En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психология искусства»

  • Symbolic Psychology of Art – Field Of Non-classical Psychology

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Author:
    Elena V. Zvonova
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    The article is deboted to the psychology of art which as a non-classical psychology focuses its attention on the means that a person develops and uses in his communication with the outside world, and implements it as a means of controlling his own psyche. The symbolic psychology of art studies the development, functioning and evolution of sign-symbolic systems at the level of interaction «man – man – society», since art in a widely accessible form is able to raise the most complex existential problems, as well as concentrate on the inner world of each person. The symbolic psychology of art, thanks to the active development of related sciences, primarily semiotics and art history, currently has great chances for productive development.
    Keywords:
    symbol, artistic image, psychology of art, cross cultural communication, cultural codes, coding levels, systems of artistic language, means of interaction, image of the world
    Go 

  • Osobennosti restavratsionnogo vosstanovleniia pamiatnikov iskusstva v svete ikh psikhoanaliticheskogo vospriiatiia

    Proceeding
    Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect
    Author:
    Alexandr I. Skvortsov
    Work direction:
    Ценностные ориентации личности
    Abstract:
    В статье выявляются крайне негативные стороны реставрации целого ряда произведений храмовой живописи в памятниках ЮНЕСКО, скрытые в самих методах их восстановления, исходящих из ценностных ориентаций художника-реставратора с психологически заложенной в нем внутренней склонностью к активному художественному самовыражению, подавляющему суть памятника – его подлинность, что ставит под угрозу само сохранение национального достояния России и что выносит на оперативный уровень решения вопрос о перестановке акцентов в образовательной подготовке специалистов – с прерогативы художественной личности реставратора на прерогативу художественной подлинности реставрируемого им произведения.
    Keywords:
    Go