En
Register Log in

List of publications on a keyword: «профессиональная подготовка педагогов»

  • Vliianie teorii i metodiki obucheniia i vospitaniia na studentov SPO

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Olga S. Takmazian, Vitalii P. Takmazian, Anastasiia V. Litvinova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию основных направлений современной теории и методики обучения и воспитания. Авторы рассматривают изменения, происходящие в образовательных системах, выявляют актуальные подходы и направления, определяющие эффективность учебно-воспитательных процессов. Анализируются современные концепции обучения, воспитательные стратегии и инновационные педагогические технологии, направленные на формирование конкурентоспособной личности XXI века.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie inkliuzivnoi kul'tury u studentov vypusknykh kursov pedagogicheskogo instituta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anna V. Reutova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Инклюзивное образование требует не только профессиональных компетенций, но и готовности будущих педагогов к работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями. Рассматривается понятие «инклюзивная культура», его основные компоненты и методы диагностики уровня сформированности у студентов педагогического института. Анализируется опыт различных авторов, представляются результаты диагностики уровня инклюзивной культуры у студентов выпускных курсов. В статье предлагается программа формирования инклюзивной культуры, направленная на развитие профессиональных компетенций будущих педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie zatrudnenii uchitelei, rabotaiushchikh v pedagogicheskikh klassakh, i sposoby raboty nad nimi

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Natalia I. Eshkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье дан анализ результатов исследования затруднений педагогов, работающих в педагогических классах Кировского региона, описаны различные аспекты улучшения их результатов, показаны основные направления профессионального роста.
    Keywords:
    Go 

  • Diagnostika trudnostei pedagogov, rabotaiushchikh v pedagogicheskikh klassakh Vladimirskogo regiona, i sposoby ikh preodoleniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Natalia I. Eshkina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье проанализированы результаты мониторинга затруднений педагогов Владимирского региона, работающих в педагогических классах, факторы повышения их результативности, определение направлений дальнейшего профессионального роста.
    Keywords:
    Go 

  • The main requirements and risks of digital transformation of education

    Review Article
    Development of education Volume 5 No 3
    Author:
    Olga V. Rebko
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    In the context of the Fourth Industrial Revolution, the economy is in need of professionals with completely new competencies. So, the ability to make decisions based on big data, act in a situation of uncertainty, analyze and critically comprehend incoming information, etc. comes first. A modern employee is required to assimilate a new way of thinking, ethics and attitudes, the formation and development of digital culture and digital literacy. The training of such specialists becomes the most important task of education. However, the analysis of modern research shows that teachers themselves also need tools that would allow them to effectively perform their professional duties in the new economic reality. Based on the review of the requirements and the main groups of risks caused by the digital transformation of education, we conclude that the presence of a well-developed standardized model of digital competencies of teachers can become a reliable support for teachers and teachers. Also, the introduction of such a model in the educational programs of universities and professional development programs will bring the professional training of teachers in line with the requirements of digital transformation.
    Keywords:
    digitalization, digital competencies, the Fourth Industrial Revolution, digital transformation of education, digital culture, model of digital competencies, professional training of teachers
    Go