Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
- Author:
- Andrei K. Burmako
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- Проблемы духовно-нравственной безопасности рассматриваются с точки зрения воспитания, формирования и развития мировоззрения. Поиск и определение критериев оценки духовно-нравственных взглядов, ценностей и качеств личности старшеклассников является одной из приоритетных задач психологической науки. В статье представлены результаты эмпирического исследования духовных особенностей мировоззрения старшеклассников. Выявлены уровни проявления духовности личности в мировоззрении старшеклассников: нравственности и мудрости, самоконтроля, надежности и ответственности, правдивости и удовлетворённости. Проведен анализ гендерных характеристик духовности личности старшеклассников. Исследование показало особенности духовных проявлений личности в мировоззрении старшеклассников. Статистически значимых различий по показателям духовности личности в группе девушек и юношей не выявлено. Определено значение духовно-нравственной безопасности личности и ее связь с мировоззрением старшеклассников.
- Keywords:
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects