 

  • Using games and exercises to correct speech disorders

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena V. Lozovoi, Elena N. Obraztsova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается использование игровых методик и упражнений в коррекции речевых нарушений у детей 4–6 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС). Описываются преимущества и особенности индивидуальных и групповых занятий, направленных на развитие речевых навыков, социальных взаимодействий и эмоционального интеллекта. Особое внимание уделяется созданию комфортной атмосферы, адаптации методик под индивидуальные потребности детей и важности взаимодействия специалистов и родителей в процессе коррекции.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnost' logoritmiki v protsesse korrektsii fonetiko-fonematicheskogo nedorazvitiia rechi u mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anna I. Glukhikh, Aleksandra I. Meremianina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме увеличения числа детей с речевыми нарушениями и рассматривает причины их возникновения. Особое внимание уделено распространенному нарушению – фонетико-фонематическому недоразвитию речи (ФФНР), которое характеризуется сложностью дифференцирования фонем и выражается в замене, пропусках и искажении звуков. Авторы подчеркивают важность комплексной работы логопеда совместно с психологами, дефектологами и музыкальными руководителями, акцентируя внимание на эффективности метода логопедической ритмики, включающего взаимодействие между движением, словом и музыкой. Статья описывает историческое развитие логоритмики в России, отмечая роль таких ученых, как Э. Жак-Далькроз, Н.Г. Александрова, В.А. Гринер и В.А. Гиляровский, внесших значительный вклад в становление и развитие данного направления.
    Keywords:
    Go 

  • Logopedicheskaia korrektsiia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniem vnimaniia i giperaktivnost'iu

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Iuliia N. Nikolaeva, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    В статье анализируется логопедическая коррекция у детей младшего школьного возраста с СДВГ. Описываются самые главные, основополагающие принципы, которые должны использоваться при проведении логопедических занятий с младшими школьниками с СДВГ.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o razvitii sviaznoi monologicheskoi rechi u doshkol'nikov s rechevymi narusheniiami

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Oksana I. Kokoreva, Elena S. Alekseenko
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные характеристики связной речи и особенности формирования монологической речи в дошкольном возрасте. Приводятся данные о специфике связной монологической речи детей с речевыми нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia melkoi motoriki u detei srednego doshkol'nogo vozrasta s rechevymi narusheniiami

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Viktoriia A. Avdeeva
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития мелкой моторики у детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи (ОНР). Анализируется взаимосвязь между развитием двигательных навыков, речевых способностей и когнитивных процессов.
    Keywords:
    Go