En
Register Log in

List of publications on a keyword: «модель наставничества»

  • Pedagogical Potential of Mentoring (in the Framework of Implementing the Forms “Teacher – Teacher”, “Student – Pupil”)

    Book Chapter
    Directions for educational development in the Year of the Teacher and Tutor
    Authors:
    Anastasiia V. Koreneva, Inna V. Ryzhkova
    Work direction:
    Глава 12
    Abstract:
    The chapter reveals the potential of mentoring as a «personalized support strategy» based on the maximum actualization of the creative potential of teachers and students. The experience of organizing mentoring within the framework of the «teacher-teacher» model is described, and the main stages of the work are characterized. Mentoring in the «student-pupil» form is also considered. Using specific examples from our own practice, it is proven that this form can be most holistically implemented in the course of joint design and research activities of mentors and mentees.
    Keywords:
    project activities, mentor, mentoring, forms of mentoring, mentee, target mentoring model, personalized support
    Go 

  • Realizatsiia modeli nastavnichestva "student - student" v GPOU TO "Donskoi politekhnicheskii kolledzh"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Daria M. Anufrieva, Vladimir A. Romanov
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается теоретический аспект многоуровневой модели наставничества, реализуемой в государственном профессиональном образовательном учреждении Тульской области «Донской политехнический колледж», а также практика наставничества «Общественный куратор», действующая в рамках модели наставничества «студент – студент», задачей которой является создание условий для более быстрой социально-психологической адаптации первокурсников и их самореализации в пространстве научного творчества, формирования ценностного отношения к научно-исследовательской и другой проектной деятельности, развития их интеллектуального потенциала, а также содействия работе педагогическому коллективу по повышению качества подготовки квалифицированных кадров, адаптированных к новым социально-экономическим тенденциям развития общества.
    Keywords:
    Go 

  • Наставничество как социально-педагогический феномен

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Author:
    Aleksandra A. Strel'nikova
    Work direction:
    Наставничество: новый взгляд и современные вызовы
    Abstract:
    В статье рассматривается наставничество как социально-педагогический феномен с момента зарождения до настоящего времени. Отражены ключевые изменения в понятии сущности наставничества, задачах, которые ставили перед собой наставники разных эпох и времен. Представлено современное видение наставничества и задач наставничества через призму целевой модели наставничества.
    Keywords:
    Go 

  • Наставничество в системе среднего профессионального образования

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Authors:
    Evdokiia G. Budarova, Evgenii A. Isaev
    Work direction:
    Наставничество в системе образования
    Abstract:
    В статье уделено внимание внедрению наставничества в реализации программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессии «Маляр строительный» в целях улучшения результатов учебной и практической деятельности обучающихся, оказания помощи студентам с ОВЗ в адаптации к новым условиям, формирования благоприятной психоэмоциональной среды в коллективе студентов, развития гибких навыков профессиональной деятельности и метакомпетенций у обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Наставничество в организации внеучебной деятельности как средство развития творческого потенциала студентов

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Authors:
    Natalia N. Semenova, Kseniia A. Koshechkina
    Work direction:
    Лучшие практики наставничества и менторинга
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу организации студенческого наставничества во внеучебной деятельности, целью которого является профессионально-личностное развитие студентов, развитие мягких навыков и создание условий для развития общих и личностных компетенций.
    Keywords:
    Go