Кисель Олеся Владимировна

Место работы

Организация:
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова
Должность:
доцент
Звание:
канд. филол. наук

Статьи автора(8)

Подходы, формы и методы обучения взрослых

21.11.2018

Аннотация

в данной статье рассматриваются основные подходы, методы и формы обучения взрослой аудитории. Проведен анализ основных принципов андрагогики, а также отмечен большой удельный вес социологии как науки, помогающей в формировании основ обучения взрослых.
подробнее

Поучительная сущность сатиры комедии эпохи Реставрации

25.10.2019

Аннотация

в статье рассматривается одна из наиболее выдающихся комедийных работ рассматриваемого периода эпохи Реставрации «Крестьянская жена» Уильяма Уичерли. Цель исследования – рассмотреть принципы и методы, используемые автором и выражаемые через персонажей комедии с тем, чтобы показать центральный объект комедии, а именно порок.
подробнее

Система образования и новые информационные технологии

16.01.2020

Аннотация

на современном этапе становления новой парадигмы высшего образования информационные технологии являются одним из решающих факторов, влияющих на качество данной системы. Первостепенной функцией высшего образования является высокий, качественный уровень подготовки будущих специалистов, бакалавров, магистров. Статья посвящена использованию информационных технологий в образовательном процессе. Раскрываются возможности и направления использования информационных технологий в современном высшем образовании.
подробнее

Использование смартфона как источника информации студентами технических направлений

11.07.2020

Аннотация

рынок смартфонов значительно расширился в середине и конце 2000-х годов и сильно повлиял на изменения во всех сферах жизни. Поскольку мобильные технологии продолжают развиваться, можно с уверенностью предсказать будущую форму каналов связи и какой из них будут выбирать молодые люди. Цель данной работы – проанализировать, насколько важна новая информация для студентов различных направлений подготовки, и выявить их предпочтения в способах ее получения.
подробнее

Развитие цифровой компетенции педагога

11.11.2020

Аннотация

цифровые технологии в настоящее время обеспечивают эффективное участие во многих аспектах повседневной жизни и работы. Способность человека использовать цифровые технологии и, следовательно, извлекать из этого выгоду зависит от обладания целым рядом навыков и компетенций. Современный педагог должен развивать свою цифровую грамотность для успешной интеграции в систему цифрового образования, о чем идет речь в статье.
подробнее

Инновационные стратегии обучения, повышающие мотивированность студентов

31.12.2019

Аннотация

целью статьи является описание некоторых инновационных методов обучения с применением мультимедиа. Любые методы коммуникации, которые служат этой цели без разрушения цели, можно рассматривать как инновационные методы обучения. Применение инновационных методов в вузах имеет потенциал не только для улучшения образования, но и для расширения возможностей людей, укрепления управления и активизации усилий по достижению устойчивого развития страны.
подробнее

Критерии успешности интервью как разновидности медиатекста

22.02.2020

Аннотация

современный масс-медиальный дискурс создает условия для развития и усложнения структуры медиатекстов. В статье описываются функции масс-медиального дискурса, дается определение медиатекстам. Интервью признается одним из востребованных жанров масс-медиального дискурса. Анализу подвергаются условия его успешного существования.
подробнее

Цифровизация образования VS цифровая грамотность

02.11.2020

Аннотация

статья посвящена переосмыслению и разработке новых форм образования как одним из самых важных вызовов нашего времени. Проблема не в том, использовать технологии или нет, а в переосмыслении с их помощью образования. Некоторое время назад технологии вошли в образование, но в большинстве случаев это происходило неравномерно, фрагментарно, исходя из ограниченного представления о них, практически не изменяя учебные процессы. Учителя все чаще используют технологии для подготовки своих уроков, а учащиеся прибегают к поиску информации в процессе обучения.
подробнее