Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
- Authors:
- Mariia A. Khusainova, Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Образовательные ценности – это установки и тенденции в отношении взаимосвязи между потребностями, интересами и образованием индивидуумов. Эти ценности отражают выбор индивидуумами целей обучения и суждение о ценности академического успеха и будущей полезности. Образовательные ценности можно охарактеризовать с точки зрения социальных потребностей (подчеркивают утилитарную и инструментальную природу образования и фокусируются на эффекте образования на практическом уровне) или индивидуального развития (подчеркивают важность влияния образования на физическое и умственное развитие индивидуумов и фокусируются на улучшении качества жизни). Цель статьи – продемонстрировать связь между явными, неявными образовательными ценностями и академическим выгоранием студентов.
- Keywords:
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice