En
Register Log in

List of publications on a keyword: «система взаимодействия»

  • Организация деятельности колледжа при подготовке и проведении демонстрационного экзамена

    Proceeding
    Strategic scenarios for the development of the demo exam
    Authors:
    Iuliia B. Rogacheva, Elena D. Ortman
    Work direction:
    Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
    Abstract:
    В статье актуализируется проблема использования демонстрационного экзамена как одной из форм проведения государственной итоговой аттестации, позволяющей оценить уровень сформированности профессиональных компетенций выпускников колледжа. Обосновываются организационно-педагогические условия, которые необходимо создать в образовательном процессе с целью повышения эффективности подготовки студентов к демонстрационному экзамену. Указывается, что к данным условиям относятся: изменение формата проведения практических занятий; изменение содержания и форм проведения экзаменов по профессиональным модулям; использование ресурса производственной практики в процессе подготовки к демонстрационному экзамену, описывается практический опыт реализации обозначенных условий. Представлены результаты, полученные выпускниками в ходе демонстрационного экзамена и свидетельствующие об эффективности обозначенных выше организационно-педагогических условий подготовки студентов к демонстрационному экзамену.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sistemy vzaimodeistviia doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii s sotsial'nymi partnerami kak faktor khudozhestvenno-esteticheskogo razvitiia doshkol'nikov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Svetlana I. Karpova, Alevtina P. Anikina
    Work direction:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
    Abstract:
    В статье описывается практический опыт реализации социального партнерства дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников, организациями культуры и искусства, дополнительного образования детей в процессе художественно-эстетического развития дошкольников. Интеграция образовательного потенциала и ресурсов социальных партнеров способствует обогащению социокультурного художественного опыта дошкольников, росту педагогического мастерства педагогов дошкольного образования, совершенствованию педагогических компетенций родителей, повышению социального статуса дошкольных учреждений, осознанию социумом роли и значения периода дошкольного детства как базиса становления личностной культуры человека.
    Keywords:
    Go