En
Register Log in

List of publications on a keyword: «инженерно-математические классы»

  • On the issue of designing the target component of a multi-level teaching methodology for students of engineering and mathematical classes to solve irrational equations and inequalities with parameters

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Vladimir A. Sapegin
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    In this article, the author describes the experience of constructing a target component of a multilevel teaching methodology for students of engineering and mathematics classes to solve irrational equations and inequalities with parameters. The article shows the structure of the target component of a multilevel teaching methodology for students of engineering and mathematics classes to solve irrational equations and inequalities with parameters. The article also provides an example of the hierarchy of goals in multilevel mathematics teaching for students of engineering and mathematics classes.
    Keywords:
    teaching mathematics, construction, Engineering-Focused Math Classes, irrational equations and inequalities with parameters, the target component of the methodics
    Go 

  • Metodicheskie aspekty differentsiatsii elementov predmetnogo soderzhaniia v inzhenerno-matematicheskikh klassakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Vladimir A. Sapegin
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В рамках статьи предлагается дифференциация предметного содержания для трёх уровневых групп, сформированных на основе их образовательных результатов. В свою очередь, представлено определение «дифференциации предметного содержания». Показана особенность выбора элементов предметного содержания (математические факты, математические термины, математические теоремы и их доказательства, математические задачи) в инженерно-математических классах. Автор опирается на результаты проведенного исследования по отбору математических фактов и понятий, критериев отбора теорем и схему отбора математических задач для формирования содержания для уровневых групп. В данной статье автор рассматривает инженерно-математический класс в контексте преобразования методики обучения математике.
    Keywords:
    Go