List of publications on a keyword: «систематизация знаний»
-
Using the "cluster" technique when studying parts of speech
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Nataliia A. Il'ina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается применение приёма технологии критического мышления «Кластер» на уроках русского языка в начальной школе. На примере 3 класса описывается методика построения кластера при изучении темы «Части речи» с использованием образа Солнечной системы. Обосновывается эффективность приёма для формирования грамматических понятий у младших школьников, приводятся результаты наблюдений.
- Keywords:
-
Metodical aspects of the organization of trigonometry classes for mid-level specialists in ship navigation management
Conference Paper
Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education- Authors:
- Valerii R. Sagiian, Tatiana K. Smykovskaia
- Work direction:
- Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
- Abstract:
- The article raises the problem of organizing trigonometry classes for mid-level specialists in ship navigation management without interrupting their professional activities. The article considers the substantive component of trigonometry classes, which provide systematization of knowledge necessary to solve the main problem of navigation.
- Keywords:
- systematization of knowledge, trigonometry, mathematical basis, navigation, navigation control, teaching methods in the postgraduate period, lesson system
-
Osnovy sistemnogo podkhoda k obucheniiu matematike
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina K. Sirotina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье поднимается проблема формирования системы математических знаний обучающихся. Показано, что понятия «систематические знания» и «система знаний» сходственные, но не тождественные. Сформулированы условия систематизации знаний в пределах учебного модуля и приведены необходимые условия осуществления системного подхода к обучению. Показано, что при отсутствии системного подхода к обучению происходит расширение математических знаний, а общая целостность (система) может отсутствовать и не формироваться.
- Keywords: