List of publications on a keyword: «обучение китайскому языку»
-
Vliianie tsifrovykh media na obuchenie kitaiskomu iazyku
Proceeding
Current trends in the development of education system- Author:
- Ikhan Van
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- С быстрым развитием информационных технологий применение цифровых медиа в сфере обучения китайскому языку становится все более распространенным, глубоко изменяя способ обучения китайскому языку. В статье рассматривается многогранное влияние цифровых медиа на обучение китайскому языку.
- Keywords:
-
Kitaiskie skazki kak sredstvo formirovaniia leksicheskoi kompetentsii na urokakh kitaiskogo iazyka
Proceeding
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Nataliia A. Nikolaeva, Azaliia I. Giniatullina, Gulnaz R. Sitdikova, Alfiia R. Baranova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал китайских сказок как инструмента для формирования лексической компетенции на уроках китайского языка. Целью исследования является поиск эффективных и мотивирующих методов обучения, способствующих расширению словарного запаса.
- Keywords:
-
The use of artificial intelligence in the additional education of schoolchildren in teaching the Chinese language
Proceeding
Current trends in the development of education system- Authors:
- Kamilia R. Gimaletdinova, Anastasiia V. Rodionova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- The article explores the potential of applying artificial intelligence (AI) to optimize the process of teaching Chinese to school students in supplementary education. An analysis of existing methods of Chinese language learning is conducted, and key challenges faced by students are identified. The study concludes that AI holds promise for personalized Chinese language instruction.
- Keywords:
- artificial intelligence, supplementary education, personalized learning, Chinese language learning, school students, learning effectiveness