List of publications on a keyword: «адаптивная система»
-
Vozmozhnosti primeneniia informatsionnykh-intellektual'nykh sistem v rabochei srede s tsel'iu obucheniia i avtomatizatsii
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Anastasiia E. Valueva
- Work direction:
- Современные тенденции развития образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы классификации информационно-интеллектуальных систем как инструмента поиска необходимой информации, обработка и анализ которой происходит различными путями с целью применения в технологических сферах, а также автоматизации рабочих процессов. Изучены и обобщены категории информационно-интеллектуальной системы. Отмечены особенности естественно-языкового интерфейса как одной из главных составляющих классификации.
- Keywords:
-
Razvitie iazykovykh sposobnostei studentov neiazykovykh spetsial'nostei vuza
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Author:
- Natalia A. Galchenko
- Work direction:
- Современные подходы в образовании
- Abstract:
- В статье автор ставит своей целью актуализировать внимание к проблеме, возникающие при обучении иностранному языку и предлагает использовать активные формы и методы обучения иностранному языку в вузе для неязыковых специальностей. Одним из важных требований, предъявляемых будущим специалистам, является владение навыками иноязычной коммуникации. Для разрешения данной проблемы необходимо обратить внимание на формирование навыков и умений устной речи студентов неязыковых специальностей психолого-педагогического института.
- Keywords:
-
Kontseptsiia adaptivnoi sistemy obucheniia resheniiu fizicheskikh zadach
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Ekaterina S. Kubrakova, Sergei I. Glazov
- Work direction:
- Сервисы и ресурсы цифрового общества и образования
- Abstract:
- В статье представлена концепция адаптивной интеллектуальной системы, предназначенной для обучения решению физических задач. Описаны онтологии графа знаний и навыков составляющих ядро данной системы, а также выделены его особенности построения. Разработаны сценарии функционирования системы, построенные на основе специфики решения физических задач. Сформирована модель продвижения обучающихся по индивидуальным образовательным траекториям.
- Keywords: