Инновационные стратегии обучения, повышающие мотивированность студентов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков»
- Автор:
- Кисель О. В. 1
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Страницы:
- 126-129
- Получена: 30.12.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2830 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Кисель О. В. Инновационные стратегии обучения, повышающие мотивированность студентов: сборник трудов конференции. // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков : материалы Всерос. науч.-методической конф. с международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.) / редкол.: Н. М. Гурьева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 126-129. – ISBN 978-5-907313-01-9.
Аннотация
Целью статьи является описание некоторых инновационных методов обучения с применением мультимедиа. Любые методы коммуникации, которые служат этой цели без разрушения цели, можно рассматривать как инновационные методы обучения. Применение инновационных методов в вузах имеет потенциал не только для улучшения образования, но и для расширения возможностей людей, укрепления управления и активизации усилий по достижению устойчивого развития страны.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Дубских А.И. Развитие иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции студентов посредством дифференцированного подхода [Текст] / А.И. Дубских, О.В. Кисель, Г.А. Босик // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №4. – С. 85.
- 2. Дубских А.И. Особенности профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в техническом вузе [Текст] / А.И. Дубских // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования: тезисы докладов 77-й Международной научно-технической конференции. Т. 2. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2019. – С. 377.
- 3. Дубских А.И. Роль преподавателя в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в техническом вузе [Текст] / А.И. Дубских, Н.Н. Зеркина // Современные тенденции развития системы образования. – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2018. – С. 108–110.
- 4. Дубских А.И. Development of Communicative Competence in Teaching Foreign Language for Professional Purposes [Текст] / А.И. Дубских // Современные методы и технологии преподавания иностранных языков: сб. науч. ст. / отв. ред. Н.В. Кормилина, Н.Ю. Шугаева. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – С. 28–33.
- 5. Попкова О.В. Роль самостоятельной работы студентов по созданию презентаций в формате Microsoft Power Point в развитии языковой и информационной компетенции [Текст] / О.В. Попкова // Учёные записки Орловского государственного университета. – 2015. – №3 (66). – C. 254–257.
- 6. Vorwerg, C., Strohner, H., Rickheit, G. The concept of communicative competence. In: Strohner H., Rickheit G., eds. // Communication competence. Handbook of applied linguistics. – Vol 1. – New York: Mouton de Gruyter, 2008. – P. 15–62.
Комментарии(0)