List of publications on a keyword: «soft-skills»
-
Professional'noe samorazvitie budushchego spetsialista v vysshei shkole v XXI veke
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Author:
- Natalia N. Chaldyshkina
- Work direction:
- Профессионально-личностное развитие личности
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме профессионального саморазвития будущего специалиста в высшей школе. Представлены общая характеристика BANI мира, характеристики современного студента, его профессионального саморазвития, организации учебного процесса по изучению дисциплины «Саморазвитие и самоорганизация личности».
- Keywords:
-
Razvitie soft-skills u vypusknika SPO
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elena V. Bogomolova, Sergei A. Fedotov
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Социальное и экономическое развитие России требует от специалистов СПО не только знаний и умений, непосредственно связанных с профессиональной деятельностью, но и наличия надпрофессиональных навыков, которые помогают решать жизненные задачи и работать с другими людьми – soft-skills. Поэтому система среднего профессионального образования должна перестроится под запросы цифровой экономики, актуализировать содержание профессионального образования, модернизировать образовательный процесс. Подходы, методы и формы обучения также должны претерпеть изменения. Статья посвящена данному вопросу.
- Keywords:
-
O sisteme uchebnykh zaniatii innovatsionnogo formata pri podgotovke bakalavrov
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Author:
- Viktoriia E. Kuznetsova
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Abstract:
- В статье описывается авторская технология построения учебного процесса с использованием инновационных форм организации педагогического процесса, позволяющих повысить эффективность аудиторной формы учебной работы студентов бакалавриата.
- Keywords: