Список публикаций по ключевому слову: «диагностика»
-
Формирование исследовательских умений обучающихся в процессе преподавания биологии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Трифонова Татьяна Михайловна, Григорьева Анастасия Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье описываются методические особенности деятельности учителя биологии, способствующие формированию исследовательских умений у обучающихся. Приведены данные диагностики уровня сформированности исследовательских умений у обучающихся пятого класса МБОУ СОШ с. Георгиевка Хабаровского края и перечислены направления дальнейшей работы с данными школьниками.
- Ключевые слова:
- исследование, биология, обучающиеся, диагностика, урок, умения
-
Повышение уровня школьной мотивации у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития: коррекционно-развивающий потенциал арт-терапии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Голубева Елизавета Дмитриевна, Кацеро Анжелика Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования эффективности сказкотерапии, для повышения школьной мотивации у младших школьников с задержкой психического развития. Подчеркивается следующее: включение в работу элементов арт-терапии привел к увеличению числа детей с достаточно сформированным уровнем школьной мотивации.
- Ключевые слова:
- арт-терапия, младшие школьники, диагностика, коррекционно-развивающая программа, сказкотерапия, познавательные мотивы, школьная мотивация, ЗПР (задержка психического развития)
-
Humantrak как инструмент анализа опорно-двигательного аппарата в художественной гимнастике
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Масько Полина Алексеевна, Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности и перспективы системы Humantrak для исследования и корректировки состояния опорно-двигательного аппарата гимнасток. Особое предпочтение отдается изучению часто встречающихся нарушений – искривлений позвоночника, гиперлордоза, нестабильности суставов, а также раннего проявления дегенеративных процессов.
- Ключевые слова:
- диагностика, художественная гимнастика, опорно-двигательная система, Humantrak
-
Умение диагностировать неблагополучие и тревогу работника в компетентности психолога организации
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Звонова Елена Владимировна, Копыт Виктория Николаевна, Ульяновская Ангелина Сергеевна, Чернышева Елизавета Алексеевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- Подготовка будущих психологов к диагностике неблагополучия и тревоги у работников организации требует поиска эффективных методов и форм организации практических занятий. Целью обучения выступает отработка способов получения, умения декодировать и способность к рефлексии внешних, поведенческих проявлений внутреннего состояния субъекта. Практические занятия в художественных музеях могут предоставить такие возможности.
- Ключевые слова:
- психология, анализ, диагностика, тревога, неблагополучие, произведения искусства
-
Особенности аддиктивного поведения в молодёжной среде
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Нурыев Сердар Язмырадович
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей аддиктивного поведения среди студентов первого курса высшего учебного заведения технического профиля. Рассматриваются психологические детерминанты и факторы риска формирования различных видов зависимостей в молодёжной среде. На основе комплекса психодиагностических методик выявлены доминирующие типы аддиктивного поведения, специфика личностных особенностей, способствующих возникновению аддикций у студентов первого курса.
- Ключевые слова:
- зависимость, аддиктивное поведение, личностные особенности, молодёжь, психодиагностика
-
Диагностический, коррекционный и развивающий потенциал арт-терапии в работе с детьми и подростками
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Мельникова Виктория Владимировна, Ивасенко Даниэла Витальевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье анализируются научные исследования, посвященные применению арт-терапии и ее частного направления – изотерапии, для выявления психологических проблем у детей и подростков, а также для коррекции их эмоционального состояния посредством анализа творческой деятельности. Рассматривается влияние данных методов на психическое и эмоциональное благополучие подрастающего поколения. На основе обзора литературы обосновывается применение арт-терапии как эффективного инструмента для гармонизации развития, поддержания психического и эмоционального здоровья, профилактики стресса, проработки страхов и коррекции психоэмоциональных нарушений у детей и подростков.
- Ключевые слова:
- арт-терапия, подростки, эмоциональное состояние, развитие личности, психокоррекция, дети, психическое здоровье, изотерапия, психологическая диагностика, профилактика стресса
-
Психодиагностика уровня мотивации на избегание неудач с использованием методики Т. Элерса: эмпирическое исследование
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Качалов Вадим Юрьевич, Власова Елизавета Семёновна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье представлен анализ уровня мотивации на избегание неудач у испытуемых с использованием методики Т. Элерса. Исследование охватывает все этапы психодиагностической процедуры – от подбора выборки и проведения тестирования до интерпретации и сравнения результатов с альтернативными методами. Приведены данные, полученные в результате тестирования пяти испытуемых, а также обсуждаются теоретические и практические аспекты применения методики Элерса в психологической диагностике.
- Ключевые слова:
- мотивация, психодиагностика, избегание неудач, тест Т, Элерса, интерпретация данных, психологическое исследование
-
Методика «Тест Круги» Э. Вартегга для выявления уровня развития творческих способностей у младших школьников в условиях дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Байбериева Диана Маирбековна, Шумакова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена применению теста «Круги» Э. Вартегга для оценки уровня развития творческих способностей у младших школьников в условиях дополнительного образования. Рассматриваются теоретические основы теста, процедура проведения, критерии оценки и интерпретация результатов, а также преимущества использования данной методики в контексте дополнительного образования.
- Ключевые слова:
- оценка, дополнительное образование, креативность, младшие школьники, диагностика, творческие способности, оригинальность, беглость, тест «Круги» Э. Вартегга
-
Проблема раннего выявления аутизма у детей в науке и практике: анализ подходов российских и зарубежных исследователей
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Джанабаева Дана Муратовна, Воронова Анастасия Анатольевна, Подшивалова Ева Мерабиевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к раннему выявлению расстройств аутистического спектра (РАС) у детей. Акцент сделан на анализе методик и диагностических инструментов, разработанных учеными. Представлены научные взгляды и эмпирические данные ведущих специалистов в области специальной психологии. Рассмотрены возрастные рамки диагностики, признаки, выявляемые на ранних этапах, а также научные труды, посвящённые систематизации наблюдений и разработке авторских методик.
- Ключевые слова:
- аутизм, дети, ранняя диагностика, расстройства аутистического спектра, психодиагностика, методики, российские исследования
-
К проблеме диагностики психологической устойчивости субъектов образовательного пространства к деструктивному цифровому контенту
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Хащенко Татьяна Геннадьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье анализируется состояние разработанности теоретико-методологических оснований диагностики психологической устойчивости личности к воздействию деструктивной информации в цифровом пространстве. На основе изучения релевантных отечественных и зарубежных источников делается вывод о дефиците валидного диагностического инструментария, связанном с недостаточной изученностью данного вида психологической устойчивости, специфических для него индикаторов, с фрагментарностью и противоречивостью данных о личностных коррелятах психологической устойчивости к деструктивным факторам цифровой среды На основе сопоставления и обобщения опубликованных данных предлагается дефиниция понятия «психологическая устойчивость к деструктивному цифровому контенту» в его связи с содержанием понятий психологическая устойчивость и деструктивная информация. Описываются индикаторы этой устойчивости, приводятся и обобщаются эмпирически верифицированные данные о ее личностных предикторах.
- Ключевые слова:
- цифровое пространство, психологическая диагностика, психологическая устойчивость, цифровое поведение, личностная детерминация, деструктивный контент
-
Визуальная идентификация достоверности информации по внешним поведенческим признакам в юридической практике
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Беркович Ольга Ефимовна, Матрёшина Евгения Борисовна, Добриянец Диана Юрьевна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению причин, определяющих в той или иной степени поведенческие и психофизиологические признаки недостоверности, неискренности, лжи. Рассматриваются варианты внешних проявлений недостоверной информации, возможности их диагностики и комплексной оценки в юридической практике. Использование в качестве практического инструментария экспресс-диагностики области знаний, предложенных в настоящем исследовании, может способствовать эффективному достижению реализации профессиональных целей и успеха юристом.
- Ключевые слова:
- невербальное поведение, эмоции, юридическая практика, достоверность информации, выявление лжи, детекция лжи, визуальная диагностика
-
Цифровые инструменты для анализа и снижения уровня профессионального выгорания сотрудников УИС
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье исследуются теоретические основы профессионального выгорания сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС) и методы его диагностики, анализируются современные цифровые инструменты для мониторинга психологического состояния сотрудников УИС. Предлагается концепция цифровой платформы для анализа и снижения уровня выгорания сотрудников УИС, дается предварительная оценка ее потенциальной эффективности, одной из которых является повышение удовлетворенности сотрудников своей работой, оптимизация процессов управления персоналом.
- Ключевые слова:
- профилактика, анализ, эффективность, диагностика, уголовно-исполнительная система, поддержка, цифровые инструменты, профессиональное выгорание, сотрудники УИС, персонализированные программы
-
Исследование уровня сформированности продуктивного опыта детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Барсукова Мария Сергеевна, Шумакова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам исследования продуктивного опыта детей младшего школьного возраста. Актуальность изучения продуктивного опыта определена его значением для воспитания детей, способных быстро ориентироваться и решать познавательные и практические задачи разного содержания и сложности. Цель представленного исследования – определение необходимых процедур по диагностике обучающихся и оценке продуктивного опыта младших школьников. Было показано, что продуктивный опыт имеет сложную структуру, поэтому диагностика должна проводится по каждому его компоненту. Представленные методики сочетают оценки мотивационного, когнитивного, деятельностного и рефлексивного компонентов продуктивного опыта. Установлено, что компоненты развиваются не синхронно. В творческих объединениях художественной направленности существует значительный потенциал в формировании продуктивного опыта. Приведена интерпретация полученных результатов и рекомендации по совершенствованию работы. Результаты, полученные в исследовании, могут быть использованы педагогами дополнительного образования или учителями начальных классов в организации внеурочной работы для формирования продуктивного опыта обучающихся.
- Ключевые слова:
- дети младшего школьного возраста, продуктивный опыт, показатели продуктивного опыта, диагностика показателей продуктивного опыта
-
Особенности развития лидерских качеств у детей младшего школьного возраста: результаты диагностического исследования
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Сальникова Мария Сергеевна, Шумакова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная проблема развития лидерских качеств у младших школьников, которая требует комплексного подхода и взаимодействия различных областей знаний, таких как психология, педагогика и социология. Основная мысль работы заключается в том, что успешное развитие позитивных лидерских качеств у детей младшего школьного возраста зависит от создания образовательной среды, способствующей инициативности и самостоятельности, а также от активной роли педагога, способного воздействовать на данный процесс. Важной деталью статьи является использование простых и доступных диагностических методик, которые позволяют выявить особенности развития лидерских качеств у младших школьников.
- Ключевые слова:
- методы, диагностика, младший школьник, особенности развития, лидерство, положительные лидерские качества
-
Выявление уровня развития художественного вкуса у детей младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Аванесян Милена Левоновна, Шумакова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию уровня формирования художественного вкуса у детей младшего школьного возраста, занимающихся в системе дополнительного образования. Рассматривается проблема формирования эстетической культуры и художественного вкуса у детей. Описываются методики, используемые для диагностики уровня развития художественного вкуса: анкетирование (И.А. Тисленкова), тестовое задание (В.С. Аванесов) и опросник «Диагностика уровня эстетической культуры» (Н.А. Борщева). Представлены результаты исследования и даны рекомендации по совершенствованию образовательного процесса с целью развития художественного вкуса у детей.
- Ключевые слова:
- тестирование, дополнительное образование, анкетирование, младший школьный возраст, диагностика, опрос, художественный вкус, эстетическая культура
-
Особенности саморегуляции обучающихся старшего подросткового возраста с различным уровнем рефлексии
Научная статьяРазвитие образования Том 8 № 2- Авторы:
- Велиева Светлана Витальевна, Зорина Елена Вячеславовна, Ешмейкина Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Психология в образовании
- Аннотация:
- Старший подростковый возраст характеризуется повышением требований к самостоятельности и ответственности в учебной деятельности, что актуализирует необходимость развития навыков саморегуляции. Эффективность учебной саморегуляции тесно связана с уровнем развития рефлексивных способностей обучающихся, обеспечивающих осознание и контроль собственных действий и состояний. В статье исследуются особенности саморегуляции учебной деятельности старших подростков в зависимости от уровня их рефлексивности. На первом этапе исследования с помощью опросника рефлексивности А.В. Карпова и В.В. Пономаревой, а также дифференциального теста рефлексивности Д.А. Леонтьева и Е.Н. Осина были определены уровни рефлексивности у 257 обучающихся (юноши и девушки 15–17 лет) 10–11 классов общеобразовательной школы и 1–2 курсов медицинского колледжа города Чебоксары Чувашской Республики. На втором этапе исследовались особенности саморегуляции обучающихся старшего подросткового возраста с различным уровнем рефлексии, диагностируемые при помощи опросника «Стиль саморегуляции учебной деятельности – ССУД-М» В.И. Моросановой. Результаты показали преобладание среднего уровня рефлексивности (59,1%) при полном отсутствии высокого уровня и значительной доле подростков с низким уровнем (40,9%). Выявлены статистически значимые различия по показателям системной рефлексии и интроспекции между группами обучающихся с низким и средним уровнями рефлексивности. Подростки со средним уровнем рефлексивности демонстрируют более высокие показатели планирования, программирования, оценки результатов, ответственности и самостоятельности в учебной деятельности по сравнению с подростками с низким уровнем рефлексии. Полученные результаты подтверждают значимость рефлексии как важного психологического механизма, способствующего успешной саморегуляции учебной деятельности, и свидетельствуют о необходимости организации целенаправленной психолого-педагогической работы по развитию рефлексивных способностей старших подростков в образовательном процессе.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, саморегуляция, рефлексия, учебная деятельность, психодиагностика, старший подростковый возраст, произвольность поведения
-
Диагностика уровня развития творческих способностей детей младшего школьного возраста, занимающихся оригами
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Авторы:
- Байбериева Диана Маирбековна, Таран Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается диагностика уровня развития творческих способностей детей младшего школьного возраста, занимающихся оригами. Оригами, как искусство складывания бумаги, способствует развитию не только моторики и пространственного мышления, но и саморазвитию и самовыражению детей. Уделяется внимание методам диагностики творческих способностей, таким как наблюдение, тестирование и групповые проекты, а также первостепенной роли педагогов в создании поддерживающей и мотивирующей среды. Разработка диагностики позволяет выявить индивидуальные особенности детей и выявить их сильные стороны, что в дальнейшем способствует более эффективному образовательному процессу и развитию творческих навыков.
- Ключевые слова:
- педагогика, индивидуальный подход, развитие, креативность, методика, младший школьный возраст, саморазвитие, диагностика, творческие способности, оригами
-
Современные направления диагностики перцептивной сферы у детей с расстройствами аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Авторы:
- Ибрагимова Эльмира Ризаевна, Палиева Татьяна Владиславовна, Сафронова Алла Дмитриевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются современные подходы к диагностике перцептивной сферы у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Акцентируется внимание на значимости сенсорных нарушений в клинической картине аутизма и их влиянии на адаптацию и развитие ребёнка. Представлены как традиционные методы оценки (наблюдение, психодиагностические методики), так и современные технологии (опросники, нейрофизиологические исследования, цифровые инструменты). Подчёркивается необходимость комплексного подхода к диагностике. Делается акцент на необходимости индивидуализированного подхода к выбору диагностических средств в зависимости от возраста, уровня развития и сенсорного профиля ребёнка. Статья может быть полезна специалистам в области психологии, коррекционной педагогики и нейропсихологии.
- Ключевые слова:
- современные технологии, диагностика, наблюдение, расстройства аутистического спектра, перцептивная сфера, сенсорные нарушения, сенсорный профиль
-
Междисциплинарный подход к психолого-педагогическому сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Авторы:
- Герасимова Анна Геннадьевна, Филимонюк Людмила Андреевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
- Аннотация:
- Организация образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья отличается сложностью и многогранностью, так как она должна отвечать всем индивидуальным потребностям ребёнка. В статье отмечается особая роль междисциплинарного подхода в психолого-педагогическом сопровождении лиц с ОВЗ, указывается на необходимость учета аналитических подходов специалистов различных направлений деятельности, от слаженной работы которых зависит успешность адаптации детей с ограниченными возможностями в образовательную среду.
- Ключевые слова:
- интеграция, образовательный процесс, инклюзивное образование, адаптация, образовательная среда, диагностика, обучающийся с ограниченными возможностями здоровья, коррекционно-образовательная программа
-
Особенности мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Малышева Ксения Алексеевна
- Рубрика:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста. Для диагностики познавательной мотивации и внутренней позиции школьника применялись методики Н.И. Гуткиной и Т.А. Нежновой. Полученные результаты свидетельствуют о дифференцированном уровне сформированности мотивационной готовности, что подтверждает необходимость целенаправленной работы по ее развитию.
- Ключевые слова:
- дошкольная образовательная организация, дети старшего дошкольного возраста, школьное обучение, внутренняя позиция школьника, познавательная мотивация, мотивационная готовность, формирование мотивации, диагностика готовности к школе
-
FISH-технологии в области клинических и фундаментальных исследованиях (обзор литературы)
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Яковлева Дарья Васильевна, Зимнуров Айдар Раилевич, Анашкина Юлия Анатольевна, Фирсова Наталья Викторовна, Фирсов Константин Николаевич, Антонова Елена Ивановна
- Рубрика:
- Молекулярная биология, генетика, микробиология
- Аннотация:
- Статье рассматриваются методы технологии FISH (флуоресцентной in situ гибридизации), их модификации, применение в клинической диагностике и фундаментальных исследованиях.
- Ключевые слова:
- хромосома, FISH, молекулярная цитогенетика, ДНК-зонд, аберрации, флуорохром, генетическая диагностика, ген, гибридизация, ДНК-последовательность
-
Методика оценивания нравственного взросления обучающихся в цифровой образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Абсаликова Виталина Дмитриевна, Синицын Юрий Николаевич
- Рубрика:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Аннотация:
- В статье представлена комплексная методика оценки нравственного взросления обучающихся в цифровой образовательной среде, основанная на интеграции трехуровневой модели Д.И. Фельдштейна, критериях социальной зрелости А.А. Реана и моральных дилемм Л. Кольберга. Автор адаптирует теоретические положения к специфике цифрового взаимодействия, предлагая оригинальный диагностический инструментарий, включающий методы наблюдения, кейс-анализ и ситуационные задачи. Особое внимание уделяется операционализации ключевых маркеров нравственного развития обучающихся: от импульсивного поведения до автономного следования этическим принципам в условиях цифровой анонимности. Практическая значимость исследования заключается в разработке педагогических стратегий, направленных на формирование цифровой ответственности и просоциальной активности подростков.
- Ключевые слова:
- подростки, диагностика, цифровая образовательная среда, цифровая социализация, социальная зрелость, моральное развитие, нравственное взросление, уровни взросления, педагогическая методика
-
Финансовая безопасность предприятия: теоретические основы и практические аспекты обеспечения
Глава в книгеЭффективное развитие современной экономики: проблемы и перспективы- Авторы:
- Маляренко Ольга Ивановна, Байкова Елена Ивановна
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотация:
- В условиях нестабильной экономической среды и усиливающейся конкуренции финансовая устойчивость становится ключевым фактором выживания и развития предприятия. В представленной работе рассмотрена сущность и структура системы обеспечения финансовой безопасности на уровне хозяйствующего субъекта, раскрываются внутренние и внешние угрозы, способные повлиять на стабильность функционирования предприятия. Особое внимание уделено инструментарию диагностики финансового состояния, включая анализ ликвидности, платежеспособности, финансовой устойчивости и деловой активности. Практическая часть посвящена анализу деятельности торгового предприятия, где выявлены финансовые риски и угрозы, ограничивающие развитие предприятия. На основе полученных результатов сформированы предложения по минимизации негативного влияния факторов.
- Ключевые слова:
- финансовые риски, экономическая стабильность, устойчивость предприятия, внутренние и внешние угрозы, мониторинг финансового состояния, диагностика угроз, система обеспечения финансовой безопасности
-
Изучение взаимосвязи профессиональных склонностей и ценностных ориентаций старшеклассников
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Малеев Анатолий Львович, Малеева Елена Валентиновна, Тараканов Максим Юрьевич, Туркина Лариса Валентиновна
- Рубрика:
- Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
- Аннотация:
- Анализ работ педагогов, социологов и психологов свидетельствует о том, что во многом современная молодежь из-за незнания требований профотбора, недостаточности личного опыта в профессиональной деятельности избирают профессию, не соответствующую их интересам, склонностям и способностям. Такая ситуация в большинстве случаев объясняется несформированностью социально-позитивных ценностных представлений и ориентаций у старшеклассников. Поскольку проблема возникает на стыке личностных интересов и склонностей старшеклассников, их личностного выбора и сознательных предпочтений (ценностные ориентации), то логично было бы исследовать именно эту область. Предполагается, что существует взаимосвязь между ценностными ориентациями личности и профессиональными склонностями обучающихся на уровне среднего общего образования, тогда они должны находиться в каком-то закономерном соотношении. Установление этого соотношения необходимо с целью помочь старшеклассникам в нормальной социальной адаптации в процессе их психолого-педагогического сопровождения.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, профориентационная работа, профессиональные склонности, профессиональные интересы, ценностные ориентации личности, диагностика профессиональных склонностей и системы ценностей старшеклассников
-
Референсная валидация вариабельности анаэробного порога как стандартизованный маркер функциональной активности учащейся молодежи
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Винокур Татьяна Юрьевна, Сазиева Зулия Фанизовна, Абдуллаева Саодатхон Орифджоновна, Капитова Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В рекомендациях Российского кардиологического общества, одобренных Научно-практическим советом Минздрава России, ведущую роль в классификации особенностей профилактики артериальной активности и вариабельности показателей гемодинамики играет лимитированный оценочный показатель «анаэробный порог» (АнП м/моль), отражающий пороговые изменения качества реакций при интенсивной физической нагрузке (ФН). Оценочный маркер оптимизации физиологического коридора функциональной артериальной нагрузки сердечно-сосудистой системы (ССС), по анализу показателя концентрации лактата (Lа м/моль/л/кг) и морфофункциональный анализ колебаний показателей центральной гемодинамики позволяют детализировать энергетические метаболические изменения при оздоровительной физической нагрузке (ОФН).
- Ключевые слова:
- диагностика, генезис, сатурация, вариабельность кардиологического индекса, электрокардиограмма гемодинамики