En
Register Log in

List of publications on a keyword: «избегание»

  • Psikhodiagnostika urovnia motivatsii na izbeganie neudach s ispol'zovaniem metodiki T. Elersa: empiricheskoe issledovanie

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Vadim I. Kachalov, Elizaveta S. Vlasova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен анализ уровня мотивации на избегание неудач у испытуемых с использованием методики Т. Элерса. Исследование охватывает все этапы психодиагностической процедуры – от подбора выборки и проведения тестирования до интерпретации и сравнения результатов с альтернативными методами. Приведены данные, полученные в результате тестирования пяти испытуемых, а также обсуждаются теоретические и практические аспекты применения методики Элерса в психологической диагностике.
    Keywords:
    Go 

  • Prednamerennoe nevedenie: sovremennyi vzgliad

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Знание всегда рассматривалось обществом как ценный ресурс, к обладанию которым следует стремиться. Однако люди склонны избегать информации, вызывающей неприязнь и стресс, даже если понимают, что такое избегание приведет к росту издержек в будущем. Статья посвящена недостаткам и преимуществам, которые можно получить от преднамеренного незнания. Сделан вывод, что ответ на вопрос, в каких случаях преднамеренное незнание рационально или этически приемлемо, остается открытым.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie zashchity i koping-strategii kiberzavisimykh podrostkov

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Aleksandr I. Reznik, Ilgis R. Azizov
    Work direction:
    Практическая психология в социальной сфере
    Abstract:
    В статье излагаются результаты исследования особенностей копинг-стратегий и психологических защит киберзависимых подростков. Для достижения цели исследования подросткам, входящим в игровые интернет-сообщества, было предложено заполнить опросник теста Кимберли-Янг, измеряющего интернет-зависимость. По результатам тестирования были сформированы две группы испытуемых, в первую из которых вошли подростки с высоким уровнем интернет-зависимости, а во вторую – обычные пользователи Интернета. Измерение выраженности психологических защит и копинг-стратегий в обеих группах производилось с помощью опросника Плутчика Келлермана Конте и опросника «Способы совладающего поведения» Р. Лазаруса. Статистическая значимость различий между киберзависимымы подростками и обычными пользователями Интернета определялась с помощью U-критерия Манна-Уитни. Исследование показало, что киберзависимые подростки значительно чаще используют такие психологические защиты, как регрессия, замещение, компенсация и отрицание, а также копинг-стратегии бегство-избегание и дистанцирование. Есть основание считать, что эти защиты и копинг-стратегии создают благоприятную почву для формирования киберзаисимости, в то время как копинг-стратегия «самоконтроль», преобладающая в контрольной группе, препятствует этому. С другой стороны, низкие значения гиперкомпенсации (реактивного образования), поиска социальной поддержки, положительной переоценки, принятия ответственности и конфронтационного копинга у киберзависимых подростков, скорее всего, являются следствием уже сформировавшейся киберзависимости.
    Keywords:
    Go 

  • Tipy mezhlichnostnykh otnoshenii i strategii povedeniia v konfliktnykh situatsiiakh u budushchikh uchitelei

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Svetlana N. Andreeva
    Work direction:
    Психологическая диагностика личности
    Abstract:
    В статье представлен анализ результатов исследования типов межличностных отношений и стратегий поведения в конфликтных ситуациях в психолого-педагогических исследованиях, приведены обобщенные результаты эмпирического исследования типов межличностных отношений, стратегий поведения в конфликтных ситуациях у будущих учителей и взаимосвязь между ними. По результатам исследования выявлена связь между типами межличностных отношений и стратегиями поведения в конфликтных ситуациях.
    Keywords:
    Go 

  • Features of Coping Behavior of Adolescents Without a Family

    Book Chapter
    Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation
    Authors:
    Irina V. Borisova, Iuliia V. Ereshchenko, Anna A. Ziuzia
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    The article discusses the results of an empirical study of the coping behavior of adolescents without a family. The research topic is relevant and significant at the present stage of society's development. To study the features of coping behavior of adolescents without a family, the method "Coping behavior in stressful situations" by N.S. Endler and D.A. Parker, adapted by T.L. Kryukova, was used. In the course of the study, it was found that all types of coping behavior are less pronounced in adolescents without a family compared to adolescents from a family. All teenagers without a family use problem-oriented coping at a low level. Teenagers without a family are less likely to seek help from other people compared to teenagers from a family. Adolescents without a family and adolescents from a family in difficult stressful situations are less likely than other types of coping to use problem-oriented coping aimed at solving the problem, and more often coping focused on avoidance.
    Keywords:
    coping behavior, problem-oriented coping, emotionally-oriented coping, distraction, social distraction, teenagers without a family, teenagers from a family, avoidance-oriented coping
    Go