Education, innovation, research as a resource for community development
- Author:
- Viktoriia I. Ataeva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Образовательная организация должна создать план психолого-педагогического сопровождения по организации адаптационного периода учащихся с ЗПР. Участие в данном мероприятии принимают такие специалисты, как классный руководитель, педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, родители (законные представители) учащихся.
- Keywords: