List of publications on a keyword: «модель наставничества»
-
Профессиональное развитие через наставничество в СПО
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Author:
- Elena N. Kniazeva
- Work direction:
- Bioinformatics and systems biology
- Abstract:
- В статье предпринята попытка рассмотрения методологических особенностей наставничества, примеры его внедрения в образовательные организации среднего профессионального образования. Автор анализирует основные принципы и методы наставнической деятельности, её влияние на формирование профессиональных компетенций и личностный рост студентов. Внимание уделяется роли наставника как проводника в мир будущей профессии, его функциям и обязанностям. В статье также приводятся результаты исследований, подтверждающих эффективность наставничества для повышения качества подготовки специалистов и их адаптации к реальным условиям труда.
- Keywords:
-
Pedagogical Potential of Mentoring (in the Framework of Implementing the Forms “Teacher – Teacher”, “Student – Pupil”)
Book ChapterDirections for educational development in the Year of the Teacher and Tutor- Authors:
- Anastasia V. Koreneva, Inna V. Ryzhkova
- Work direction:
- Глава 12
- Abstract:
- The chapter reveals the potential of mentoring as a «personalized support strategy» based on the maximum actualization of the creative potential of teachers and students. The experience of organizing mentoring within the framework of the «teacher-teacher» model is described, and the main stages of the work are characterized. Mentoring in the «student-pupil» form is also considered. Using specific examples from our own practice, it is proven that this form can be most holistically implemented in the course of joint design and research activities of mentors and mentees.
- Keywords:
- project activities, mentor, mentoring, forms of mentoring, mentee, target mentoring model, personalized support
-
Realizatsiia modeli nastavnichestva "student - student" v GPOU TO "Donskoi politekhnicheskii kolledzh"
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Daria M. Anufrieva, Vladimir A. Romanov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается теоретический аспект многоуровневой модели наставничества, реализуемой в государственном профессиональном образовательном учреждении Тульской области «Донской политехнический колледж», а также практика наставничества «Общественный куратор», действующая в рамках модели наставничества «студент – студент», задачей которой является создание условий для более быстрой социально-психологической адаптации первокурсников и их самореализации в пространстве научного творчества, формирования ценностного отношения к научно-исследовательской и другой проектной деятельности, развития их интеллектуального потенциала, а также содействия работе педагогическому коллективу по повышению качества подготовки квалифицированных кадров, адаптированных к новым социально-экономическим тенденциям развития общества.
- Keywords:
-
Наставничество как социально-педагогический феномен
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Aleksandra A. Strel'nikova
- Work direction:
- Наставничество: новый взгляд и современные вызовы
- Abstract:
- В статье рассматривается наставничество как социально-педагогический феномен с момента зарождения до настоящего времени. Отражены ключевые изменения в понятии сущности наставничества, задачах, которые ставили перед собой наставники разных эпох и времен. Представлено современное видение наставничества и задач наставничества через призму целевой модели наставничества.
- Keywords:
-
Наставничество в системе среднего профессионального образования
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Evdokiia G. Budarova, Evgenii A. Isaev
- Work direction:
- Наставничество в системе образования
- Abstract:
- В статье уделено внимание внедрению наставничества в реализации программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессии «Маляр строительный» в целях улучшения результатов учебной и практической деятельности обучающихся, оказания помощи студентам с ОВЗ в адаптации к новым условиям, формирования благоприятной психоэмоциональной среды в коллективе студентов, развития гибких навыков профессиональной деятельности и метакомпетенций у обучающихся.
- Keywords:
-
Наставничество в организации внеучебной деятельности как средство развития творческого потенциала студентов
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Natalia N. Semenova, Kseniia A. Koshechkina
- Work direction:
- Лучшие практики наставничества и менторинга
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу организации студенческого наставничества во внеучебной деятельности, целью которого является профессионально-личностное развитие студентов, развитие мягких навыков и создание условий для развития общих и личностных компетенций.
- Keywords: