En
Register Log in

List of publications on a keyword: «лингвокультурный концепт»

  • Neobkhodimost' izucheniia lingvokul'turnykh kontseptov regional'nogo znacheniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Evgeniia V. Tret'iakova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность и необходимость исследования лингвокультурных концептов, обладающих региональной спецификой. Доказывается, что наряду с общенациональными концептосферами, существуют локальные, формирующие уникальную картину мира жителя определенной территории. Изучение таких концептов позволяет выявить глубинные культурные коды, историческую память и систему ценностей регионального сообщества, что является важной задачей современной лингвокультурологии. В работе анализируются теоретические основания подобных исследований, опирающиеся на труды В.И. Карасика и С.Г. Воркачева, и определяются перспективные направления для дальнейшей работы.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnyi vklad Vil'gel'ma fon Gumbol'dta v razvitie kognitivistiki v kontekste sovremennogo gumanitarnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Elena V. Volkova
    Work direction:
    Общие вопросы педагогики
    Abstract:
    Статья посвящена вкладу личности Вильгельма фон Гумбольдта в развитие современной когнитивистики и концептуального анализа, связанного с исследованием лингвокультурных концептов. Созданный Гумбольдтом Берлинский университет стал образцом для образовательных систем по всему миру, а его идеи по-прежнему актуальны, поскольку гуманитарное образование остаётся важным инструментом формирования национальной и интеллектуальной свободы.
    Keywords:
    Go 

  • Semanticheskie sootnosheniia, formiruiushchie kontsept "uchitel'" v angliiskom iazyke (na primere proizvedeniia Sh. Bronte "Dzhein Eir")

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Elza I. Minullina, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье авторы рассматривают семантические соотношения концепта «учитель» на примере произведения Ш. Бронте «Джейн Эйр» с учетом лингвокультурологических особенностей выражения данного концепта. В результате анализа семантических соотношений концепта «учитель» авторы объединяют все семантические соотношения в единую составляющую.
    Keywords:
    Go