List of publications on a keyword: «методологический анализ»
-
Sistemnyi podkhod i tsifrovaia transformatsiia obucheniia v universitete
ProceedingModern trends in management, economics and business: from theory to practice- Authors:
- Arkadii L. Mashkin, Olga A. Gruzinova
- Work direction:
- Роль человеческого капитала в сфере управления, экономики и предпринимательства
- Abstract:
- Последние десятилетия характеризуются бурным развитием системных исследований во многих областях науки, отраслях экономики и производства, социальных отношений при решении макроэкономических производственных, организационно-управленческих и текущих задач в области автомобильного транспорта и развития дорожной инфраструктуры [1]. На основе применения методов системного подхода и системного анализа, переходом на цифровые технологические решения, всеми развитыми странами, включая РФ, делаются попытки решения экономических и социальных проблем – проблемы обеспечения достаточным количеством продовольствия, рационального использования энергетических, минеральных и других естественных ресурсов, борьбы с загрязнением окружающей природной среды, нелегальной миграции и т. п. Эффективность системных идей и подходов была наглядно продемонстрирована при проектировании сложных технических систем, разработки оптимальных методов управления на основе разработанных целевых функций, исследовании ряда специфических системных проблем, возникающих в биотехнологии, психологии, социологии, логистики и экономики [2].
- Keywords:
-
Metodologicheskii analiz fizicheskogo znaniia kak sredstvo formirovaniia mirovozzreniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olga V. Plotnikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию роли методологического анализа физического знания как важного средства повышения качества обучения и формирования мировоззрения учащихся. Показано, что большими возможностями для решения этих задач обладает курс физики. Эффективная реализация этих возможностей предполагает анализ содержания каждого элемента физического знания как системы, анализ закономерностей развития научного знания, осуществление методологического анализа физического знания. Исходя из этого, в качестве основной задачи исследования определен поиск основных направлений и способов проведения методологического анализа понятий, законов и теорий в курсе физики. Исследуя пути решения данной задачи, представленные в научно-педагогической литературе, автор формулирует основные требования к проведению методологического анализа и, в качестве примера, показывает, как можно их реализовать при изучении специальной теории относительности. Результаты исследования обобщают личный опыт преподавания физики в Дальневосточном федеральном университете и могут быть использованы преподавателями вузов для усиления мировоззренческой направленности обучения физике.
- Keywords: