Дифференцированный подход в ходе проверки и оценки знаний
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Авторы:
- Гаврилова Ю. М. 1 , Хаялеева А. Д. 1 , Уленгов Р. А. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 81-82
- Получена: 07.11.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1138 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Гаврилова Ю. М. Дифференцированный подход в ходе проверки и оценки знаний: сборник трудов конференции. / Ю. М. Гаврилова, А. Д. Хаялеева, Р. А. Уленгов // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 26 нояб. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 81-82. – ISBN 978-5-907411-92-0.
Аннотация
В статье рассматривается дифференцированный подход в ходе проверки и оценки знаний. Под дифференцированным подходом в ходе проверки и оценки знаний понимается создание условий комфортной среды для контроля знаний учащихся с учетом индивидуально-психологический особенностей.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гайсин Р.И. Развитие географического и эколого-географического образования в трудах А.С. Тайсина, профессора Казанского государственного педагогического университета К(П)ФУ) / Р.И. Гайсин, И.Т. Гайсин // Региональный аспект эколого-географического образования в школе и вузе: материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 100-летию профессора Анвара Сафовича Тайсина (Казань, 30 октября 2020 года). – Казань: Изд-во Казанского университета, 2020. – С. 24–32.
- 2. Спиридонова М.Е. Возможности дифференцированного подхода и технологии осуществления индивидуального подхода к студентам / М.Е. Спиридонова // Инновационные тенденции развития системы образования: сборник материалов VII Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 11 июня 2017 года) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. – С. 196–198.
- 3. Хаялеева А.Д. Некоторые методологические аспекты формирования экономико-географической компетентности студентов колледжей в процессе изучения естественно-географических дисциплин / А.Д. Хаялеева // Кооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы: сборник научных трудов III Международной конференции молодых ученых, аспирантов, студентов и учащихся (Казань, 28 ноября 2019 года). – Казань: Общество с ограниченной ответственностью «Печать-Сервис-XXI век», 2019. – С. 114–117.
Комментарии(0)