Основные направления организации работы с одаренными детьми

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Создание эффективной системы развития одаренных детей»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Создание эффективной системы развития одаренных детей»
Авторы:
Яшкина Е. А. 1 , Соловова Н. В. 1
Рубрика:
Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
Страницы:
172-175
Получена: 29.10.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2800 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева»
Для цитирования:
Яшкина Е. А. Основные направления организации работы с одаренными детьми: сборник трудов конференции. / Е. А. Яшкина, Н. В. Соловова // Создание эффективной системы развития одаренных детей : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25-26 сент. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 172-175. – ISBN 978-5-6041637-8-8.

Аннотация

В статье рассматриваются актуальные направления совершенствования работы с одаренными детьми в плане их поиска и поддержки, психолого-педагогического сопровождения и мониторинга дальнейшего развития. Обсуждается необходимость расширения многообразия организационных форм работы с талантливыми школьниками, в частности перспективы сотрудничества ведущих университетов области с региональным центром для одаренных детей.

Список литературы

  1. 1. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edu53.ru/np-includes/upload/2012/09/10/2837.pdf
  2. 2. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://samodardeti.ru/image/2017–2018/ik.pdf
  3. 3. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.niasam.ru/Obrazovanie/--Samarskij-tsentr-odarennyh-detej-mozhet-smenit-format-uzhe-etoj-osenyu-110562.html

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.