List of publications on a keyword: «формы работы с родителями»
-
Features and forms of work with parents during the period of adaptation to a pre-school educational organization on the example of a kindergarten at MAOU Secondary school No. 10 in Kungur
Proceeding
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Anna A. Shcherbakova, Tatiana A. Shcherbakova, Anna V. Korotun
- Work direction:
- Родительство XXI века: тенденции, ресурсы и педагогическое партнерство
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу особенностей и форм взаимодействия с родителями в период адаптации ребенка к дошкольной образовательной организации. Цель работы – определить принципы партнерства семьи и ДОУ на ранних этапах присоединения ребенка к детскому саду, выявить эффективные формы и механизмы поддержки, которые способствуют снижению тревожности родителей и успешной интеграции ребенка в коллектив.
- Keywords:
-
Rabota vospitatelia s sem'iami detei s OVZ
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Valentina V. Iakovleva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В работе с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ, используется различные методы, в том числе и индивидуальный подход, что позволяет каждого родителя нацелить на достижение положительного результата своего ребенка: анкетирование, вовлечение родителей в школьную жизнь.
- Keywords:
-
Formy raboty s roditeliami v deiatel'nosti BPOO Sankt-Peterburga
Proceeding
Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Author:
- Valentina I. Kuklina
- Work direction:
- Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
- Abstract:
- Статья основана на эмпирическом опыте и представляет направления работы, отдельные результаты деятельности Охтинского колледжа как базовой профессиональной образовательной организации инклюзивного образования в работе с родителями. Результатом деятельности БПОО, в том числе в организации работы с родителями, является положительная динамика и возрастание численности обучающихся колледжа, в том числе с инвалидностью и ОВЗ, получающих профессиональное образование инклюзивно в составе основной группы.
- Keywords: