Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Монография
  3. Психолого-педагогические вопросы современного обра...
  4. Диагностика уровней формирования правовых компетен...

Диагностика уровней формирования правовых компетенций курсантов первого курса специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок»

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-103636
Open Access
монография «Психолого-педагогические вопросы современного образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Психолого-педагогические вопросы современного образования»
Автор:
Грунтов А. В. 1
Рубрика:
Глава 8
Страницы:
111-117
Получена: 03.10.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1099 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Калининградский государственный технический университет
Для цитирования:

Аннотация

Формирование правовых компетенций курсантов в период обучения в морском вузе определяется педагогическими условиями, которые разрабатываются преподавателями поэтапно в зависимости от содержания правовых дисциплин. В период обучения в вузе курсанты впервые знакомятся с дисциплиной «Правоведение» на первом курсе. Задачей курса является формирование у курсантов универсальных и общепрофессиональных компетенций в области правового регулирования, определяющих содержание норм российского и международного права с учетом условий, ресурсов и ограничений. Степень качества подготовки морского специалиста зависит от уровня сформированности профессиональной компетентности, которая включает и правовые компетенции в области российского и международного права. Однако курс дисциплины «Правоведение» включает общие нормы права и не определяет специфику подготовки курсантов по морскому праву. Таким образом, автор предлагает в исследовании педагогические условия формирования правовых компетенций при изучении дисциплины «Правоведение» и оценку их эффективности. Цель исследования: разработать критерии и индикаторы оценки уровней формирования правовых компетенций курсантов на первом курсе. Объект исследования – процесс разработки диагностики педагогических условий формирования правовых компетенций. Предмет исследования – оценка уровней сформированности правовых компетенций курсантов. Автор предлагает систему диагностики правовых компетенций, которые в совокупности составляют часть профессиональной компетентности выпускника морского вуза.

Список литературы

  1. 1. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для вузов / Г.М. Андреева. – М.: Аспект-пресс, 2017. – 363 с.
  2. 2. Бугакова Н.Ю. Формирование универсальных компетенций по дисциплине «Социальные коммуникации. Психология» для магистров по направлению подготовки «Строительство» / Н.Ю. Бугакова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2021. – №2 (56). – С. 7–13.
  3. 3. Вик А., Бернштейн М.Дж., Фоул Р.У., Коэн М., Форрест Н., Куздас К., Кей Б., Килер Л.У. Реализация компетенций в области высшего образования в интересах устойчивого развития. В.М. Барте, Г. Михельсене, М. Рикманне и И. Томасе 90 ред.) // Руководство Routledge по высшему образованию для устойчивого развития. – С. 241–260 Рутледж. – doi.org/10.4324/9781315852249
  4. 4. Грунтов А.В. Формирование готовности курсантов-судоводителей к профессионально-правовой деятельности / А.В. Грунтов // Балтийский морской форум: материалы IX Международного Балтийского морского форума 4–9 октября 2021 года [Электронный ресурс]: в 6 томах. Т. 6: Инновации в профессиональном, общем и дополнительном образовании» (VII Международная конференция). – Электрон. дан. – Калининград: Изд-во БГАРФ ФГБОУ ВО «КГТУ», 2021. – 1 электрон. опт. диск. С. 28–31.
  5. 5. Грунтов А.В. Проблема анализа требований ФГОС, профессиональных стандартов и Международной конвенции к профессионально-правовой подготовке курсантов в морском вузе / А.В. Грунтов // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2021. – №3 (57). – С. 195–198.
  6. 6. Грунтов А.В. Профессионально-правовая подготовка курсантов в морском вузе / А.В. Грунтов // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2022. – №3 (61). – С. 163–168.
  7. 7. Основная образовательная программа специальности 26.05.06 «Эксплуатация СЭУ» (утв. ученым советом КГТУ) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.klgtu.ru/sveden/education/bgarf/oop_vo/s_sd/ (дата обращения: 03.10.2022).
  8. 8. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов: учеб. пособие для вузов / И.П. Подласый. – М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. – 365 с.
  9. 9. Реан А.А. Психология и педагогика / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Розум. – СПб.: Питер, 2005. – 432 с.
  10. 10. Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособ. для студ. высш. пед. уч. завед. / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов [и др.]; под ред. В.А. Сластенина. – 3-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 576 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.