Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «метод»

  • Актуальные проблемы теории и правоприменительной практики в сфере распространения объектов интеллектуальной собственности в сети Интернет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Никишкина Анна Александровна, Никишкин Александр Владимирович, Стишак Анатолий Александрович, Шаров Павел Викторович
    Рубрика:
    Международная экономика и право
    Аннотация:
    Авторы статьи отмечают тот факт, что тема данного исследования обусловлена стремительным развитием цифровых технологий и углубляющейся интеграцией сети Интернет во все сферы общественных отношений, они обращают пристальное внимание на то, что современные условия трансформации экономики требуют пересмотра традиционных подходов к правовому регулированию оборота объектов интеллектуальной собственности, учитывая особенности их цифрового воспроизведения, распространения и использования. Авторы высказывают мнение, что нарушения интеллектуальных прав в онлайн-среде приобрели массовый и трансграничный характер, что требует не только совершенствования национального законодательства, но и эффективного взаимодействия на международно-правовом уровне.
    Ключевые слова:
    общественные отношения, объекты интеллектуальной собственности, правоприменительная практика, гражданско-правовая ответственность, комплексное исследование, специальные юридические методы, информационно-цифровая среда, действующее законодательство, национально-правовое регулирование, международно-правовые механизмы охраны, общетеоретическое исследование, юрисдикционные полномочия судов

  • Алгоритм проведения судебно-бухгалтерской экспертизы по делам о мошенничестве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Кисленко Мария Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье проводится комплексный анализ процессуальных и методических основ судебно-бухгалтерской экспертизы, назначаемой по уголовным делам о мошенничествах. Акцентируется внимание на специфике экспертного исследования при расследовании противоправных действий, сопряженных с хищением имущества. Детально рассматриваются стадии экспертного процесса, начиная с процессуального оформления постановления о назначении и заканчивая формированием заключения. Особое значение придается вопросам взаимодействия эксперта-бухгалтера с органами предварительного следствия. В работе обосновывается необходимость применения системного подхода, сочетающего исследование архивной бухгалтерской документации и оценку соответствия хозяйственных операций нормам законодательства.
    Ключевые слова:
    бухгалтерский учет, мошенничество, хищение, заключение эксперта, судебно-бухгалтерская экспертиза, методика исследования, назначение экспертизы
    Перейти 

  • Виртуальный методический кабинет как инструмент интеграции современных технологий в дошкольное образование

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Малова Ольга Николаевна, Соловьева Нина Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность интеграции цифровых технологий в дошкольное образование, их влияние на процесс работы с педагогическими кадрами в рамках виртуального методического кабинета ДОО.
    Ключевые слова:
    методическая работа, виртуальный методический кабинет
    Перейти 

  • Как научить ребенка искусству мысли

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сивцова Любовь Викторовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные подходы и методы, которые могут помочь педагогам в формировании у детей навыков мыслительной деятельности.
    Ключевые слова:
    образование, методы обучения, критическое мышление, развитие навыков, детская психология
    Перейти 

  • Основные методы построения сечений в стереометрии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Алиева Химисай Могомедганифаевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные методы построения сечений многогранников в стереометрии. Описываются ключевые подходы к решению задач на построение сечений: метод следов, метод внутреннего проектирования и комбинированный метод. Для каждого метода приведены базовые принципы и алгоритмы действий, указаны ситуации, в которых тот или иной метод наиболее эффективен. Отдельное внимание уделено практическому применению методов при решении задач, в том числе встречающихся в ЕГЭ по математике.
    Ключевые слова:
    стереометрия, сечение многогранника, секущая плоскость, метод следов, метод внутреннего проектирования, комбинированный метод, построение сечений, задачи ЕГЭ по математике
    Перейти 

  • Инновационные методы обучения иностранному языку в высших учебных заведениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Агабекян Артур Рафикович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    С учетом глобализации и растущей потребности в межкультурной коммуникации, изучение иностранных языков в высших учебных заведениях становится все более актуальным. Традиционные методы обучения часто оказываются неэффективными для формирования необходимых языковых навыков. В статье рассматриваются инновационные методы обучения иностранным языкам, их применение и влияние на процесс обучения в вузах.
    Ключевые слова:
    образование, межкультурные коммуникации, инновационные методы, геймификация, коммуникативный подход
    Перейти 

  • Дидактический потенциал кейс-технологии как средства изучения интегрального исчисления в средней школе на углубленном уровне

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Болохова Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье особое внимание уделяется дидактическому потенциалу кейс-технологии как инновационного средства формирования математической компетентности учащихся. Обосновывается целесообразность применения кейс-технологии при решении прикладных задач интегрального исчисления. Представлены структурные компоненты кейсов математического содержания, примеры и методические рекомендации по их применению в образовательной практике.
    Ключевые слова:
    методика преподавания, интеграл, кейс-технология, первообразная, углубленное изучение математики

  • Программная реализация метода сглаженных частиц как задача студенческой научно-исследовательской работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Махортов Владимир Денисович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности численного метода гидродинамики сглаженных частиц (SPH), его преимущества для решения задач моделирования в различных отраслях науки и производства. Предлагается внедрение метода в программу подготовки специалистов в области компьютерного моделирования и разработки программного обеспечения. Демонстрируется реализация SPH в исследовательской работе студентов.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, компьютерное моделирование, метод сглаженных частиц, метод SPH, НИР студентов
    Перейти 

  • Лучшие практики и модели документооборота в дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Николаева Елена Ивановна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные подходы к оптимизации документооборота в дошкольных образовательных организациях в контексте современных законодательных требований. Представлен анализ эффективных практик цифровизации документационной работы на основе опыта победителей республиканского конкурса методических разработок.
    Ключевые слова:
    цифровизация, электронный документооборот, виртуальный методический кабинет, образовательный медиапродукт
    Перейти 

  • Методическое сопровождение в работе с педагогами дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Татаринова Александра Эдуардовна, Федорова Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотация:
    Актуальность исследования обусловлена высокой динамикой развития дополнительного образования детей и необходимостью профессионального раз-вития педагогических кадров в условиях модернизации системы. Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года определяет создание условий для профессионального роста педагогов дополнительного образования. Методическое сопровождение – это целенаправленный процесс, обеспечиваю-щий взаимосвязь теории и практики и оказывающий поддержку в становлении педагога. В учреждении дополнительного образования детей методическая ра-бота – это вид педагогической деятельности, направленный на анализ, обобще-ние и внедрение передового опыта, обучение персонала эффективным методи-кам. Выделены функции методического сопровождения: диагностико-аналитическая, моделирующая, организационно-педагогическая, контрольно-коррекционная и научно-экспериментальная. Каждая функция предполагает конкретный набор действий от изучения потребностей до экспериментальной р
    Ключевые слова:
    дополнительное образование детей, методическое сопровождение, целевая модель, обмен педагогическим опытом, педагог до-полнительного образования, муниципальный опорный центр

  • Метод проектов на уроке физкультуры: когда ученики учатся сами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Гуляева Лариса Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается применение проектной технологии в рамках предмета «Физическая культура» как ответ на вызовы современного образования. Анализируется переход от репродуктивной модели обучения («делай, как я») к деятельностной, где ученик самостоятельно добывает знания. Автор детально описывает механизм реализации проектов на примере проекта «Игры народов России» и проекта флешмоба «Зарядка для всех», раскрывая их воспитательный, образовательный и развивающий потенциал.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, активное обучение, метод проектов, проектная технология, формирование ЗОЖ, игры на уроках физической культуры, роль учителя физической культуры
    Перейти 

  • Повышение качества образования через сотрудничество методических объединений учителей и вузовских кафедр

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Рахманова Алсу Рамилевна, Салимуллина Елена Викторовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье анализируется необходимость интеграции усилий педагогов в условиях динамично меняющейся образовательной среды. Авторы исследуют взаимодействие методических объединений учителей и вузовских преподавателей, выявляя ключевые проблемы современной системы образования и предлагая пути их решения, включая повышение качества образования через интеграцию школ и вузов, повышение мотивации учащихся с помощью современных технологий и проектной деятельности, развитие культурной жизни педагогов и решение кадровых вопросов. Особое внимание уделяется запросу учителей на курсы повышения квалификации по актуальным темам, что отражает их стремление к профессиональному росту. Опыт Елабужского института и Управления образования Елабужского муниципального района представлен как пример эффективного взаимодействия вузов и школ для повышения качества образования.
    Ключевые слова:
    качество образования, практико-ориентированный подход, безопасная образовательная среда, мотивация обучающихся, методические объединения учителей
    Перейти 

  • Диалоговые задания как современное средство обучения школьников решению математических задач в 10–11 классах в контексте реализации ФГОС ООО нового поколения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Крупин Дмитрий Владимирович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема повышения эффективности обучения решению математических задач в старших классах общеобразовательной школы. Предлагается использование диалоговых заданий как современного средства, способствующего формированию у обучающихся универсальных учебных действий (УУД), необходимых для успешного освоения математики в соответствии с требованиями ФГОС ООО нового поколения. Анализируется деятельностная основа методики решения задачи, раскрываются УУД, формируемые на каждом этапе, приводятся примеры диалоговых заданий.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, деятельностный подход, старшие классы, ФГОС ООО, УУД, математические задачи, диалоговые задания, методика решения
    Перейти 

  • Методика подготовки к ЕГЭ по обществознанию в современной российской школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Демирчян Анна Родионовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальный аспект методики, используемой при подготовке выпускников 11-ых классов к единому государственному экзамену по обществознанию. Учитывая тот факт, что обществознание является одним из самых популярных предметов при сдаче ЕГЭ, перед учителем стоит серьёзная одномоментная задача качественной подготовки обучающихся с широким охватом большого числа выпускной аудитории.
    Ключевые слова:
    единый государственный экзамен, обществознание, методика подготовки, технологии преподавания
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия создания комфортной, безопасной атмосферы как фактора изучения английского языка в загородном лагере

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Полвонназирова Шахнозабону Руслан кизи
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема создания психологически комфортной и безопасной атмосферы для детей, изучающих английский язык в условиях загородного лагеря. Аргументируется тезис о том, что снижение «языкового барьера» и дискомфорта напрямую связано с психолого-педагогическими условиями образовательной среды. В описанном контексте выявлены и проанализированы три ключевых условия: использование игровых методов, успехи детей в учебных ситуациях и положительная социальная сплоченность группы.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогические условия, изучение английского языка, загородный лагерь, комфортная образовательная среда, игровые методы изучения учебного материала
    Перейти 

  • Роль семьи в развитии диалогической речи младших подростков с расстройствами аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Боровкова Ангелина Александровна, Лещенко Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития диалогической речи у младших подростков с расстройствами аутистического спектра в контексте семейного взаимодействия. Обосновывается, что нарушение коммуникативной функции речи является ключевым препятствием для их социальной адаптации. Анализируются психолого-педагогические условия и принципы эффективного сопровождения семьи, в частности, важность принятия диагноза, обучение родителей конкретным стратегиям и создание структурированной коммуникативной среды в домашних условиях. Представлен комплекс адаптированных для семейного применения методов, направленных на формирование диалогических навыков. Дается вывод о решающей роли семьи как ведущего участника коррекционного процесса в развитии речи и социализации младшего подростка с РАС.
    Ключевые слова:
    диалогическая речь, расстройства аутистического спектра, младшие подростки, семейное сопровождение, коррекционные методы
    Перейти 

  • Психологические особенности работы с детьми в период возрастных кризисов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Довбня Наталия Вячеславовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая помощь семье и детям в преодолении кризисных ситуаций
    Аннотация:
    В статье освещены несколько ключевых тем. В первую очередь рассмотрены психологические основы возрастных кризисов, что позволит понять, какие внутренние изменения происходят с ребенком в этот период. Представлена характеристика ключевых возрастных кризисов, что поможет выделить их особенности и определить, как они проявляются в поведении детей. Кроме того, обсуждены методы работы с детьми в период кризиса, включая стратегии, которые могут помочь родителям и педагогам эффективно взаимодействовать с детьми. Наконец, уделено внимание стратегиям профилактики будущих кризисов, что позволит родителям и педагогам заранее подготовиться к возможным трудностям и создать благоприятную среду для развития ребенка. Таким образом, работа направлена на создание целостного представления о возрастных кризисах у детей и разработку рекомендаций по их преодолению, что, безусловно, будет полезно как для родителей, так и для специалистов в области детской психологии и педагогики.
    Ключевые слова:
    методы работы, понимание, роль семьи, эмоциональная поддержка, психологические основы, возрастные кризисы у детей, роль образовательных учреждений, стратегии профилактики
    Перейти 

  • Приемы развития креативного мышления на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Авторы:
    Ажбакова Фаруза Абделхаликовна, Рябцева Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматриваются эффективные приемы и методы развития креативного мышления учащихся на уроках математики. Подчеркивается важность интеграции творческих подходов в традиционном преподавании математики для формирования у школьников способности к нестандартному решению задач и развитию аналитических навыков. Демонстрируются конкретные типы заданий, возможности их использования на уроках математики. Статья будет полезна педагогам, стремящимся разнообразить свои уроки и создать вдохновляющую образовательную среду.
    Ключевые слова:
    креативность, игровые методы, критическое мышление, креативное мышление, приемы ТРИЗ
    Перейти 

  • Современные технологические подходы к преподаванию математики в условиях ФГОС СОО: пути внедрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Плотникова Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотация:
    В статье представлено глубокое исследование применения новаторских технологических инструментов в процессе обучения математике, при этом особое внимание уделяется соблюдению и реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО), который определяет ключевые компетенции и ожидаемые результаты обучения. В работе даётся подробное определение понятия «инновационные технологические приёмы», описываются их основные разновидности, выделяются характерные отличительные черты каждой группы и анализируются особенности их практического применения в учебных ситуациях. Особое внимание уделяется развивающим технологиям, а также рассматривается возможность интеграции концепций В.В. Давыдова в образовательный процесс, что позволяет более эффективно реализовать требования ФГОС СОО и повысить качество математического образования.
    Ключевые слова:
    инновационные методики, преподавание математики, ФГОС СОО
    Перейти 

  • Современные подходы в обучении математике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Пермякова Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотация:
    В работе проанализированы существующие методики преподавания математики в школьном образовании, выявлены основные тенденции и инновации в области математического образования, рассмотрены примеры результативного внедрения новых практик и сформулированы практические рекомендации по оптимизации обучения. Теоретическая база опирается на современную педагогику, психологию обучения и эмпирические исследования эффективности урока. Методологическую основу составляют анализ публикаций, сопоставление результатов экспериментов и интерпретация статистики учебных достижений. Такое сочетание позволяет избегать субъективности и уточнять границы применимости подходов. Актуальность темы обусловлена необходимостью адаптировать обучение к быстро меняющемуся образовательному ландшафту и обеспечивать устойчивый прирост компетенций учащихся.
    Ключевые слова:
    технологии, методы, эффективность, урок, приемы
    Перейти 

  • Феномен критического мышления: пути формирования и развития на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Власова Елена Викторовна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что в современной образовательной парадигме происходит переход от трансляции знаний к развитию компетенций. Среди них критическое мышление занимает особое место, являясь метапредметным навыком, определяющим успешность личности в условиях неопределенности и информационной перегрузки. В статье рассматривается дидактический потенциал учебного предмета «Математика» для целенаправленного формирования критического мышления, а также предлагаются конкретные пути и методические приемы его развития в школьной практике.
    Ключевые слова:
    методические приемы, математическое образование, рефлексия, проблемное обучение, критическое мышление, доказательство, пути формирования
    Перейти 

  • Методы и приёмы и обогащения словарного запаса обучающихся на уроках русского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Зензеря Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методы и приемы обогащения словарного запаса обучающихся на уроках русского языка: лексические упражнения (синонимия, антонимия, омонимы), контекстный анализ текстов, словарная работа, игра «Ассоциации», визуализация (карточки, ментальные карты), проектные задания. Анализируется их влияние на активный и пассивный словарь, мотивацию и функциональную грамотность.
    Ключевые слова:
    словарный запас, лексикон, методы обогащения словарного запаса
    Перейти 

  • Мотивация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Пушкарёва Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема формирования и поддержания учебной мотивации школьников на уроках литературы – ключевого условия эффективности образовательного процесса и развития познавательной активности учащихся. Автор выделяет действенные методики, помогая выстроить карту мотивационных материков. Работа представляет интерес для учителей литературы, так как знакомит с целым арсеналом приемов, помогающих вернуть литературе статус не «учебного предмета», а увлекательного диалога с миром и с самим собой.
    Ключевые слова:
    деятельность, мотив, анализ текста, приёмы, методики
    Перейти 

  • Эффективность метода мультисенсорного подхода «Letterland» в обучении чтению на английском языке детей с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Авторы:
    Лукьянова Наталья Альбертовна, Смагулова Алина Аблаевна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема обучения английскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Авторы описывают эффективность мультисенсорного подхода, в частности, методики Letterland. Подчеркивается важность индивидуального подхода к обучению, учитывающего различные способы восприятия информации у детей.
    Ключевые слова:
    образование, деятельность, метод, обучающиеся с ОВЗ, эффективность, прием, Letterland, мультисенсорный подход
    Перейти 

  • Роль поэтического и песенного материала в формировании лексических навыков при изучении английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Лукьянова Наталья Альбертовна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотация:
    В статье исследуются возможности поэтических и песенных произведений при изучении лексики английского языка. Автором подчеркивается важность отбора и систематизации текстов. Предлагаются различные формы и приёмы работы с поэтическими и песенными текстами.
    Ключевые слова:
    учебная мотивация, межкультурная коммуникация, коммуникативная компетенция, лексические навыки, методики адаптации
    Перейти