List of publications on a keyword: «культурный аспект»
-
Strategies and transformations in the translation of headlines
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Marina E. Konovalova, Ekaterina A. Korableva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые стратегии и трансформации, применяемые при переводе заголовков на русский язык. Особое внимание уделяется трудностям, связанным с межкультурными различиями, игрой слов и необходимостью компактной передачи смысла. На конкретных примерах анализируются определенные переводческие приемы, которые являются наиболее эффективными при переводе заголовков с английского языка на русский.
- Keywords:
-
Mnogoiazychie i ego vliianie na kognitivnye protsessy lichnosti
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Dmitrii O. Koshevoi
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению влияния многоязычия на когнитивные процессы, включая исполнительную функцию, восприятие времени и пространства, эмоциональное восприятие и культурные аспекты. Указаны преимущества многоязычия в контексте когнитивного развития и межкультурной коммуникации.
- Keywords:
-
Izuchenie inostrannykh iazykov v neiazykovom vuze
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Viktoriia A. Gontsova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Овладение иностранным языком не только открывает перед студентами новые горизонты и профессиональные возможности, но и позволяет им углубить свое культурное понимание. В статье рассматриваются основные аспекты изучения иностранных языков в неязыковых вузах, включая цели, методы обучения и проблемы, с которыми сталкиваются студенты и преподаватели.
- Keywords:
-
Obuchenie inostrannym iazykam v tekhnicheskom vuze posredstvom elektronnoi pochty
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Nataliia N. Kirillovich
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается важное значение применения инновационных технологии на современном этапе развития общества и образования, определяется термин электронная почта, ее место и эффективность использования в обучении иностранному языку, исследуются возможности использования электронной почты и электронной переписки в учебном процессе, а также описываются разработанные автором задания, направленные на формирование и развитие навыков и умений разных видов речевой деятельности у обучающихся в техническом вузе. Основными методами являются наблюдение, диагностика. обобщение и анализ. Основным выводом является выявление положительных результатов внедрения электронной почты в учебный процесс и ведения электронной переписки на иностранном языке обучающимися технического вуза.
- Keywords:
-
Gidronim Idel / Volga v traditsionnoi kul'ture tatar
Proceeding
The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Authors:
- Guzaliia S. Khazieva, Marat M. Abdullin
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- Статья посвящена этнокультурному анализу гидронима Идел / Волга. Актуальность объясняется отсутствием исследований гидронимов Республики Татарстан в традиционной культуре, несущих этнолингвистическую, географическую, этнографическую и историческую информацию. В работе использован фольклорно-экспедиционный материал, собранный во время фольклорной практики студентов Казанского государственного института культуры. Изучение данного гидронима в традиционной культуре татар может дать ценные сведения о этнокультурном развитии татарского народа, о его фольклоре.
- Keywords:
-
Personalia kak biografiia istorika
Proceeding
Paradigms of Russian History through the lens of biographistics (for 140th anniversary of Alexey Ivanovich Yakovlev)- Author:
- Evgenii A. Chiglintsev
- Work direction:
- Биографистика как средство исторического познания
- Abstract:
- В рамках возобновившейся в историографии научной полемики вокруг историко-биографических штудий автор статьи обращается к анализу актуального состояния биографического изучения историографии. Опираясь на многолетний опыт историографической школы Казанского университета и принимая во внимание произошедшие в социогуманитарном знании культурные повороты, значительно расширившие возможности биографической историографии, автор предлагает обозначить пласт исследований, посвященных биографиям ученых-историков, термином «Personalia», который корреспондируется с «персональной историей», но имеет и некоторые особенности, позволяя совместить микро- и макроуровни социокультурного анализа истории исторической науки.
- Keywords: