List of publications on a keyword: «наставляемый»
-
Mentoring and coaching as tools for HR management actual problems solving
ProceedingCoaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Anastasiia S. Chermenina
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассмотрены понятия «наставничество», «менторинг» и «коучинг» как эффективные инструменты работы с персоналом, показаны их сходства и различия. Было проанализировано, на каких этапах работы с персоналом в рамках организационной деятельности продуктивно применять каждый из заявленных инструментов, а также приведены примеры компаний, в которых уже внедрены наставничество, менторинг и коучинг.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo v forme "kursant - kursant" kak instrument vospitatel'noi sistemy vedomstvennogo obrazovaniia budushchikh sotrudnikov penitentsiarnoi sistemy
ProceedingCoaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал для использования различных форм наставничества в формах «ученик – ученик», «студент – студент», «студент – ученик» и «курсант – курсант» для формирования и развития личных и деловых качеств наставника и наставляемого, организации поддержки и сотрудничества в целях воспитательного воздействия, повышения заинтересованности в познавательных и учебных занятиях, мотивации к достижению профессионального самоопределения личности.
- Keywords:
-
Mesto nastavnika v protsesse obucheniia i vospitaniia
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Author:
- Elmira V. Mazitova
- Work direction:
- Наставничество в практике инклюзивного образования
- Abstract:
- В статье дан анализ наставника, всегда опытные и квалифицированные наставники нам доступны? Отсутствие права выбора, неэффективная и непрофессиональная работа наставника могут оказать негативное воздействие при формировании личности, подорвать самооценку и мотивацию. Задачи, возложенные на наставников, многочисленны и разнообразны, но они преследуют одну цель – способствовать наставляемому формированию в адаптационный период компетентных навыков.
- Keywords:
-
Pedagogical Potential of Mentoring (in the Framework of Implementing the Forms “Teacher – Teacher”, “Student – Pupil”)
Book ChapterDirections for educational development in the Year of the Teacher and Tutor- Authors:
- Anastasia V. Koreneva, Inna V. Ryzhkova
- Work direction:
- Глава 12
- Abstract:
- The chapter reveals the potential of mentoring as a «personalized support strategy» based on the maximum actualization of the creative potential of teachers and students. The experience of organizing mentoring within the framework of the «teacher-teacher» model is described, and the main stages of the work are characterized. Mentoring in the «student-pupil» form is also considered. Using specific examples from our own practice, it is proven that this form can be most holistically implemented in the course of joint design and research activities of mentors and mentees.
- Keywords:
- project activities, mentor, mentoring, forms of mentoring, mentee, target mentoring model, personalized support
-
Nastavnichestvo kak slozhnyi i mnogogrannyi protsess
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Marina B. Osipova
- Work direction:
- Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
- Abstract:
- В статье раскрыты некоторые актуальные проблемы реализации системы наставничества в образовательной организации, рассмотрены историческая ретроспектива и возможные пути взаимодействия участников данной деятельности.
- Keywords:
-
K voprosu o nastavnichestve na fakul'tete nachal'nykh klassov KGPU im. V.P. Astaf'eva
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Liubov V. Bekasova, Viktoriia E. Lavrenova, Natalia B. Timofeeva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрено понимание наставничества отечественными педагогами, представлены виды наставничества, которые реализуются в настоящее время, а также раскрыты формы наставничества, реализуемые на факультете начальных классов КГПУ им. В.П. Астафьева.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo kak effektivnaia forma pomoshchi molodym spetsialistam
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Galina T. Kovaleva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлено наставничество, как профессиональная помощь молодым специалистам. Выделены основные принципы наставничества, перечислены цели и задачи, этапы работы педагога – наставника с наставляемым. Автором также указаны основные направления деятельности наставника, его функции, формы работы с молодым специалистом.
- Keywords:
-
Наставничество как одна из форм повышения профессиональной компетентности педагогов
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Ol'ga S. Zubkova
- Work direction:
- Наставничество в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме профессионального становления молодого педагога в образовательном учреждении. Содержит информацию о работе с молодыми специалистами, раскрывает цели, задачи и формы работы наставничества.
- Keywords:
-
Мастер-класс как продуктивная форма наставничества
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Lidiia I. Avdus, Tatiana P. Musorina
- Work direction:
- Влияние наставничества на профессиональный / карьерный рост специалиста
- Abstract:
- В статье представлена продуктивная форма наставничества «мастер-класс», основная цель которого передача педагогического опыта, авторских находок и всего того, что помогает достичь педагогу наилучших результатов в педагогической деятельности. Анализируется роль мастер-класса в сопровождении молодых специалистов в дошкольной образовательной организации. Раскрыты задачи мастер-класса, преимущества, направления деятельности специалиста и ожидаемый результат. Представлен опыт наставничества дошкольной образовательной организации.
- Keywords:
-
Наставничество как фактор раскрытия творческого потенциала студентов СПО
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Liudmila S. Khrustaleva
- Work direction:
- Современные технологии, методы и формы наставничества в подготовке будущих специалистов
- Abstract:
- В статье рассматриваются способы взаимодействия наставника и наставляемого в процессе подготовки и защиты индивидуального проекта. Работа над проектом на разных его этапах способствует раскрытию творческого потенциала студентов, влияет па профессионально-личностное развитие студента, развивает самостоятельность наставляемого, способствует овладению общими и профессиональными компетенциями.
- Keywords:
-
Ключевые навыки профессионалов XXI века: ресурс и условие развития наставничества
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Miliausha A. Fakhretdinova, Natal'ia I. Nagimova
- Work direction:
- Ключевые навыки профессионалов 21 века
- Abstract:
- В статье рассматривается авторский подход к реализации целевой модели наставничества в ПОО региона, формы наставничества «учитель – учитель». Одним из главных ресурсов и условий развития наставничества авторы предлагают рассматривать навыки XXI века и среди этих навыков выделяют: эмоциональный интеллект, гибкость мышления, креативность, критическое мышление и готовность к координации и кооперации.
- Keywords: