List of publications on a keyword: «навык письма»
-
T'iutorskoe soprovozhdenie detei doshkol'nogo vozrasta s detskim tserebral'nym paralichom
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Natalia V. Filimonova, Elena S. Bychkova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье огромное внимание уделяется работе тьютора. Уделено внимание методическим аспектам в работе тьютора для эффективного сопровождения детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Рассказывается об основных принципах коррекционно-развивающей работы. Также подробно рассказывается об эффективных методах развития мелкой моторики рук у детей с церебральным параличом, а также навыка письма.
- Keywords:
-
Formirovanie pervonachal'nogo navyka pis'ma u pervoklassnikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elena A. Babenko, Viktoriia N. Soliar
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- The article deals with the issues of teaching the initial writing skill of primary school students. The authors focus on the methods and techniques of teaching writing. Briefly describe the experimental work carried out by them in the first class.
- Keywords:
- Writing training, writing skill, graphomotor skills, writing training methods
-
Ispol'zovanie didakticheskikh igr i uprazhnenii dlia razvitiia navykov pis'ma u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Daria A. Nerbusheva, Olesia edorovna F. Gorbunova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрываются результаты эмпирического исследования и опытно-экспериментальной работы по использованию дидактических игр и упражнений для развития навыков письма у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.
- Keywords: