List of publications on a keyword: «будущий сотрудник»
-
Proektnoe myshlenie budushchikh sotrudnikov penitentsiarnoi sistemy kak neobkhodimyi pokazatel' professional'noi podgotovki
Proceeding
Current trends in the development of education system- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается позиция автора по обоснованию значительной роли метода проектов в обучении курсантов ведомственного вуза ФСИН России, которое позволяет формировать проектное мышление через призму требований к достижению профессиональных индикаторов готовности будущих сотрудников к реализации проектов в предстоящей профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Razvitie professional'no-profilakticheskoi kompetentnosti budushchikh sotrudnikov penitentsiarnoi sistemy
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В статье изучается современная образовательная среда, в которой формируется профессионально-профилактическая компетентность будущего сотрудника исправительного учреждения. Выделяются и обосновываются структурные элементы рассматриваемой компетентности. Характеризуются педагогические условия, благоприятные для развития изучаемой профессионально-профилактической компетентности.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo v forme "kursant - kursant" kak instrument vospitatel'noi sistemy vedomstvennogo obrazovaniia budushchikh sotrudnikov penitentsiarnoi sistemy
Proceeding
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал для использования различных форм наставничества в формах «ученик – ученик», «студент – студент», «студент – ученик» и «курсант – курсант» для формирования и развития личных и деловых качеств наставника и наставляемого, организации поддержки и сотрудничества в целях воспитательного воздействия, повышения заинтересованности в познавательных и учебных занятиях, мотивации к достижению профессионального самоопределения личности.
- Keywords: