En
Register Log in

List of publications on a keyword: «графический навык»

  • Formation of spelling competencies of younger schoolchildren in Russian language lessons

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Nadezhda N. Sergeeva
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования орфографических компетенций у младших школьников на уроках русского языка. На основе анализа психологической природы орфографического навыка (автоматизированного компонента речевой деятельности) и требований программы автором обосновывается необходимость систематического обучения учащихся постановке и решению орфографических задач. Раскрываются практические приёмы развития орфографической зоркости, виды орфографических упражнений (списывание, диктанты, комментированное письмо) и организация самостоятельной работы над ошибками. Автор приходит к выводу, что ключевым условием формирования грамотного письма является сочетание осознанного решения орфографических задач с последующей автоматизацией навыка через систему целенаправленных упражнений [1–3].
    Keywords:
    Go 

  • Osnovy formirovaniia kalligraficheskogo navyka u obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Tamara A. Sibagatullina
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме формирования каллиграфического навыка у младших школьников, который является важной основой для развития грамотной письменной речи и успешного обучения. Внимание уделяется психофизиологическим особенностям детей первого класса и методам оценки уровня их навыков письма. Анализ результатов диагностики выявляет различные уровни сформированности каллиграфических умений и подчеркивает необходимость индивидуального подхода в обучении. Отмечается, что формирование каллиграфического навыка – это длительный и систематический процесс, требующий развития мелкой моторики, зрительно-двигательной координации и постепенного перехода от сознательного выполнения письма к его автоматизации. Такой комплексный подход способствует развитию аккуратности, концентрации и дисциплины у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navyka kalligraficheski pravil'nogo pis'ma u pervoklassnikov

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Tatiana N. Tokmakova, Anastasiia V. Vediashkina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается значение каллиграфически правильного письма для младших школьников, в частности, для первоклассников. Рассмотрены методы и приемы формирования каллиграфически правильного письма. Описаны некоторые причины трудностей при развитии каллиграфически правильного письма.
    Keywords:
    Go 

  • Problema plokhogo pocherka v podrostkovom vozraste

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Diana A. Strigina, Elena A. Karagodina, Anzhela R. Fomina
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье анализируется проблема нарушения почерка у детей в пубертатный период, рассматривается психофизиологическая сторона процесса письма, особенности подросткового возраста, обусловливающие нарушение почерка, а также предлагаются рекомендации по коррекции почерка подростков.
    Keywords:
    Go